Esta sección del portal web es una comunidad de intercambio de proyectos y webquest creados por otros educadores. Los profesores pueden explorar una amplia variedad de proyectos motivadores y actividades en línea, así como compartir sus propios proyectos y webquest con la comunidad. Es una fuente inagotable de inspiración y apoyo para mejorar la enseñanza con proyectos y webquest enfocados en el aprendizaje activo y colaborativo.
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a través del presente proyecto el estudiante utilizando scratch, realiza un programa interactivo mediante el cual, ubica en valores positivos un objeto en el plano cartesiano (x, y). estándar: utilizo sistemas de coordenadas para especiï¬car localizaciones y describir relaciones espaciales.
Jhon Fredy Alvarez Montes - Feb 26, 2010
el proyecto esta diseñado para alumnos entre los siete y diez años, a partir de la experiencia respecto a las necesidades y dificultades que presentan los alumnos con la identificaciòn y conceptualizaciòn de nùmeros dìgitos. este proyecto busca aproximar al estudiante al uso de las nuevas tic en el aprendizaje de ...
Luz Myriam MuÑoz Sierra - Feb 22, 2010
. la dificultad de los estudiantes al analizar y resolver problemas matemáticos, ha motivado la realización de este proyecto el cual plantea estrategias tecnológicas que permiten a los niños representar y solucionar de forma creativa las diferentes situaciones problemas que se presentan en su vida diaria. fortaleciendo de este modo el ...
Luis Guzman - Ene 18, 2010
problema: como hacer uso de nuevas técnicas para que los estudiantes aprendan las tablas de multiplicar. justificación la realización de este proyecto se basa en la dificultad que algunos estudiantes de los grados cuarto y quinto de la sede guayacán y peña del municipio de chitaraque, presentan en el desarrollo de ...
Vilma Ruth Castellanos Castellanos - Nov 19, 2009
este proyecto tiene como finalidad brindar las herramientas necesarias a los estudiantes de la seccional villa blanca, de tal manera que mejoren su rendimiento academico a traves de juegos didacticos como bingos matematico, el juego de la oca etc. tambien es importante destacar que por medio de este proyectos los discentes ...
Jhon Hayder Mosquera Orejuela - Oct 31, 2009
.problema gran parte de la población estudiantil de básica primaria del colegio juan josé rondón de paz de ariporo, departamento de casanare, manifiesta aversión y fobia al trabajo cotidiano en el Área de matemáticas. muy pocos estudiantes encuentran motivación por la clase y se les dificulta comprender el desarrollo de los diferentes ...
Hernando De Jesús Barón Fernández - Oct 21, 2009
el desarrollo alcanzado en las matemáticas se evidencia en la contribución de cada una de las diferentes disciplinas, para una mejor interpretación de la realidad; gracias a una articulación interdisciplinaria de las temáticas. a partir de los diversos aportes de la geometría, la estadística, la trigonometría y el cálculo podemos ...
Rosendo Rojas Tovar - Oct 02, 2009
las fracciones constituyen un conjunto numerico de gran complejidad por su riqueza de significados, su caracter relativo y la multiplicidad de reglas para nombrarlas, cuantificarlas, ordenarlas, sumarlas, restarlas, etc. para el estudio de las fracciones es necesario abordar las diferentes formas de representarlas, las reglas para tipificarlas, y comprender en que ...
Alejandro Pita Gomez - Sep 28, 2009
este proyecto esta orientado a guiar a los alumnos en la comprensión de los números racionales y por supuesto, a facilitar la aplicación de los mismos en la solución de ejercicios y problemas. objetivos comprender los conceptos de: fracción valor de una fracción. fracciones equivalentes. fracción irreducible. fracción racional. saber realizar los ejercicios de: simplificar una fracción. sumar, restar, multiplicar ...
Mónica Beatriz Albina Alfonso - Ago 14, 2009
con el proyecto que se realizará se pretende que los estudiantes logren tener una mayor agilidad mental en el manejo de las tres operaciones básicas de matemáticas, a través de ejercicios sencillos y que gusten, con un grado de dificultad dados por el docente manejando adecuadamente la herramienta de scrach.
Luz Mary Otavo Barbosa - Jul 25, 2009
la comprensión de los números racionales y por supuesto su aplicación en la solución de ejercicios, por lo general siempre ha constituido una dificultad en los niños y jóvenes colombianos. tambien es sabido por todos que si los docentes empleamos estrategias que les agraden , los estudiantes estarán mas dispuestos ...
Harvey Enrique Criado Angarita - Jul 10, 2008
en el siguiente proyecto los estudiantes deben elaborar un algoritmo que permita realizar conversiones de unidades de medida. las unidades de medida las debe dar el docente por ejemplo convertir de metros a centímetros, Ó de metros a kilómetros entre otras. finalmente los estudiantes deben escribir el algoritmo en micromundos ex ...
Willy Figueroa - Jun 18, 2008