Esta sección del portal web es una comunidad de intercambio de proyectos y webquest creados por otros educadores. Los profesores pueden explorar una amplia variedad de proyectos motivadores y actividades en línea, así como compartir sus propios proyectos y webquest con la comunidad. Es una fuente inagotable de inspiración y apoyo para mejorar la enseñanza con proyectos y webquest enfocados en el aprendizaje activo y colaborativo.
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. este proyecto se desarrollara en la vereda el arenal del municipio de junín cundinamarca, cuya población se dedica a la agricultura y ganadería, lo que genera que la gran mayoría de niños de la vereda colaboren con estas actividades en sus casas. la población en su gran mayoría son estrato ...
Yaneth Liliana Garavito Beltran - Mar 21, 2012
estimados estudiantes: ahora que han ingresado a esta Útil herramienta para realizar las tareas, los invito a seguir practicando las diversas estrategias para la comprensión lectora que aquí se sugieren. de igual manera sería muy grato y edificante que ustedes propongan otras formas para lograr mejores niveles de análisis y comprensión ...
Liliana Flores - Mar 08, 2012
desde una palabra significativa: libertad, justicia, pobreza, tolerancia, racismo...,y a través de debates y documentos diversos (películas, canciones, cortos de animación...), los alumnos deberán conseguir elaborar un documento escrito de cierta extensión y profundidad intelectual con coherencia y corrección, relacionado con la palabra protagonista,
Jorge Rello Salcedo - Mar 01, 2012
"no existen más que dos reglas para escribir: tener que decir algo y decirlo". así es como califica oscar wilde el principio fundamental del arte de la escritura. para ser escritores basta tener una idea y lápiz. para ser grandes escritores, el trabajo es mucho más arduo. es por esa razón ...
Susana Arredondo Muñoz - Mar 01, 2012
el proyecto va a consistir en la creación de una comunidad virtual en la que van a participar alumnos de diferentes centros educativos, a ser posible, centros pertenecientes a los tres lugares que aparecen en el título del proyecto. vamos a intentar realizar un recorrido virtual por la vida y ...
Ángel Villarreal Moreno - Feb 27, 2012
a través de la elección de una palabra relacionada con los grandes temas del ser humano y su convivencia (justicia, tolerancia, libertad, pobreza, racismo...), los alumnos irán reflexionando y escribiendo sus pensamientos, ayudándose de toda la información necesaria para ampliar sus conocimientos al respecto hasta alcanzar la capacidad de escribir ...
Jorge Rello Salcedo - Feb 27, 2012
· permitir que los estudiantes hagan uso del internet llevando al aula lectura de su agrado para socializarlas en clase y a partir de estas los estudiantes harán uso de su creatividad para realizar: nuevas producciones, crucigramas, sopas de letras, talleres entre otras aplicando las tics. objetivos: · realizar producciones literarias aplicando ...
Prado Moreno - Feb 22, 2012
para afianzar la enseñanza de la lectura con interpretación y comprensión de lo leído, se le presentara el video de un cuento, con el cual se interrogara sobre algunos apartes del mismo, planteadas con programas de libros interactivos como sopa de letras, palabras secretas, puzle y otras.
Maria Isabel Gomez Salas - Feb 21, 2012
este proyecto tiene una funciòn muy importante en la cual el instrumento que se va utilizar es la lectura para mejorar la formaciòn de los niños a nivel verbal.que cada uno de forma espontànea se pueda desenvolver en su medio sin dificultades y aprovechar todas sus habilidades para afianzar su ...
Claudia Marcela Arias Gonzalez - Feb 21, 2012
ya conoces el concepto de microcuento,su estructura y que sus caracteristicas son :la brevedadla precision el uso de figuras literarias como:la matafora.la sugerenciala evocacionconocimientos sobre literatura universal.tambien hemos leido varios microcuentos famosos ,asi que con todo estos conocimientos ahora te toca construir el tuyo propio, basandote en la forma como ...
Alba Lucia Baeza Sarria - Feb 19, 2012
con esta iniciativa, quiero que los niños del grado cuarto (4) de la institucion educativa jose celestino mutis se abran el camino al exito en su recorrido por la secundaria, universidad y su vida laboral cuando sean adultos, ya que la base de este se encuentra en alcansar obtener una ...
Carlino Martinez Lozano - Feb 16, 2012
.esta webquet se crea para realizar un ejercicio de evaluaciã³n acerca del predicado verbal y el predicado nominal. tema importante en el estudio de la sintaxis.
María Del Carmen Colmán Duarte - Feb 13, 2012
. este proyecto se titula: ``construyamos cuentos``, está diseñado para que los niños y las niñas entre 6 y 8 años se motiven a construir e interpretar pequeños cuentos, tomando como referencia las pautas dadas por el docente; también reconstruya por medio de imágenes, o narraciones: palabras, frases u oraciones cortas ...
Ana Julia Sánchez Coají - Feb 03, 2012
con este proyecto se pretende que las y los estudiantes de grado 2º de básica primaria identifiquen el nombre de las palabras de acuerdo al número de sus sílabas. para ello deben leer un grupo de palabras que aparecen en el juego, contar el número de sílabas de cada una ...
Martha Miranda - Feb 03, 2012
con este proyecto primera lectura creada en una ambiente de programación scratch para niños de grado primero de primaria se pretende que los estudiantes a través de un juego se logren ejercitar y reforzar la lectura de los fonemas m y p de una forma divertida. aprender a leer y relacionar ...
Mireya Fanny Lopez Zambrano - Feb 03, 2012
este proyecto tiene como finalidad que los estudiantes tengan una idea clara, a partir de una presentación hecha en el ambiente de programación scratch, acerca de los componentes y características básicas de la historieta; así cada uno de ellos podrá realizar su propia secuencia gráfica utilizando sus componentes y el ...
Miller Claudelly Drada - Feb 03, 2012
en esta actividad los estudiantes diseñaran en scratch de forma lúdica, la construcción de textos cortos atendiendo a requerimientos formales y conceptuales de la producción escrita, con Énfasis en algunos aspectos gramaticales (concordancia, tiempos verbales, nombres, pronombres entre otros y ortografía). en donde debe ubicar palabras para redactar coherentemente y ...
Sandra Milena Bermúdez Meneses - Ene 20, 2012
el proyecto pretende que los y las estudiantes reconozcan las 5 vocales y las asocien con el sonido y dibujos que inicien con cada una de ellas; manipulando el ambiente de programación scratch, diseñado por el docente.
Isabel Cristina Villegas Agudelo - Ene 20, 2012
el proyecto pretende que los niñ@s del grado jardín y transición identifiquen por medio de un juego, en el ambiente de programación de scratch, las vocales cada una de ellas identificándolas correctamente. .
Sonia Esther Lara Ramirez - Ene 20, 2012
este proyecto va orientado, para que las niñas/os de edad pre escolar puedan conocer las vocales en programa de scratch, y luego esta herramienta les facilite el uso de las distintas vocales para formar palabras y canciones como parte de su formación inicial en lecto escritura.
Nora Edelmys - Ene 20, 2012