Proyectos de clase y webquest
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RecomendadosÁrea
Asignatura - Aritmética
Angelica Fernandez Polanco - Oct 16, 2013
Mundo Matematico
. los estudiantes de la escuela rural mixta pakimana, presentan graves problemas con respecto al razonamiento lógico matemático y esta problemática ha conllevado a afectar no solo el rendimiento escolar de los educandos, sino su vida emocional y afectiva, al sentir frustración por no dar respuestas positivas en da uno de ...
Johanna Galvan Ayala - Oct 16, 2013
Aprendamos Las Tablas De Multiplicar Con Ayuda De Las Tic
. descripciòn del problema diariamente observamos las dificultades en el aprendizaje de las tablas de multiplicar en los niños de 2º,3º y 4º de primaria en las aulas de clase, nuestra sede no es ajeno a dicho problema donde los niños no se interesan por aprenderlas ya que les parece monótono y ...
Milton Arlex Atehortua Velásquez - Oct 16, 2013
Huerta Escolar Sistematizada
. la temática escogida responde al fortalecimiento de las competencias matemáticas, aspecto esencial en la evaluación de la calidad académica con base en la preparación para la educación secundaria, para la presentación de las pruebas saber, y especialmente para las situaciones cotidianas y profesionales que lo requieren. un aprendizaje significativo, lo anterior ...
Luz Helena Castro Ibañez - Oct 16, 2013
Tux Of Math, Sebran + Scratch Herramientas Que Dinamizan La Interaccion Con El Mundo De Las MatemaTicas.
.esta propuesta parte de la necesidad de despertar en los estudiantes de la escuela rural caño limones, el interés por el aprendizaje y aplicación de las operaciones matemáticas, debido a la dificultad en el empleo de las tablas de multiplicar, la división, las sumas y restas, situación que ha propiciado el ...
Alicia Angulo - Oct 11, 2013
Saltando Aquí Y Alla Aprendo A Sumar Y A Restar
en esta institución se ha identificado la dificultad de los estudiantes para el desarrollo de conocimientos, específicamente en el Área de matemáticas para organizar y resolver sumas y restas; por lo tanto el proyecto propone fortalecer los conocimientos matemáticos a través de actividades que sean de fácil aplicación y resulten ...
Yeycy Sofith Mina Chara - Oct 09, 2013
Desplazamientos
en el Área de matemáticas se utiliza el plano de coordenadas cartesianas para repasar los movimientos rígidos y las composiciones de estos como en el caso de las translaciones. en la siguiente actividad los estudiantes elaboran un mapa utilizando excel y una guía turística de guachené para que participe activa ...
Karen Lamprea - Oct 08, 2013
Alternativas Tecnolã?Gicas Y Ludo-Recreativas Como Medio Para Un Mejor Aprendizaje De Las MatemãTicas
.al visitar está institución educativa se pudo observar que la mayor parte de los educandos presentan problemas en el proceso de enseñanza aprendizaje de las matemáticas, aparentemente por que no cuenta con buenas bases. principalmente no se ha desarrollado un aprendizaje acertado respecto a las tablas de multiplicar, este factor ...
Docentes Buenaventura - Oct 07, 2013
Mate-Tic
. con este proyecto titulado las matetic se desea generar en el estudiante el gusto e interés por las matemáticas, ya que la lúdica es una herramienta fundamental para el aprendizaje de los estudiantes es por esto que se ha decidido articular, la pedagogía con la tecnología utilizando herramientas informáticas que ...
Erika Tocanchon - Oct 06, 2013
Logrando Tu Atencion
ejes transversales para el desarrollo del proyecto integrador de Áreas, trabajare el Área de matemáticas el cual estará en transversalidad con Áreas comotecnología (software educativos)artística (imágenes), Ética y valores , educación física con ambientes lúdicos, las cuales permitirán mejorar la atención dispersa en los niños población objeto el proyecto integrador de Áreas, ...
Yexi Alexandra Jaramillo Ramirez - Oct 06, 2013
Arabigueando Y Jugando Con Las Matematicas
. proceso (generalidad de lo que se piensa hacer): lo que se pretende lograr con el proyecto ?arabigueando y jugando con las matemáticas?, es empezar desde la historia del cero con un video que cuenta desde el nacimiento hasta la evolución del mismo, después el niño o niña debe realizar una serie ...
