WebQuest Humanidades Ética y valores Nueva Webquest: 2019-06-04 21:18:09
Nueva Webquest: 2019-06-04 21:18:09
Publicado el 15 Junio de 2019
Autor: sofia luis
Introducción
La sociedad guatemalteca necesita una educacion en valores y a continuacion se habla acerca de los valores eticos y morales que rigen la Universidad Mariano Gálvez de Guatemala, ya que son fundamentales en la formacion academica de todo ser humano, que de ellla depende la manifestacion de actitudes en la sociedad. En cada uno de los temas se presentarán nuevas definiciones y pensamientos de varios autores, los cuales sirven para ir formando pensamientos propios del diario vivir y relacionados al curso, para comprender mejor esta ciencia tan llena de situaciones filosóficas y de lógica según sea el caso.
Los valores institucionales constituyen un elemento para alcanzar los objetivos del proceso de enselanza - aprendizaje de la Universidad Mariano Gálvez de Guatemala.
Ficha técnica
Área:Humanidades
Asignatura:Ética y valores
Edad: No hay restriccion de edad
Herramientas:
Audio
Herramientas: recopilar información
Imágenes
Infografías
Video
Tarea
Haciendo uso de la información obtenida de los valores que rige la Universdiad Mariano Gálvez y el decálogo de la Universidad.. Responder las siguientes interrogantes:
1. ¿Qué son los valores eticos y morales?.
2. ¿Por qué es importante la practica de valores en la vida?
2. ¿Por qué es importante los valores en la educacion superior?
3. ¿ Cómo profesional de que manera ayudaria para fomentar los valores?
4.¿Describa los valores institucionales?
5. ¿Por qué es importante conocer el decálogo de la Universidad?
6. ¿Qué pasaría si no existieran los valores en la vida del ser huamano?
Procesos
Presentar un video para hacer conciencia de la formacion de una educacion en valores.
https://www.youtube.com/watch?v=X-2mMWnFonE
Después de OBSERVAR el video analizar y socializar con sus compañeros acerca de fomentar los valores desde el hogar para formar hombres y mujeres que requiere la sociedad. Capaz de enfrentar al mundo y solucionar problemas de la vida cotidiana.
presentar una propuesta de como formar profesionales con valores.
Recursos
.http://umgjalapa.blogspot.com/p/blog-page_15.html
https://prezi.com/z3jjg7a88d6i/los-valores-que-rigen-la-universidad-mariano-galvez-de-guat/
https://ined21.com/valores-eticos-en-la-educacion-universitaria/
https://issuu.com/joseramonoliva/docs/valores_rectores_que_rigen_en_la__u
Decálogo Institucional- La Universidad Mariano Gálvez reconoce la trascendental importancia de los supremos valores del Cristianismo en la vida del hombre y de la sociedad, los practica y los irradia.
- La Universidad Mariano Gálvez reconoce que todos los hombres por el hecho de serlo y un fin en sí mismo, tienen el derecho a obtener el nivel más alto de educación que permitan sus condiciones naturales, sin discriminación de sexo, raza, religión, ideología, condición social o económica.
- La Universidad Mariano Gálvez orienta sus acciones académicas a la formación de profesionales, investigadores y técnicos “científicamente competentes”, “éticamente responsables” y “abiertos socialmente a una mentalidad justa y progresista”, mediante el desarrollo integrado de la docencia, la investigación y el servicio a la comunidad y de acuerdo a las necesidades del desarrollo y transformación del país.
- La Universidad Mariano Gálvez propende a la afirmación de los valores nacionales, a fin de consolidar la identidad nacional.
- La Universidad Mariano Gálvez tiene autonomía en el orden normativo, académico, administrativo, disciplinario y económico, entendida dicha autonomía, como el derecho que tiene la Universidad de tomar y ejecutar sus propias decisiones en todo lo concerniente a la realización de sus fines.
- La Universidad Mariano Gálvez garantiza la libertad de cátedra para impartir, enseñar y aprender, sin más finalidad ni otros motivos que la búsqueda y transmisión de la verdad por el bien de la verdad misma. Este derecho sólo podrá ejercitarse para fines estrictamente académicos.
- La Universidad Mariano Gálvez está desligada de toda actividad política partidista, nacional o internacional.
- La Universidad Mariano Gálvez reconoce el derecho de los estudiantes a organizarse libremente en asociaciones, siempre que lo hagan con el propósito de realizar actividades culturales, sociales o deportivas. Sus estatutos serán aprobados por el Consejo Directivo.
- El régimen jurídico de la Universidad Mariano Gálvez está determinado por las bases constitucionales legales que garantizan su existencia, sus Estatutos, los convenios válidamente celebrados por ella y sus reglamentos, en orden normativo tal, que las bases legales inferiores no pueden alterar ni modificar el contenido y espíritu de la normas superiores; y, así mismo, toda modificación o alteración de las normas superiores emanadas válidamente de los órganos de gobierno de la Universidad, supondrá la correspondiente modificación o alteración de las inferiores.
- La Universidad Mariano Gálvez sin menoscabo de su autonomía, forma parte del Sistema Nacional de Educación, por lo que una sus esfuerzos académicos a los desarrollados por las otras Universidades del país, para la consecución de los objetivos comunes y convive con ellas en un ambiente de confraternidad y respeto mutuo.
Evaluación
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Maestría en Educación Superior Educación en Valores RÚBRICA DE EVALUACIÓN
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4 -Excelente |
3 -Muy Bueno |
2 - Bueno |
1 -Deficiente |
Énfasis en el Tema |
Hizo enfásis claramente del tema a profundidad y presentó su información enérgica y convincentemente. |
Hizo enfasis claramente del tema a profundidad y presentó su información con facilidad. |
Hizo entender los puntos principales del tema y los presentó con facilidad. |
No demostró un adecuado entendimiento del tema. |
Organización |
Todos los argumentos fueron vinculados a una idea principal (premisa) y fueron organizados de manera lógica. |
La mayoría de los argumentos fueron claramente vinculados a una idea principal (premisa) y fueron organizados de manera lógica. |
Todos los argumentos fueron claramente vinculados a una idea principal (premisa), pero la organización no fue, algunas veces, ni clara ni lógica. |
Los argumentos no fueron claramente vinculados a una idea principal (premisa). |
Conclusión |
La conclusión es fuerte y deja con una idea absolutamente clara de la posición del autor. Un a explicación efectivo de la idea principal empieza la conclusión. |
La conclusión es evidente. La posición del autor es explicada en las primeras dos oraciones de la conclusión. |
La posición del autor es parafraseada en la conclusión, pero no al principio de la misma. |
No hay conclusión. El trabajo simplemente termina. |
Notas
.Universidad Mariano Gálvez de Guatemala.
*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.