Proyectos de clase
Esta sección del portal web es una comunidad de intercambio de proyectos y webquest creados por otros educadores. Los profesores pueden explorar una amplia variedad de proyectos motivadores y actividades en línea, así como compartir sus propios proyectos y webquest con la comunidad. Es una fuente inagotable de inspiración y apoyo para mejorar la enseñanza con proyectos y webquest enfocados en el aprendizaje activo y colaborativo.
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Área - Ciencias Naturales
Sistema Reproductor Femenino
en este proyecto se representara en scratch de forma animada, el aparato reproductor femenino, teniendo encuenta las partes más importantes, basandonos en el estandar men: represento los diversos sistemas de organos del ser humano y explico su funcion..
Ximena Betancourth - Feb 26, 2010
Sistema Digestivo
utilizando como herramienta el programa scratch, el estudiante debe recrear el sistema digestivo explicando las partes o elementos que lo conforman: (boca, faringe, esófago, estómago, intestinos (grueso y delgado) y los procesos que se realizan en cada uno de ellos. estándar men que cubre: represento los diversos sistemas de Órganos ...
Nayibe Ramirez Guzman - Feb 26, 2010
La Flor Transformada
basados en el estándar de estudiantes de 5 grado de primaria: diseño y realizo experimentos modificando una sola variable para dar respuesta a preguntas, se busca crear un experimento del proceso biológico del transporte vía xilema de las plantas donde los nutrientes y el agua se absorben por la raíz ...
Andrea Yaneth Gonzalez Acosta - Feb 26, 2010
Identificación De Aparatos Generadores De Energías
en este proyecto, el estudiante creará una aplicación interactiva usando el software scratch, donde explique por medio de un ciclo de forma visual tres tipos de aparatos generadores de energías: lumínica, térmica y mecánica. la animación deberá tener movimientos, mensajes, variedad de colores, para el proyecto se tendrá ...
Alexander Mora Nieto - Feb 26, 2010
Cadena Alimentaria
crear una animación en scratch donde se pueda observar un ejemplo de cómo funciona la cadena alimenticia en cualquier ecosistema ya sea terrestre (desiertos, planicies, etc.) o acuáticos (mar, rio, etc.) estándar * explico la dinámica de un ecosistema teniendo en cuenta las necesidades de energía y nutrientes de los seres ...
Christian Leonardo Villarraga - Feb 26, 2010
Cuidando Nuestro Medio
el alumno desarrollará una aplicación animada en scratch, donde visualice de manera creativa el uso responsable que se le debe dar a los recursos como (papel, agua, alimento y energía) ubicado dentro del estándar desarrollo compromisos personales y sociales..
Nelly Constanza Reyes Gutierrez - Feb 26, 2010
Metamorfosis De La Rana
el estudiante realizara una animacion mediante la herramienta scratch, de el proceso de la metamorfosis, en dodnde gráficamente se puede visualizar de forma interactiva la transfomacion externa que sufre la rana durante el ciclo comprendido entre el huevo y el estado adulto el standar del proyecto es: observo y describo cambios en ...
Liliana Magaly Rincon Vargas - Feb 26, 2010
La Celula
el estudiante creara una animacion en scratch donde represente la celula, sus partes y funciones. estandar: explico la estructura de la celula y las funciones basicas de sus componentes.
Ebis Tatiana Baron Perdomo - Feb 26, 2010
Sol Solecito
con la realizacion de este proyecto sol solecito se pretende concientizar y sensibilizar a toda la comunidad educativa de las escuelas rurales el higueron y santa isabel sobre la importancia del cuidado, conservacion y proteccion del medio ambiente y a la vez aplicando y ampliando conocimientos del programa scratch por ...
Jose Uldarico Orjuela Orjuela - Feb 18, 2010
Estudio Dinamico Del Punto Material
el aprendizaje de la física, al igual que el de otras Áreas, es más efectivo cuando el estudiante está motivado. por ello resulta fundamental que las actividades de aprendizaje despierten su curiosidad y correspondan a la etapa de desarrollo en la que se encuentra. además, es importante que esas actividades ...
