Proyectos de clase
Esta sección del portal web es una comunidad de intercambio de proyectos y webquest creados por otros educadores. Los profesores pueden explorar una amplia variedad de proyectos motivadores y actividades en línea, así como compartir sus propios proyectos y webquest con la comunidad. Es una fuente inagotable de inspiración y apoyo para mejorar la enseñanza con proyectos y webquest enfocados en el aprendizaje activo y colaborativo.
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Total (13358)
Asignatura - Lengua Castellana
Comprensión lectora.
las dificultades que tienen los estudiantes para entender un texto escrito, se hace evidente en las deficiencias a nivel de comprensión lectora, repercutiendo negativamente en el buen desarrollo de sus procesos académicos. por tal razón, es necesario establecer estrategias y metodologías innovadoras para que los estudiantes puedan interactuar ...
Gloria Ines Garcia Osorio - - - -
Narrando y escribiendo con las tics voy aprendiendo.
motivar a los estudiantes del grado quinto para que realicen una lectura comprensiva y creen textos incorporando las tic en el proceso de aprendizaje es así como el problema de apatía por la lectura evidenciado en los estudiantes de grado quinto de la institución educativa humberto raffo rivera sede alejandro ...
Instituciòn Educativa Tècnica Industrial "humberto Raffo Rivera" - - - -
La magia de leer y escribir con las tics
el presente proyecto de aula, nace como iniciativa con el objetivo de transformar la práctica de la lectura y la escritura en un proceso más divertido y significativo de los estudiantes del centro educativo berlin sede el hoyal, proponiendo una metodología abierta y flexible, dicho esto, es importante precisar ...
Karen Lorena Sierra Blanco - - - -
Explorando en la lectoescritura el puente hacia el conocimiento con las tics
Â?este proyecto se desarrolla con los estudiantes de la escuela rural la tahona del municipio de santa bárbara, santander, donde se encuentran matriculados 16 estudiantes. Â?el proyecto permite utilizar las tic como herramienta pedagógica y didáctica en el aprendizaje de las matemáticas, desarrollando en los niños las competencias propuestas por el ...
Zoraida Anaya Jaimes - - - -
Aprendo y me divierto utilizando las vocales
en la sede juan xxiii se ve expuesto que el inicio de la lecto escritura es menos Ágil y más complejo de lo normal. esta dificultad hizo ver la necesidad de crear una animación mediante scratch que permite interactuar con las tic. de esta manera se pretende que cada niño construya ...
Sede Juan Xxiii - - - -
Que machera la lectura
el proyecto denominado ?que machera la lectura? consiste en involucrar al proceso de la lectura comprensiva el uso de las tics, adecuándolo al Área de lengua castellana, para que este contribuya a solucionar déficits en los estudiantes frente a este proceso tan importante que se verá reflejado en las diferentes ...
Alma Rocio Portilla Pino - - - -
Literatura infantil para el desarrollo de la expresión oral
.el tema tratado surgió como consecuencia de la observación del docente,centrándose en ¿cómo ve la expresión oral en los niños? dando comorespuesta; ?la expresión oral es regular, puesto que algunos niños y niñas, seles dificulta hablar en público y no pueden expresar sus ideas de una formacorrecta, debido a la ...
William Franco Guacaneme - - - -
Enriquezco mi lecto - escritura
descripción: la sede manuela beltrán de la vereda calle larga cuenta con 18 estudiantes, entre los diferentes grados, se ha venido observando y se ha llegado a la conclusión de que ellos muestran interés por el manejo de computador y se cree con seguridad que a través de este medio tecnológico, ...
Orlando Vinasco Cardenas - - - -
Con las tic, mejoro mi lectura y escritura
el lenguaje constituye una habilidad para el desarrollo intelectual y social. el niño debe aprender a expresar con palabras sus sentimientos, sus conocimientos, sus ideas. basados en esta verdad y viendo la necesidad que hay en los estudiantes de la sede educativa rural los sabanales es prioritario el desarrollo de ...
