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Las TIC: valor agregado al aprendizaje en la escuela (PDF)
Documento escrito por Claudia María Zea Restrepo, María del Rosario Atuesta Venegas, Catalina María López Cadavid, Miguel Ángel González Castañón de la Línea de Investigación y Desarrollo en Informática Educativa, Universidad EAFIT, Medellín.
¿Qué papel pueden jugar los MOOC en el desarrollo profesional docente?
MOOC, sigla que cada día se escucha con mayor frecuencia en el ámbito educativo, se traduce al español como Cursos en Línea, Masivos y Abiertos. Este documento explica qué son, habla sobre su estado actual y sobre los desafíos que deben sortear para constituirse en una innovación disruptiva que permita a las personas acceder a una educación de clase mundial. Incluye un listado de cursos recomendados para docentes de educación escolar y las entidades que los ofrecen.
Profesores excelentes, cómo mejorar el aprendizaje en América Latina y el Caribe
Presentamos el más reciente informe del Grupo Banco Mundial en el que se reconoce a los docentes como actores clave en los esfuerzos de América Latina y el Caribe por mejorar la calidad y los resultados de la educación. El estudio analiza: 1) el desempeño actual de los maestros; 2) las reformas a las políticas docentes que se implementan hoy en distintos países de la región; y, 3) el margen político para aplicar cambios educativas adicionales.