Tarea

A continuación se incluyen las tareas que usted realizará para abordar la temática del grupo étnico Los Lencas:

1. Ubicación en un mapa de Honduras la antigua distribución geográfica de los Lencas.
2. Elaboración de un comic basándose en la lectura de los documentos que se le presentan a continuación. (ver recursos)
3. Análisis de vídeo “Mujeres Lencas” a través de una tabla P-N-I, en la cual hará una descripción de los aspectos positivos, negativos  interesante que vea en el video asignado.
4. Elaboración de un collage de la ruta Lenca destacando los aspectos como ser: costumbre, artesanía, comida utilizando Fotografías.
5. Enlistan en una cadena de recomendaciones 5 aspectos a mejorar en la agricultura Lenca.
6. Describe en un diagrama de Ishikawa la lucha de Bertha Cáceres como líder indígena Lenca.

Procesos

1. Ubicación en un mapa de Honduras

• Ingresando al enlace proporcionado ubicarse en el mapa de Honduras.
• Colorear con lápices de colores resaltantes los diferentes departamentos en los que encuentran distribuidos el grupo étnico Lenca.
• Detallar en una tabla de doble entrada la población estimada que se encuentra en cada departamento de Honduras el grupo Lenca.

2. Elaboración de un comic:

• Valiéndose de los enlaces que se le proporcionaran en los recursos sobre la historia de los lencas.
• Lea detenidamente y seleccione todo lo que tenga que ver sobre la historia de los lencas de manera cronológica.
• Anote cada parte que se relacione con la historia en su cuaderno
• Finalmente elabora el comic entrando al enlace que se le proporciona en los recursos para comenzar la elaboración del comic.
• Seguidamente entra al enlace puede acceder con Facebook o con su correo electrónico, luego aparecen las plantillas selecciones la de principiante y posteriormente comienza a crearlo.
• Los párrafos de cada conversación deben ser breves y claros.
• Una vez terminado el comic con todos sus elementos guárdelo como una captura de pantalla e insértelo en un documento de Word.
• Ajuste la imagen de manera visible del texto.

3. Análisis de vídeo

• Valiéndose del enlace que se le proporcionará en los recursos visite el vídeo “Mujeres Lencas”.
• Observe detenidamente el vídeo asignado.
• Anote los aspectos que le llamen la atención.
• En la tabla P-N-I que se le es facilitado en los anexos de este trabajo, clasifique los aspectos que más le llamaron la atención, de acuerdo si estos son positivos, negativos o interesantes.
• Describa al menos 4 aspectos por cada casilla de la tabla.

4. Elaboración de un collage:

• Para realizar esta actividad entra en el siguiente enlace http://migaveta.blogspot.com/2007_07_25_archive.html donde encontraras lo necesario para esta actividad.
•  Luego de haber visto y seleccionado las Imágenes de la memoria gráfica ve al siguiente enlace  https://www.photovisi.com/es/photovisi/overlapping-impressions-grid
• Escoge una plantilla de las opciones que proporciona antes de iniciar.
• Dar click donde dice “Agregar Fotos” (ubicarse en la carpeta donde se guardaron las foto anteriormente descargadas).
• Seleccionar las fotos e manera ordenada y crea un maravilloso juego de imágenes.

5. Enlistan en una cadena de recomendaciones:

• Auxiliándose de los enlaces proporcionados en los recursos.
• Lea detenidamente el documento.
• Escriba desde su punto de vista en un diagrama de cadena 5 recomendaciones que encuentren prudente que se tienen que implementar para el mejoramiento de la agricultura de los lencas.

6. Descripción en un diagrama de Ishikawa:

• Valiéndose de los enlaces que se le proporcionaran en los recursos sobre la problemática de la situación de la mayor líder de los indígenas lencas, lea detenidamente los documentos.
• Determine cuatro Causas principales de los documentos.
• Dentro de esas cuatro causas determine de 2 o 3 sub causas.
• Luego mismo proceso con la categoría de los efectos.

Recursos

Evaluación

Ubicación en un mapa de Honduras:

Lista de cotejo

• Ubicación de manera correcta los departamentos lencas.
•  Colores identificables.
• Tabla de doble entrada llena con lo que se le pide

Elaboración de un comic:

Análisis de video:

• Tabla P-N-I.

Elaboración de un collage:

Lista de Cotejo:

• Las imágenes son acordes al objetivo o mensaje que se quiere dar a conocer.
• Orden y presentación.
• Creatividad.
• Usa el programa que se le recomendó.
• Se auxilió de las imágenes proporcionadas

Enlistan en una cadena de recomendaciones:

Lista de cotejo:

• Escribe correctamente.
• Respeta el espacio proporcionado.
• Enlista el número de recomendaciones.

Descripción en un diagrama de Ishikawa:

Notas

Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán  

CUR-SPS  2016