Jorge Castillo - Feb 17, 2010
Cuidemos Nuestros Oidos, Evitemos El Ruido - Scratch
nuestro colegio tiene como enfasis la educación ambiental,es por ello que los estudiantes trabajan a lo largo del año una temática específica sobre esta Área; para el grado 5to de básica primaria el tema es: "la contaminación auditiva", en el cuarto periodo deben realizar una campaña sobre este tema, en ...
Nanci Yesnid Jerez Lizarazo - Feb 16, 2010
Uso De Las Tic´s Como Herramienta Metodologica En El Desarrollo Del Aprendizaje
.consideramos que después de apropiarnos del conocimiento, desde el enfoque pedagógico del "aprendizaje basado en problemas abp" y viendo que es una alternativa en el aula de clase, con ello pretendemos que nuestros estudiantes sean críticos en plantear y resolver alternativas se solución a diversos problemas por medio del uso de ...
Olga Sofia Lemus Sanchez - Feb 16, 2010
Conozcamos Nuestro Medio Ambiente Manuelista
la educación ambiental es un proceso educativo integral e interdisciplinario que considera al ambiente como un todo y que busca involucrar a la población en general en la identificación y resolución de problemas a través de la adquisición de conocimientos, valores, actitudes y habilidades, la toma de decisiones y la ...
Fanny Stella Hernandez Bustos - Feb 15, 2010
Bioma De Bosque Y Matorral Mediterráneo
el título de este proyecto, ?bioma de bosque y matorral mediterráneo?, pretende conseguir que el alumnado investigue un interrogante muy habitual en personas que lo desconocen: ¿cómo ?lo mediterráneo? no sólo está en el mediterráneo? el objetivo es llegar a investigar por medio de la telecolaboración con diferentes centros educativos: ...
David Rosa Novalbos - Feb 07, 2010
Descontaminación De Caño Piedras
. caño piedras está ubicado en medio de los barrios el jardín, ciudadela pedagógica, la inmaculada y el triunfo. antes este sitio era muy limpio y servía como sitio turístico para pasar el tiempo agradable con sus familias. hoy en día, el caño se encuentra deteriorado debido a la contaminación que ...
Leonor Naranjo Garcia - Ene 18, 2010
Recuperando Los Pasos Perdidos
este proyecto pretende facilitar al alumnado de 3º eso recuperar las materias de ciencias naturales que tengan pendientes. en este caso nos centraremos en recuperar ciencias naturales de 2º eso, mediante un proyecto de colaboración en el que los alumnos buscarán información, la recopilaran y la estructuran para construir un ...
Nelson Salso - - - -
Estados De La Materia
identificación del proyecto municipio: sutamarchán institución: pedregal alto "sede labranzas" Área(s): ciencias naturales grado(s): cuarto primaria docente(s): maría inés martínez combita justificación: el proyecto pedagógico se desarrollara en el grado 4 de educación básica primaria en el Área de ciencias naturales para la institución pedregal alto sede labranzas perteneciente al municipio de sutamarchán. el proyecto tiene como fin ...
Maria Ines Martinez Combita - - - -
Órganos Que Forman El Aparato Digestivo Y Cuidado Que Se Deben Tener Para Su Buen Funcionamiento
identificación del proyecto municipio: samacá institución: institución educativa nacionalizada de samaca sede mamonal Área(s): ciencias naturales grado(s): cuarto docente(s): olga teresa leguizamo montañés aura roció espinosa aguirre esperanza franco lópez elsa marina hamón introducción: mediante la realización del proyecto de aula se pretende aplicar los conocimientos adquiridos en las capacitaciones de computadores para plantear actividades de clase ...
Olga Teresa Leguízamo Montañez - - - -
El Reciclaje
.dentro de las normas para una sana convivencia en comunidad encontramos el aseo y la buena presentación. de borbur. los estudiantes de todos los grados en general poseen una baja estima por su institución, razón por la cual no se hace una adecuada distribución de las basuras, esta proporciona un ambiente ...
Oscar Yesid Quiroga - - - -
Mi Huerta Escolar
.en la institución educativa santa rosa sede agua fría se ve la necesidad de ampliar nuestra huerta escolar, con el grado noveno; creando un cultivo de lechuga con el fin de crear en el estudiante conciencia sobre la necesidad de preservar el campo y producir los alimentos a ingerir y comercializar, además, empleando ...
David Martin Roncancio - - - -