Esta sección del portal web es una comunidad de intercambio de proyectos y webquest creados por otros educadores. Los profesores pueden explorar una amplia variedad de proyectos motivadores y actividades en línea, así como compartir sus propios proyectos y webquest con la comunidad. Es una fuente inagotable de inspiración y apoyo para mejorar la enseñanza con proyectos y webquest enfocados en el aprendizaje activo y colaborativo.
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estimados estudiantes, el siglo xix trajo muchos cambios para la sociedad francesa y esto en su parte tenia su impacto a la literatura. para tener mas conocimiento sobre la epoca y entender mejor las obras que vamos a estudiar, vamos a elaborar el mapa de ideas sobre literatura.
Iryna Zhyrun - Oct 18, 2012
los estudiantes de la institución educativa gustavo romero hernández del municipio de tibaná boyacá han mostrado dificultad al dar a conocer ideas y opiniones, el ser humano desde la antigüedad ideó formas para comunicarse con los demás, iniciando desde la utilización de señas, pictogramas, imitación de sonidos emitidos por los animales, ...
Clara Ines Galvis - Oct 17, 2012
en los Últimos años se ha visto el cambio mas grande en el sentido de generar información y conocimiento. de manera que como docente se busca propiciar aprendizajes activos, participativos que desarrollen la capacidad creativa del estudiante. si reflexionamos a cerca de la enseñanza tradicional era trasmitir un conocimiento escaso y ...
Clara Ines Galvis - Oct 17, 2012
este proyeto nos ayudara a desarrollar varias capacidades de los estudiantes al familiarizarse con los deportes a traves de ejercicios, juegos, debates que fortalezcan el proceso de enseñanza aprendizaje
Carlos Andres Cristancho Peña - Oct 13, 2012
el proyecto ?viajando en el tiempo? en donde los niños de quinto de primaria realizaran un periódico escolar en donde se informara sobre las primeras formas de escritura en la antigüedad, los deportes que se practicaban y como era la sociedad en aquel tiempo, será elaborado por ellos mismos con ...
Angela Jimenez - Oct 13, 2012
. este proyecto busca que los estudiantes mediante el programa de scratch identifiquen las clases de oraciones, teniendo en cuenta la actitud del hablante, el tiempo en el que està hablando y el modo en el que se habla, al igual que realicen lectura de diferentes tipos de textos. para realizar esta ...
Alba Ines Moreno Martinez - Oct 12, 2012
el proyecto ?texto lírico? busca que por medio de la creación de una animación de scratch el estudiante afiance habilidades en el manejo de programación y al mismo tiempo desarrolle la habilidad escrita produciendo textos poéticos creativamente en scratch cumpliendo con unas indicaciones y recree el tema de la poesía ...
Gloria Moncayo Quevedo - Oct 12, 2012
la incorporaciã³n de las tics en los proyectos de aula hacen que estos se conviertan en modelos pedagã³gicos facilitando el proceso de enseã±anza aprendizaje donde el estudiante parte de una experiencia, abstrae los conocimientos y los aplica en la cotidianidad. basado en esto se plantea el desarrollo del proyecto ...
Luz Evelia Rojas Salazar - Oct 11, 2012
se hace necesario que la comunidad en general especialmente los niños vuelvan a valorar estos medios de comunicación tan importante como son la radio y la prensa; las cuales fueron utilizadas por nuestros antepasados para educarse como fueron las escuelas radiofónicas de sutatenza (boyacá); convirtiéndose en el medio de comunicación ...
Lucia Salazar - Oct 11, 2012
la actividad de jugando con los fonemas, se trata de que los estudiantes identifiquen el fonema resaltado y lleven la palabra al dibujo correcto. para obtener un puntaje y pasar al fonema siguiente deben realizar toda la actividad de forma correcta. tienen 4 intentos para realizarla, si se equivocan ...
Ingrid Marcela Lañas Villa - Oct 10, 2012
. en esta actividad los estudiantes representan en scratch de forma animada un juego donde seleccionarán 5 palabras con sus respectivas imágenes y otras cinco que expresen lo contrario a la figura escogida, luego deberán unir la figura seleccionada con su contrario si lo hacen de manera ...
Alcira Gutierrez Morales - Oct 10, 2012
. los estudiantes a partir de la lectura de una narración y la observación de una animación en scratch, deben redactar el desenlace al cuento, animándolo, teniéndose en cuenta, la coherencia, cohesión y demás elementos que lo hagan creativo y entendible. estándar men que cubre: leer y escribir, haciéndolo ...
Alcira Álvarea Rojas - Oct 10, 2012
en esta actividad los estudiantes clasifican en scratch de forma animada, las clases de sustantivos propios y sustantivos comunes. estándar men que cubre: utiliza el código lingüístico como instrumento de comunicación y resuelve los problemas que se le plantean al construir textos.
Yaneth Sastre Diaz - Oct 10, 2012
. en esta actividad los estudiantes representan en scratch de forma animada la regla ortográfica de la b y v, mediante seis ejemplos. estándar men que cubre: reviso, socializo y corrijo mis escritos, teniendo en cuenta las propuestas de mis compañeros y profesor, y atendiendo algunos aspectos gramaticales ...
Yakelyne Rojas Perez - Oct 10, 2012
los estudiantes realizaran una entrevista a un personaje determinado, Ésta la publicará. cabe recalcar que una entrevista es un diálogo entablado entre dos o más personas: el entrevistador o entrevistadores que interrogan y el o los entrevistados que contestan. la palabra entrevista deriva del latin y significa "los que van ...
Shilena Mendez Martinez - Oct 09, 2012
esta actividad permite un mayor afianzamiento de los temas vistos en clase además permite que los estudiantes utilicen la creatividad e imaginación.
Margarita Fernandez Acosta - Oct 09, 2012
la finalidad de este proyecto es que los estudiantes profundicen en la conceptualización, conozcan la función de los adverbios y realicen la asertiva clasificación de los mismos dentro de un contexto determinado mediante la elaboración de una actividad práctica sobre el tema. para ello deben diseñar un programa en scratch ...
Marinela Medina Moreno - Oct 09, 2012
porque la comunicación es lo que trasciende la eficiencia y el sentido social... el ser humano necesita comunicarse para poder desarrollarse. la Única herramienta posible para lograr la comunicación es la expresión. pero la expresión debe ser comprendida ...
Maria Magdalena Torres Lòpez - Oct 06, 2012
desarrollar en los niños de grado primero de basica primaria sus aptitudes para describirarea: humanidadesasignatura: lengua castellananivel: basica primariagrado: 1ºperido: 4º estándar: expongo oralmente lo que me dicen mensajes cifrados en pictogramas, jeroglíficos, otros eje curricular: desarrollo del pensamientonucleo tematico: describiendo la realidad, la descripcion, programacion de eventos.
Amparo Feria Rodriguez - Oct 05, 2012
.el proyecto de rimas satiricas ha sido elaborado para agilizar la lectura y la comprención de la misma en los estudiantes del grado tercero,cuartoy quinto de la sede no.07_ de la e scuela de san roque.
Marìa Del Carmen Villalobos Laguna - Sep 27, 2012