WebQuest Humanidades Competencias Ciudadanas Nueva Webquest: Desarrollo Sustentable Y Medio Ambiente
Nueva Webquest: Desarrollo Sustentable Y Medio Ambiente
Publicado el 28 Enero de 2020
Autor: Leticia Villamil Navarrete
Introducción
- Estimado alumnado este sitio fue creado especialmente para que adquieras apoyo en la comprensión de los conceptos de cadena trófica, ciclos biogeoquímicos y fotosíntesis, mismos que a través de investigación, lograrás alcanzar el objetivo de respeto y colaboración humana, sobre el medio ambiente.
Ficha técnica
Área:Humanidades
Asignatura:Competencias Ciudadanas
Edad: No hay restriccion de edad
Herramientas:
Herramientas: tomar apuntes en clase
Imágenes
Mapas Conceptuales
Mapas geográficos
Páginas Web
Procesadores de texto
Video
Videoconferencia
Wikis
Mapas de Ideas
Juegos
Libros Digitales
Tarea
Para empezar deberás investigar los siguientes temas:
- Concepto de energía y vida, considerar tres ejemplos y presentarlo en un documento electrónico de word.
- Concepto de Cadena Trófica, señalando sus niveles y los elementos que intervienen, usar creatividad para su presentación.
- Exposición en clase sobre los ciclos biogeoquímicos, con los elementos químicos: H2O, O,C, N, S y P; que intervienenen, en un documento de power-point.
- Realizar una síntesis de la información temática investigada en power-point.
- Los puntos anteriores deberás integrarlos con citas, bibliografía al estilo APA, hoja de presentación con los siguientes datos: escudos institucionales, universidad, escuela, tema, unidad, nombre, matrícula del alumno, nombre de su docente, respetando su grado académico y fecha de entrega.
- Una vez concluida tu investigación, deberás subirla en la carpeta indicada por tu docente en Google Drive, en la fecha indicada, archivo y nomenclatura siguiente:
- Para el documento Word: ACT.1_APELLIDOPATERNO.NOMBRE
- Para Cadena Trófica: ACT.2:APELLIDOPATERNO.NOMBRE
- Para Exposición en documento de Power-Point: ACT.3.APELLIDOPATERNO.NOMBRE.
Procesos
Las investigaciones se realizarán a través de consulta en biblioteca digital, tradicional e internet (páginas oficiales de consulta), en la tercera semana de iniciado el ciclo escolar correspondiente y la expondrá según lo indicado, por último realizará una síntesis personal de lo aprendido de acuerdo a lista de cotejo para ser entregados en el plazo indicado por la docente.
El estudiante revisará los siguientes vídeos y ligas para ser comentados en clase:
- https://www.ejemplos.co/15-ejemplos-de-energia-en-la-vida-cotidiana/ (energía)
- https://happylearning.tv/la-cadena-trofica/ (cadena trófica)
Recursos
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- https://www.ejemplos.co/15-ejemplos-de-energia-en-la-vida-cotidiana/ (energía)
- https://happylearning.tv/la-cadena-trofica/ (cadena trófica)
- http://eduteka.icesi.edu.co/gp/editProy.php?ide=56456 (ciclos biogeoquímicos)
Evaluación
Para alcanzar el 100% de avance se estará a lo siguiente:
El alumnado cumplirá con la síntesis que contemple su participación personal como ciudadana(o), creatividad a través de mapas mentales, presentación en documentos electrónicos, de acuerdo a lo indicado en el Plan de Estudios, éstos además cotemplarán investigaciones en biblioteca digital, biblioteca tradicional y lista de cotejo.
Para considerar un producto aprobatorio, se estará a lo siguiente:
70% examen escrito
14% exposición.
13% presentación de trabajos en documento Word y Power-point.
3% Investigaciones, bibliografía.
Notas
Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo
Materia: Desarrollo Sustentable y Medio Ambiente.
Academia Institucional.
Autora: Mtra. Leticia Villamil Navarrete.
*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.