Tarea

1. Elaborar una presentación en PowerPoint que explique de forma clara que es el hierro en modo en la nutrición, sus ventajas y desventajas y donde se consigue.
2. Realice la exposición explicando todo lo agrupado en el PowerPoint.
3. Haga una lista de todos los productos que contengan hierro para la salud.
4. Diseñar un plan de alimentación complementario a la dieta del día, que solamente integre al hierro durante la semana.
5. Investigar el costo de dicho plan realizado para un grupo familiar de bajos ingresos.
6. Publicar el plan de alimentación con toda la información del hierro en la salud en un folleto u otro medio de difusión.

Procesos

• Como primer paso leer el tema que se está tratando, tener claro el título y proceder analizar páginas webs, extraer partes importantes y comparar la información sobre la deficiencia de hierro en las personas.
• Juntar dicha información obtenida y preparar sus diapositivas de trabajo.
• Prepararse mentalmente aprendiendo todo lo recopilado.
• Luego de tener todo listo las diapositivas con el contenido informativo, el aprendizaje mental se deberá hacer la presentación, sin hacer modo lectura. (No leer el contenido de las diapositivas).
• Una vez  reforzado y aprendido el tema a tratar, investigar en distintos lugares entre ellos, centros médicos, farmacias, centro herbolarios, centros de salud o algún amigo o familiar, y hacer una lista sobre los productos, medicinas, alimentos y precios para satisfacer las necesidades de hierro.
• Con la lista obtenida hacer un plan de alimentación que añade la mayor cantidad y variedad de alimentos que aporten hierro a la salud. No se debe incluir las comidas complementarias para el mantenimiento del día.
• Teniendo el plan de alimentación realizado se procede hacer una variación para toda una semana, evaluando el costo que tendría una familia al emplear el plan.
• Diseñe y publique un folleto u otro medio de difusión destacando los puntos importantes y la importancia del hierro en la alimentación.
• Finalmente compartir con tus compañeros el resultado final.

Recursos

Evaluación

Se evaluará contenido plasmada en las diapositivas.

La verificación de la investigación en el campo.

El producto final.

El trabajo más completo, detallado y bien presentado será elegido por todo el grupo de la clase, al final de todo los grupos.

Notas

De preferencia tomar y emplear las imágenes de la lista realizadas en el campo.