WebQuest Ciencias Naturales Biología Nueva Webquest: 2018-10-23 15:59:18
Nueva Webquest: 2018-10-23 15:59:18
Publicado el 23 Octubre de 2018
Autor: Ana María Fernández Conejo.
Introducción
Universidad Estatal a Distancia.
Recursos Tecnológicos para el Aprendizaje.
Alumna: Ana María Fernández Conejo.
Profesora: Franzell Fonseca Díaz.
Introducción:
En nuestro país los factores que determinan la biodiversidad se encuentra basada en la ubicación geográfica ya que se encuentra en una zona latitudinal tropical (entre los trópicos de Cáncer y Capricornio), además de las condiciones climáticas, su topografía variada, las formaciones geológicas, levantamiento de suelos del fondo marino, el tetanismo, vulcanismo.
Todos estos factores propician que el territorio cuente con una gran variedad de ecosistemas los cuales albergan una enorme cantidad de especies de flora y fauna, además brinda un sin número de agentes que ayudan al ser humano en distintas actividades que este realiza dependiendo del lugar que este habite, (agricultura, asentamientos, recreación, turismo, entre otros),además, se pueden seleccionar los sitios que brindan mejores oportunidades para distintas actividades agrícolas, forestales y pecuarias (planificación del uso de la tierra), sempuede llevar a cabo el desarrollo de la investigacion donde sea mas relevante e importante para los científicos investigadores, logra la prevención en el impacto ecológico y la degradacion del ambiente y por ultimo se puede identificar muestras de las comunidades naturales y demostrar su importancia para su conservación.
El reconocer las características de cada uno de ello es de suma importancia ya que así, el ser humano sabe de la importancia que este tiene para su subsistencia y su desarrollo sostenible.
Objetivo: Analizar algunas características de los principales ecosistemas del país.
Contenido: Características principales de los ecosistemas en estudio: Precipitación, temperatura, altitud, flora y fauna.
Ficha técnica
Área:Ciencias Naturales
Asignatura:Biología
Edad: Entre 17 y mas de 17 años
Herramientas:
Blogs
Herramientas: recopilar información
Video
Tarea
La docente de grado les facilita a los estudiantes distintos links que contienen información sobre las características de los diferentes bosques que hay en Costa Rica, su importancia.
El estudiante debe escoger uno de los tipos de bosque que posee Costa Rica (Bosque tropical seco, tropical húmedo, nuboso, lluvioso y páramo). Y describir en forma corta y sencilla las características que este posee con respecto a precipitación, temperatura, altitud, flora y fauna. El estudiante debe ser creativo e implementar imágenes, mapas mentales, entre otros. Con la información recopilada se va a realizar un folleto informativo en la aplicación de Publisher.
Procesos
Se divide al grupo en cinco subgrupos para que lleven a cabo la investigación del tema que les corresponda, esto se determinara por medio de la docente.
Los estudiantes deberán de realizar la lectura detenida de cada uno de los links que la docente les brindo.
Con respecto al bosque que les correspondió, así los estudiantes se centraran en el link que más le convenga para el desarrollo de su investigación.
Luego de leer y debatir en grupo, los estudiantes deben montar la información en un folleto informativo en la aplicación de Publisher, incorporando imágenes a dicho folleto.
Luego de terminar deberán de exponer la información más relevante ante los demás compañeros.
Recursos
https://www.nacion.com/gnfactory/LNC/GNF/2017/06/01/0008/Dia-Ambiente_19_1637426249.html
http://www.cientec.or.cr/exploraciones/ponencias2007/RupertoQuesada.pdf
http://ecosystems-ecosistemas.blogspot.com/2011/08/zonas-de-vida-de-costa-rica.html
http://www.costarica21.com/Bosque-Tropical-Seco-s.html
https://www.lifeder.com/bosque-humedo-tropical/
https://www.lifeder.com/bosque-nublado-nuboso/
http://paramoscr.blogspot.com/p/en-los-paramos-residen-diversos-tipos.html
http://ecosystems-ecosistemas.blogspot.com/2011/08/zonas-de-vida-de-costa-rica.html
Evaluación
La evaluación se llevará a cabo por medio de una lista de cotejo en donde se evaluará lo siguiente:
- Los alumnos trabajan en orden y aseo.
- Demuestran conocimientos y dominios sobre el tema a tratar.
- Demuestra dominio sobre la aplicación que se utilizara.
- Trabaja de manera adecuada en equipo.
- Utilizo el material brindado.
- Se respetan las opiniones de todos los integrantes del grupo.
- Demuestran dominio a la hora de realizar la exposición.
Notas
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