Tarea

• Van a buscar y a observar imágenes en Internet.
• Para poder buscar las imágenes, deben copiar la dirección de la web y luego pegarla en google. 
• Luego de observar detenidamente, abrirán un word y deberán seleccionar dos de las imágenes y pegarla en su documento.
• Con la selección realizada responderán a una serie de preguntas realizadas por la docente que encontraran en la sección de proceso y luego escribirán un cuento fantástico breve. 
• Deberán presentar su trabajo a sus compañeros, indicando lo que pudieron observar y sus respectivos cuentos.

Procesos

.1- Formaran grupos de dos alumnos.

2-Navegando por la Web visitarán sitios con imágenes . Deben observarlas muy bien para realizar la selección, y tomar apuntes. Encontrarán los hipervínculos (e imágenes) para ingresar a los diferentes sitios en el apartado de recursos.

3-Seleccionaran dos imágenes, de las cuales les parezcan adecuadas para desarrollar el cuento.

4-Copien las imágenes seleccionadas y péguenlas en un procesador de textos. Escriban debajo de cada una:

¿Qué observan en cada una de ellas? 

¿Que creen que está pasando en cada una?

¿De qué se trata?

¿Cómo son los personajes? (en el caso de que tenga )

¿Cómo es el lugar? ¿Y el tiempo en el que transcurre?

¿Qué genera en ustedes este tipo de imagen?

4. Puesta en común: cada grupo deberá leer las respuestas y comentar entre todos los alumnos de la clase sobre las respuestas de cada grupo.

5-Debatan sobre las coincidencias o las diferencias que encontraron mientras van exponiendo, y, con la ayuda del maestro, analicen críticamente lo escrito.

6- Por ultimo, van a leer cada grupo el cuento que escribieron.

Recursos

Evaluación

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El docente debe saber cuánto y qué han aprendido, y también es importante que ustedes sepan si lograron realizar eficientemente las tareas asignadas durante la realización de esta webquest.

La voluntad, el interés, las ideas presentadas, la participación, el esfuerzo que seguramente pondrán al realizarlas, así como también el trabajo final, serán reconocidos por el maestro, que hará un seguimiento de los alumnos –individual y grupal– durante el desarrollo de las tareas.

Así, tendrán dos notas: una individual y otra grupal.

Para la evaluación, el docente tendrá en cuenta algunos puntos importantes. Para orientarse durante la realización del trabajo pueden consultar el siguiente cuadro, que muestra los aspectos que se van a considerar.

Notas