Kelly Sanchez - - - -
Periodico digital pequeños escritores grandes obras
. en la sede educativa no se cuenta con fluido eléctrico, pero se ha llevado la tecnología a los niños por medio de un computador portátil, en el cual se han acercado a las tics. el proyecto consiste en que las creaciones literarias de los niños se vean reflejadas en ...
Sede Juntas La Florida - - - -
La escritura en prescolar
en este trabajo de investigación se muestra que los niños desde muy pequeños inician el aprendizaje de la lengua escrita, descubren el mundo mágico de las marcas escritas. se cree que los niños deben aprender las vocales, los sonidos de las letras, las silabas, pequeñas palabras, esto se hace a ...
Docentes Quinchia - - - -
Soy habitante del cosmos con valores
.el presente proyecto sobre los habitantes del cosmos con valores, a través de de Ética y valores, nos ayudó a tener una visión más amplia de lo que sucede a diario con el comportamiento de algunas personas, y sus relaciones con los demás; las normas morales como expresión de ...
Mirtha Ortiz Gualdron - - - -
Cuento, cuéntame
cuenta cuéntame, pretende fortalecer la compresión lectora en los niños de quinto grado, con actividades basadas en ayudas hipermediales dinámicas que le permita al niño tener todas las herramientas necesarias para realizar las actividades.
Sirley Bartolo - - - -
Utilización de las tic`s en la formación de estudiantes exitosos ?leyendo y contando con las tic?s me voy superando?
. interpretación de pictogramas y escritura de cuentos a partir del uso de algunos recursos tecnológicos. la interpretación, en este proyecto, es un proceso que implica el desarrollo de la habilidad comunicativa para la decodificación de símbolos que representan objetos o situaciones cargadas de significado en un texto ...
Sede Carlos Arturo Rodriguez - - - -
Potenciación de los procesos mentales mediante el uso y aprovechamiento de las tic, por los estudiantes del instituto miguel sanchez hinestroza sede c quebradaseca del municipio de girón.
este proyecto va dirigido a la comunidad educativa de la escuela rural quebradaseca sede c del instituto miguel sánchez hinestroza y especialmente a los niños y niñas que asisten a recibir diariamente educación en básica primaria. esta comunidad se encuentra ubicada en la vereda quebradaseca del municipio de girón. en ella ...
Mireya Vargas Herrera - - - -
Estrategia metodológica para mejorar la comprensión lectora a través de las tics
uno de los principales factores asociados al bajo rendimiento académico delos estudiantes es el bajo nivel de comprensión lectora de los mismos, estaafirmación está sustentada en múltiples estudios, los cuales a pesar de tenerenfoques diferentes la conclusión general a la cual llegan todos o su granmayoría, es que aquellos estudiantes ...
Johan Alberto Lopez Duque - - - -
Con los poemas tambien aprendo
. el presente trabajo es un proyecto de aula para fomentar la comprensión lectora y la producción textual, a realizarse en la institución juan pablo ii, sede templo del saber que pretende acercar a los niños y niñas de grado 3º al texto poético, a partir de la lectura y análisis ...
Templo Del Saber - - - -
Cómo se escribe?
ayuda hipermedial dinamica diseñada para fortalecer la competencia escritural de los niños de primero de primaria que pueden sufrir de dilexia.
Dario Pescador - - - -
La vaca hace muuu
.la institución está ubicada en un sector rural alejado de la zona urbana del municipio y a ella llegan niños de comunidades indígenas que no hablan la lengua castellana, debido a esto la labor del docente resulta conflictiva al llevar a cabo procesos pedagógicos de lectura y escritura que ya ...
John Jairo Bernal - - - -
juegos y rondas propios para desarrollar habiliadades fisicas y motrices de los niños de preescolar a tercero de la institucion educativa luis hernandez vargas sede el control del municipio hato corozal en el departamento de casanare.
en la escuela se establecen relaciones de enseñanza y aprendizaje constituidas desde contenidos curriculares ?pertinentes? para cada Área, los cuales están atravesados por las relaciones de los sujetos que participan en esa dinámica de enseñanza (maestros) y aprendizaje (alumnos); en donde tanto unos como otros son afectados por esa dinámica ...
Jorge Cardenas - - - -