Esta sección del portal web es una comunidad de intercambio de proyectos y webquest creados por otros educadores. Los profesores pueden explorar una amplia variedad de proyectos motivadores y actividades en línea, así como compartir sus propios proyectos y webquest con la comunidad. Es una fuente inagotable de inspiración y apoyo para mejorar la enseñanza con proyectos y webquest enfocados en el aprendizaje activo y colaborativo.
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.somos lo que comemosa partir de esta consigna bã¡sica aprenderemos a reconocer de quã© modo los alimentos que ingerimos a diario nos permiten crecer, desarrollarnos y desempeã±ar las diferentes tareas tanto fãâsicas como intelectuales, diariamente.â¿todo lo que comemos nos alimenta?¿existen alimentos preferibles o mejores para nuestra salud?
Victoria Della Costa - Mar 13, 2012
la materia está formada por partículas muy pequeñas denominadas Átomos. todos los Átomos de un elemento son iguales........estos son algunos de los postulados de la teoría atómica de john dalton.¿quieres aprender más acerca de los Átomos?comenzaremos por las diferentes teorías.
Ma. Guadalupe Jáquez Carrasco - Mar 08, 2012
desde Épocas antiguas el hombre se ha preocupado por mejorar su calidad de vida y prolongarla, alo largo de los años ha realizado varias acciones para lograrlo, desde técnicas muy sencillas a métodos científicos sofisticados como es el caso del uso de la biotecnología. ¿ sabes que es la biotecnología? ...
Blanca Estela Negrete López - Mar 08, 2012
en esta webquest conocerás los principales factores que afectan el medio ambiente y los tipos de contaminación que existen.
Mayra Aguilar Pérez - Mar 04, 2012
.se pretende con este proyecto, que los estudiantes de grado sexto, conozcan la historia de la creacoin del microscopio, y aprecien el avance que este significo, para el desarrollo de las ciencias.tambien se quiere q a traves de distintas herramientas tecnologicas obseven, cortes y placas de diferentes celulas, bacterias y ...
Rosemary Mayor - Feb 21, 2012
(wolffia angust, la planta más pequeña del mundo). todas las plantas pertenecen al reino vegetal o plantas, correspondiendo a organismos multicelulares con células eucariotas que muy seguramente evolucionaron, hace unos 430 millones de años, cuando de las algas eucariotas unicelulares con pared celular, cloroplastos y las vías bioquímicas para ...
Leidy J. Carvajal - Feb 20, 2012
en esta actividad los estudiantes representan en scratch de formaanimada, el ciclo del agua. identificando y explicando los procesos que hacen parte de Él, como: evaporación y traspiración, condensación, precipitación e infiltración. estandares: xxxxxxxx competencias teresianas basicas y transversales: xxxxx
Gloria Elena Aranzazu Borrero - Feb 14, 2012
. por medio de scratch el estudiante se motivará significativamente para estudiar ciencias naturales y entenderá en Éste caso un modelo sencillo de Átomo. se parte de la construcción en scratch de un modelo atómico sencillo con el protón, neutrón, electrón y orbital. ...
Víctor Alonso Riaño Garcés - Feb 07, 2012
con este proyecto se pretende que los estudiantes del grado 10 y 11 tengan buenos hábitos en su alimentación y demuestren físicamente como quedaran según su forma de alimentarse y reconozcan los diferentes tipos de alimentos y sus funciones. así podrán promocionar la salud y prevenir las enfermedades consigo mismo, ...
Martha Cecilia Mejia Quintero - Feb 03, 2012
. los estudiantes de los grados de 2º y 3º de la sede educativa cecilia muñoz ricaurte, podrán fortalecer conceptos sobre el proceso de la metamorfosis a partir del ejercicio titulado con el mismo nombre, ?la metamorfosis?, el cual ha sido elaborado entorno al ambiente de programación scratch. este ejercicio se ...
Aracelly Ceballos Miranda - Feb 03, 2012
el cuidado del ambiente es de gran importancia, todos los seres vivos formamos parte de este y alterarlo pone en riego la supervivencia de distintas formas de vida. los desechos que generamos diariamente contaminan el ambiente, pero se puede tomar medidas para disminuir este problema, como clasificación y separación para que ...
Jose Luis - Ene 30, 2012
con la elaboración del proyecto pirámide alimenticia, las estudiantes del grado cuarto identificarán los alimentos y los niveles en los cuales están organizados dentro de la pirámide alimenticia, como un instrumento Útil para el ser humano, prestando atención a la explicación dada por el personaje que aparece en la herramienta ...
Lida González Hernández - Ene 20, 2012
en este proyecto, la estudiante creará una animación usando el ambiente de programación scratch que explique de manera detallada el cambio del movimiento de un cuerpo que se mueve de forma parabólica. la animación deberá tener varios objetos que aborden, en un diálogo, la parte teórica y analíticamente del fenómeno ...
Andrés Ospina Ramírez - Ene 20, 2012
con este proyecto se pretende que los/as estudiantes aprendan el uso adecuado de los cuadros de doble entrada aplicados en la solución de problemas de ciencias naturales. para ello deben diseñar una aplicación en el ambiente de programación scratch en la que se muestren las posibles combinaciones de dos genes ...
Claudia Elisabeth Guzmán Parra - Ene 20, 2012
este proyecto tiene la intención de realizar un programa informático en el cual el estudiante de a conocer las regiones naturales de colombia, sus características más predominantes y los departamentos que las conforman, utilizando scratch como herramienta informática que facilita la observación y aprendizaje del tema.
Jose Estrada - Ene 20, 2012
este proyecto pretende que los estudiantes de cuarto de primaria pueden aprender jugando como separar los residuos sólidos y depositarlos en las canecas correspondientes, utilizando el ambiente scratch
Lina Marcela - Ene 20, 2012
el desarrollo de este proyecto pretende que el estudiante haciendo uso de la herramienta informática scratch y teniendo en cuenta que los virus son parásitos acelulados represente el ciclo de infección lítico de un bacteriófago. este debe enumerar, ilustrar y explicar cada una de las fases de infección iniciando desde ...
Diana Alexandra Valencia Castaño - Ene 20, 2012
en este proyecto a la/los estudiantes representan en scratch, de forma animada, los instrumentos y normas de seguridad en el laboratorio de química, identificando y explicando las normas, precauciones y usos del contenido de un laboratorio en química. según estándares de ciencias naturales (men) colombia aprende: reconozco la importancia de ...
Ruby Zayas Camacho - Ene 19, 2012
en este proyecto las estudiantes del grado séptimo representan de forma animada, en el programa scratch la conceptualización de circuito eléctrico, sus componentes y los tipos de circuito: serie y paralelo. estandares: analizo el desarrollo de los componentes de los circuitos. guia no.. estándares básicos de competencias, en ...
Gloria Patricia Velez C - Ene 19, 2012
en este proyecto los estudiantes deben elaborar una animación en scratch para mostrar el concepto de energía, los tipos de energía y la diferencia entre energía renovable y no renovable. finalmente deben elaborar un juego en el que identifiquen fuentes de energía renovables y fuentes de energía no renovables. estandares y ...
Diana Jannet Sanchez Peña - Ene 19, 2012