Lesly Melisa Toro - Oct 06, 2013
Aprendizaje De Las Tablas De Multiplicar Por Medio De Las Tic
. proceso lo que se pretende lograr con el proyecto aprendizaje de las tablas de multiplicar por medio de las ?tic? es que se les facilite aprenderse las tablas de multiplicar para así poder manejar mejor las operaciones de matemáticas por medio de juegos refuerzos etc. referente conceptual: en los primeros grados de la ...
Andrea Carvajal Suárez - Oct 06, 2013
Divirtiéndome Con Las Matemáticas, Para Contribuir En El Afianzamiento De Las Operaciones Matemáticas Fundamentales, En Los Estudiantes De Básica Primaria De La Sede Marimbas 2.
. la sede marimbas 2, con el Ánimo de ofrecer una formación integral a la comunidad escolar, ha diseñado un pei, en el que se ha encaminado orientar el modelo pedagógico de la institución, con base en el enfoque de la escuela nueva, implementando además una estructura curricular flexible, donde es ...
Henan Jose Vergara Sanchez - Oct 01, 2013
Aprendo La Potenciación Mediante Las Tic
. justificacion hoy en día la problemática a tratar se viene presentado a nivel nacional , departamental , municipal en este caso rural lo cual pude visualizar en la institución educativa técnica empresarial agropecuaria pozo azul sede alto san juan la falencias que viene presentado los educandos del grado 5° en el ...
Teresa Torres - Sep 30, 2013
Aprendiendo A Restar Jugando Con La Ayuda De Los Programas Educativos Gcompris Y Sebran
.los estudiantes en su periodo de aprendizaje pasa por innumerable problemas para poder restar, el uso de las tic?s hoy en día es una gran herramienta para poder ayudar a dichas personas a mejorar su aprendizaje, en el presente proyecto trataremos de ayudar utilizando los programas educativos sebram y gcompris.
Eunice Pedraza Téllez - Sep 28, 2013
Estrátegía Para Enseñar La Adición Atraves De Las Tic
enseñar la adición empleando herramientas de las tic en el proceso de enseñanza en el aula. 1.leer concepto de la adición 2.conocer ejercicios através de las tic donde se relaccionen con el tema 3.desarrollar actividades mediante videos y otras herramientas que esten relacionadas con el tema. 4 evaluar a los estudiantes mediante el desarrollo ...
Alex Arciniegas - Sep 28, 2013
La Matematica Y El Lenguaje Como Ludica En La Ofimatica
.que los educandos se incentiven por medio de la lúdica informática en la comprensión y análisis de los diferentes temas de matemáticas y lenguaje.
Octavio Giraldo - Sep 25, 2013
Mul-Tic-Plica
este proyecto pretende utilizar los juegos y los medios tecnológicos para solucionar los problemas de aprendizaje que se presentan en la multiplicacion de los niños del grado tercero
Gloria Emilia Alzate - Sep 23, 2013
Afianzando Las Tablas De Multiplicar Mediante El Uso De Una Ahd
. en el Área de matemáticas la aprehensión de las tablas de multiplicar ha sido un reto constante en todos los grados tanto para los maestros como para los estudiantes de primaria. por ello, el reto de un docente es buscar nuevos métodos y recursos en el que hacer educativo, para ...
Elmis Judith Hernandez - Sep 20, 2013
Fortalecimiento Del Analisis Y Resolucion De Problemas Matematicos Utilizando Las Tics
los estudiantes de básica primaria de la institución educativa de cerro de veracruz , presentan dificultades en el análisis y resolución de problemas matemáticos con operaciones básicas, lo que se ve reflejado en el bajo rendimiento académico, que se evidencia en las evaluaciones realizadas en la institución. esta gran falencia la ...
Stella Arevalo Jaimes - Sep 15, 2013
Las Tic En Las Fracciones Y Los Numeros Racionales
.en este proyecto de aula se presentan algunas actividades interactivas proporcionadas por la web 2.0 para estudiantes de grados 6º y 7º del instituto distrital de experiencias pedagógicas de barranquilla, con el fin de orientarlos hacia la comprensión y el desarrollo de competencias básicas en el estudio de las fracciones ...