Tarea

Los alumnos llevarán el aprendizaje a la práctica; por ende, primero identificamos los deportes que mas les guste o les gustaría realizar, para luego establecer los beneficios que obtenemos de este, aparte de repasar de forma general cómo funcionan los más relevantes y asequibles.

Procesos

.PROCESO:

1. En el aula de clase los estudiantes se organizan en mesa redonda para que todos participen de la propuesta de este día.

2. La maestra realizará preguntas acerca del deporte, porque es necesario el deporte para su vida. La idea principal es que se cuestionen y comprender porqué la actividad física es importante en sus vidas sin necesidad de tener una respuesta o concepto claro. Para esto la docente les dará una charla cuando se termine el conversatorio para orientar sus ideas previas.

3. Al otro día, los niño deben traer de manera física o con imágenes elementos claves que describan su deporte, como se practica y que nivel de dificultad física exige. Luego y para terminar nos vamos para la cancha esperando experimentar por ellos mismos sus beneficios.

Recursos

Evaluación

.Esta actividad no tiene evaluación como tal, solo se busca la participación de los niños en el conversatorio.

Notas

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