Tarea

Los estudiantes se encontrarán instalados de manera individual en cada computador, pero para comenzar la actividad se realizará una conversación grupal, en donde se provocará metacognición con las siguientes interrogantes:

¿Qué partes del computador reconocen?

¿Para qué sirve cada parte del computador?

¿Qué actividades se pueden realizar con el computador?

Adicionalmente se tomaran en cuenta todas las interrogantes que los niños puedan tener en el momento de la socialización.

Procesos

De manera individual los estudiantes realizarán la siguiente actividad. 

Instrucciones:

Ingresa al siguiente link http://ntic.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2001/raton/infantil/demo2.htm.

Comienza a mover el mouse para arrastrar los objetos que se presentan en el juego.

Una vez que se tenga manejo del mouse ingresar al siguiente  link http://comida.dibujos.net/sushi/tofu-con-verduras.html.

Donde deberás seleccionar que herramienta utilizarás para pintar, dentro de las opciones estan "bote" y pincel, posteriormente puedes ir seleccionando diferentes colores con los cuales podrás colorear el dibujo. Puedes realizar la acción las veces que desees.

Recursos

Evaluación

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• El niño/a adquiere confianza ante situaciones, personas o experiencias nuevas con el uso de tecnología. 

• El niño/a amplía sus campos de conocimiento utilizando la tecnología. 

• El niño/a establece relaciones y acciones en la utilización del computador, en esta ocasión específicamente el mouse. 

Notas

Proyecto creado por Valeria López Cifuentes y Tamara Oyarzo Cárdenas - utilizando a eduteka.org