Esta sección del portal web es una comunidad de intercambio de proyectos y webquest creados por otros educadores. Los profesores pueden explorar una amplia variedad de proyectos motivadores y actividades en línea, así como compartir sus propios proyectos y webquest con la comunidad. Es una fuente inagotable de inspiración y apoyo para mejorar la enseñanza con proyectos y webquest enfocados en el aprendizaje activo y colaborativo.
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las tic(tecnologas de la informacin y de la comunicacin), constituyen un poderoso agente de cambio para el rediseo de ambientes, condiciones, mtodos y materiales didcticos; han hecho posible la aparicin de nuevos enfoques pedaggicos distintos en cuanto al funcionamiento de la escuela, los contenidos, el papel del maestro, los entornos ...
Gloria C Trejos - Mar 05, 2013
el cuento corresponde a un tipo de discurso: el discurso narrativo, y que para su normal desarrollo, es necesaria la confluencia de importantes habilidades lingsticas y cognitivas, a saber: habilidad para organizar eventos en torno a un hilo conductor o tema central. la construccin de este macrosignificado trasciende el ...
Formación Cpe - Mar 05, 2013
. los nios aprenden interactuando con su entorno y transformando activamente sus relaciones con el mundo de los adultos, de las cosas y de los acontecimientos. en cierto sentido, los nios participan de la construccin de su identidad y la de las otras personas?.el proyecto ?yo me llamo, t te llamas?, ...
Sandra Mosquera Tabares - Mar 05, 2013
. una serie de investigadores (piaget, 1932; kohlberg, 1981, 1984; gilligan, 1982) han planteado el estudio de la forma en que se desarrolla el proceso de adquisicin de valores sociales, entre ellos los morales. piaget, a partir de los trabajos de durkheim con respecto al logro de la autonoma moral en los ...
Maria Consuelo Vasquez - Mar 05, 2013
el cuento corresponde a un tipo de discurso: el discurso narrativo, y que para su normal desarrollo, es necesaria la confluencia de importantes habilidades lingsticas y cognitivas, a saber: habilidad para organizar eventos en torno a un hilo conductor o tema central. la construccin de este macrosignificado trasciende el ...
María Isabel Cobo - Mar 05, 2013
es necesario recordar que todos los seres humanos tienen las mismas necesidades tanto fsicas como espirituales y que requieren del respeto y el aprecio de los dems. considerando que el desconocimiento y el menosprecio por el otro han originado actos de barbarie ultrajantes para la conciencia de la humanidad y que ...
Marleny Valencia - Mar 05, 2013
el cuento corresponde a un tipo de discurso: el discurso narrativo, y que para su normal desarrollo, es necesaria la confluencia de importantes habilidades lingsticas y cognitivas, a saber: habilidad para organizar eventos en torno a un hilo conductor o tema central. la construccin de este macrosignificado trasciende el ...
Raquel Castillo Ospina - Mar 05, 2013
atraves del uso de las tic, afinazar el sentido de pertenencia de los estudiantes de la escuela rural pantano grande vereda san agustin del municipio de anolaima, donde ademas de conocer mejor su regin aprenderan el uso bsico de herramientas tecnolgicas como camaras fotograficas, camaras de video, sofwares de fotografia ...
Jose Vidal Correa Izquierdo - Mar 05, 2013
partiendo de saberes y experiencias de cada nio y nia generar aprendizajes significativos que le ayuden a resolver situaciones matemticas en su entorno.
Cristy Vaquerano - Mar 04, 2013
. este proyecto, tiene como fin incorporar las diversas herramientas que nos brindan las tic para lograr concientizar a los y las estudiantes del colegio teguaneque sobre la importancia de dar buen uso al tiempo libre con actividades culturales, deportivas y de investigacin.
Maria Teresa Lozano - Mar 04, 2013
marco conceptual investigar investigar (vocablo que tiene su origen en el latn investigare), este verbo se refiere al acto de llevar a cabo estrategias para descubrir algo. tambin permite hacer mencin al conjunto de actividades de ndole intelectual y experimental de carcter sistemtico, con la intencin de incrementar los conocimientos sobre ...
Proyectos Cpe - Bolivar - Mar 04, 2013
descripcion con este proyecto se busca que la comunidad educativa de la sede alto de pajas bajo se vincule activamente en la implementacin de las tics para la produccin, comercializacin y contabilidad del proyecto. ya que en la actualidad los procesos no son tan tecnificados y hacen que la produccin sea lenta, ...
Alexander Fernandez Romero - Mar 04, 2013
marco de referencia el proyecto: mejoramiento de los procesos lectores y escritores en los estudiantes de la institucin educativa primavera, sede atanasio girardot, modalidad escuela nueva. debe contribuir con la funcin de orientar el proceso de formacin de estudiantes que transformen la ...
Proyectos Cpe - Bolivar - Mar 04, 2013
marco conceptual diccionario: es una obra de consulta de palabras o trminos que se encuentran ordenados alfabticamente. de dichas palabras o trminos se proporciona su significado, definicin, etimologa, ortografa y, en el caso de algunas lenguas, fija su pronunciacin, separacin silbica ...
Proyectos Cpe - Bolivar - Mar 04, 2013
marco de referencia los proyectos de plantacin vegetal son desarrollados y ejecutados especialmente por comunidades que tienen que ver con procesos ambientales o que de una u otra forma sus procesos tienen que ver con esta funcin, un ejemplo importante son las ...
Proyectos Cpe - Bolivar - Mar 04, 2013
metodologa: se har una indagacin de conocimientos previos de saberes con relacin a el manejo de las tics, se realizar un acercamiento a las herramientas tecnolgicas en este caso la computadora, y a los diferentes programas interactivos que permitan un mayor aprendizaje en el estudiante. se elaborara un concurso en donde se ...
Proyectos Cpe - Bolivar - Mar 04, 2013
pregunta de investigacin: de qu manera las tic contribuyen al mejoramiento del rendimiento acadmico en matemticas, realizando operaciones bsicas de los estudiantes de la institucin educativa primavera sede luis lorza. marco de referencia : http://www.wikisaber.es/contenidos/iboard.aspx?obj=407 http://www.vedoque.com/juegos/cuenta2.html marco conceptual : operaciones matemticas : suma: la operacin suma consiste en ...
Proyectos Cpe - Bolivar - Mar 04, 2013
. el o los estudiantes desarrollarn una actividad diseada para la interpretacin de diferentes tipos de textos, visual (imgenes), sonoro (audio) y multimedia (videos), con el propsito de que a partir de esto el o la estudiante produzca un material literario. a partir de una ayuda hipermedial dinmica, la cual esta ...
Walter Antonio Perea - Mar 04, 2013
. en la actualidad el sistema educativo se enfrentan al desafo de utilizar las tecnologas de la informacin y la comunicacin para proveer a sus estudiantes las herramientas y conocimientos necesarios que requieren en la actualidad. el impacto de las tics ha provocado ...
Adriana María Mina G - Mar 04, 2013
la ausencia de estrategias pedaggicas relacionadas con el uso del juego en la enseanza de las matemticas, en los nios y las nias en el aula multigradual de la sede educativa el brillante de la celia, justifica la realizacin de este proyecto. por lo tanto este vaco en esta rea ...
Carlos Enrique Torres - Mar 04, 2013