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Lida Isabel Villa Henao - Oct 13, 2011
mediante este proyecto los estudiantes construirán un juego interactivo, utilizando el programa scratch, que les permita fortalecer el aprendizaje adquirido sobre la funcion química inorgánica: Óxidos. el juego debe describir por lo menos la formación de tres Óxidos con su nomenclatura.
Adela Munoz Cuartas - Oct 13, 2011
en esta actividad los estudiantes crearán una representación gráfica animada mediante la herramienta informática scratch sobre situaciones problemas básicos, relacionadas con los números negativos. .estándares: estándar men: describo e interpreto variaciones representados en gráficos. utilizo números racionales en sus diferentes expresiones (en este caso enteros), para resolver problemas en contextos de medida. estándar ...
Carlos Alberto Bastos Sanchez - Oct 13, 2011
en esta actividad los estudiantes representan en scratch de forma animada, la resolución de triángulos rectángulos, cuando se dan dos catetos de un triangulo o cuando se trabaja con Ángulos de elevación (se da un Ángulo agudo y un cateto). estandares: reconozco y contrasto propiedades y ...
Gabriela CastaÑo Montoya - Oct 13, 2011
. a través del proyecto el estudiante construirá en scratch una simulación del proceso de la fotosíntesis teniendo en cuenta la fórmula ?co2 h2o luz= (ch2o) o2 ? aprendida en la clase de ciencias .
Norma Lucia Fanco Quebedo - Oct 13, 2011
esta actividad permite a los estudiantes de grado 8°, crear un programa en scratch 1.4, en el que animen oraciones imperativas en situaciones de comunicación con el idioma inglés, a partir de la observación y la comprensión de un proyecto ejemplo que presenta el profesor. en la construcción ...
Elizabeth Berrio Grajales - Oct 13, 2011
en este proyecto, los estudiantes realizan en scratch un juego que les permite expresar con sus propias palabras la forma en la cual se representan gráficamente las fracciones y cómo basados en el mismo planteamiento, pueden ubicarlos correctamente en la recta numérica; el juego permite que los estudiantes construyan definiciones ...
Victor Jairo Garcia Jimenez - Oct 13, 2011
el educando de grado décimo utilizando scratch 1.4 aplicará los conceptos teóricos de número de oxidación, formación de Óxidos básicos, símbolos de los elementos para ilustrar de una forma creativa como reacciona el oxigeno con los elementos metálicos y nombrar los productos de dichas combinaciones por medio de los tres ...
Luz Maria Gaviria - Oct 13, 2011
el estudiante después de haber trabajado en el proyecto de vida, las esferas de la vida en que se desenvuelve y vea una animación en scratch podrá realizar un proyecto sobre toma de decisiones y reflexionar mas sobre la importancia de tomar buenas decisiones para su vida, pero a la ...
Hugo Nelson Ramírez Cárdenas - Oct 13, 2011
en este proyecto los estudiantes representan en scratch, de forma animada, la teoría general de los fraccionarios (qué es el numerador y el denominador. dónde se ubican el numerador y el denominador en un fraccionario) y se presentan ejercicios para reforzar estos conocimientos. estandares describo situaciones de medición utilizando fracciones comunes. interpreto las ...
Jorge IvÁn EchavarrÍa Soto - Oct 13, 2011
con este proyecto se busca que los estudiantes del curso de geometría puedan calcular el volumen de algunos sólidos geométricos de uso cotidiano después de haber seguido el proceso de clasificación. inicialmente el estudiante entra a elegir entre poliedros y cuerpos redondos, luego procede a seleccionar uno de ellos introduciendo ...
Josè Helì Ospina Londoño - Oct 13, 2011
en el Último período del año escolar los niños de grado tercero construirán una serie de juegos que al ejecutarlos divertidamente, apliquen ejerciten, refuercen o mecanicen habilidades o conceptos como: asociación,adiciòn,selección,sustracción,discriminación,igualación,multiplicación,segmentaciòn y división; de tal forma que motivados mediante la ganancia de puntos niveles de ascenso, trofeos y títulos, adquieran seguridad, ...
Gladys Eugenia Buitrago Villa - Oct 13, 2011
con este proyecto, el estudiante desarrollará un juego en scratch acerca de los derechos y deberes contemplados en el manual de convivencia, para reforzar el conocimiento que tiene de ellos como parte de una comunidad educativa?.lineamiento curricular: desde la educación moral y Ética se plantea que la vida escolar requiere ...
Francisco Luis Giraldo Giraldo - Oct 13, 2011
en este proyecto se realizará una simulación en scratch, que repase los conceptos de fracciones homogéneas y heterogéneas, adquiridos en el aùla durante la clase de matemàticas, y también para fortalecer habilidades en el manejo de la programación con scratch estándar que cubre: diseñar, desarrollar y poner a prueba una actividad digital ...
Nora Elena Anduquia Serna - Oct 13, 2011
este proyecto pretende que el estudiante desarrolle una simulación en scratch donde represente un sistema personal de referencia espacial (izquierda derecha), ubicando objetos con relación a sí mismo y a otros en un espacio físico, afianzando conceptos de lateralidad y ubicación espacial. también logrará autoevaluarse y determinar sus logros a ...
Olga Lucia Ocampo Gomez - Oct 13, 2011
con este proyecto se busca una apropiación, por parte del estudiante, sobre las concepciones del modelo escuela activa urbana, en relación con el rol del maestro y del estudiante, así como con los procesos de enseñanza y aprendizaje y las estrategias de trabajo en el aula. se espera que el ...
Paola Suarez Roldan - Oct 12, 2011
este proyecto consiste en el desarrollo de un proyecto en scratch por parte del estudiante, en el que identifique, seleccione y separe los diferentes tipos de residuos de la basura en el contenedor correcto.
Nancy Olaya Monsalve - Oct 12, 2011
es una herramienta que permitirá a los educadores de los colegios teresianos de colombia clasificar las competencias específicas de sus Área/asignaturas desde la nueva taxonomía de marzano y kendall, 2007). de esta manera se omitirán en las mallas curriculares 3 y 4, las nominaciones de las competencias.
Martha Ahumada - Oct 12, 2011
elaborar un documento donde se muestre un esquema de cómo las tics pueden afianzar los conocimientos de gramática
Carmen Ingrid Mejia Gonzalez - Oct 12, 2011
el proyecto la poética y narrativa para acceder al mundo de la lectura y la escritura es un espacio para que los niños y niñas de 5º de primaria enriquezcan su lenguaje a través de la creación de poemas y textos narrativos , también conozcan la literatura de su pais y los ...
Goce Uptc - Oct 12, 2011
este espacio ha sido creado para fortalecer el aprendizaje de docentes y de toda persona con deseos de aprender y de sacar adelante sus primeras publicaciones en el espacio virtual.