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Reinventar el aprendizaje, habilidades para el Siglo XXI
Artículo de Germán Escorcia, de Pensadores Globales.Net, quien propone cinco habilidades criticas a desarrollar en los nuevos escenarios educativos. C5 : Creatividad, Construcción del conocimiento, Coexistencia con el cambio, Comunicación y Colaboración.
Cómo hicieron los sistemas educativos con mejor desempeño del mundo para alcanzar sus objetivos
Informe de la prestigiosa firma de consultoría McKinsey & Company, realizado por Michael Barber y Mona Mourshed, que recoge los principales hallazgos del estudio de veinticinco sistemas educativos del mundo, incluidos diez de los de mejor desempeño.
Guía de aprendizaje no presencial durante la pandemia COVID-19
Este informe del MIT analiza la guía de políticas de la agencia estatal de educación sobre aprendizaje no presencial publicada por los 50 estados de EEUU para enfrentar la suspensión de clases presenciales en el sistema escolar. Se encuentran varias áreas de consenso, incluida la cancelación de pruebas, recomendaciones para continuar algún tipo de aprendizaje no presencial, atención tanto a lo digital como a opciones no digitales y la discusión acerca de qué privilegiar: el progreso en material nuevo o la revisión/repaso de habilidades desarrolladas.