Los estudiantes harán un intercambio de seis correos electrónicos en los cuales compartirán información sobre los hábitats, incluyendo la vida de sus plantas y animales. Los hábitats escogidos estarán ubicados en el país de sus ePals.
Los estudiantes enfocarán cada correo en un aspecto diferente de los hábitats y mantendrán una discusión constante sobre estos.
Los estudiantes harán una presentación final sobre los hábitats, incluyendo la vida vegetal y animal de estos. Las presentaciones destacarán los hábitats del país en el que viven sus ePals.
Preguntas esenciales
¿Cómo afectan los diferentes hábitats la vida humana, vegetal y animal?
¿Por qué hay diferentes tipos de hábitats?
Preguntas de apoyo
¿Qué es un hábitat?
¿Cuáles son los diferentes tipos de hábitats?
¿Cómo es la interdependencia en los hábitats entre plantas y animales?
¿Cómo afectan a los hábitats las condiciones ambientales y climáticas?
¿Dónde están ubicados los hábitats? ¿Los hábitats semejantes entre sí, ubicados en diferentes países, comparten los mismos animales y plantas?
Vocabulario académico
hábitat, ciclo de vida, temperatura, sabana, bosque templado, bosque tropical húmedo, desierto, hielo polar, lagunas formadas por las mareas.
Pida a sus estudiantes escribir reflexiones del tipo “satisfacción y crecimiento” sobre el proyecto y envíelas a sus ePals.
Evalúe las presentaciones digitales para revisar la validez de la información, el cumplimiento de los criterios y la participación interesada de la audiencia.
Revise los intercambios de correos para evaluar:
habilidades de comunicación del estudiante,
comprensión del tema,
habilidad para cumplir los requerimientos del proyecto,
Los estudiantes harán un intercambio de seis correos electrónicos en los cuales compartirán información sobre los hábitats, incluyendo la vida de sus plantas y animales. Los hábitats escogidos estarán ubicados en el país de sus ePals.
Los estudiantes enfocarán cada correo en un aspecto diferente de los hábitats y mantendrán una discusión constante sobre estos.
Los estudiantes harán una presentación final sobre los hábitats, incluyendo la vida vegetal y animal de estos. Las presentaciones destacarán los hábitats del país en el que viven sus ePals.
Preguntas esenciales
¿Cómo afectan los diferentes hábitats la vida humana, vegetal y animal?
¿Por qué hay diferentes tipos de hábitats?
Preguntas de apoyo
¿Qué es un hábitat?
¿Cuáles son los diferentes tipos de hábitats?
¿Cómo es la interdependencia en los hábitats entre plantas y animales?
¿Cómo afectan a los hábitats las condiciones ambientales y climáticas?
¿Dónde están ubicados los hábitats? ¿Los hábitats semejantes entre sí, ubicados en diferentes países, comparten los mismos animales y plantas?
Vocabulario académico
hábitat, ciclo de vida, temperatura, sabana, bosque templado, bosque tropical húmedo, desierto, hielo polar, lagunas formadas por las mareas.
Pida a sus estudiantes escribir reflexiones del tipo “satisfacción y crecimiento” sobre el proyecto y envíelas a sus ePals.
Evalúe las presentaciones digitales para revisar la validez de la información, el cumplimiento de los criterios y la participación interesada de la audiencia.
Revise los intercambios de correos para evaluar:
habilidades de comunicación del estudiante,
comprensión del tema,
habilidad para cumplir los requerimientos del proyecto,
