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Administracion Rrhh
Publicado el 27 Junio de 2019
Autor: Gabriel Chong
Introducción
Mediante el desarrollo de la clase los estudiantes podran tener una idea muy clara sobre lo que en un tiempo era desconocido pero de vital importancia
Hace dos o tres décadas atrás se definiía los recursos humanos simplemente como aquella que proporcionaba la fuerza laboral a una organización
Actualmente, esa definción ha evolucionado y ahora se considera a los recursos humanos como el estudio que ayuda a las organizaciones a obtiener, desarrollar, mantener y conservar el número y el tipo adecuado de colaboradores.
Ficha técnica
Área:Tecnología e Informática
Asignatura:Informática
Edad: No hay restriccion de edad
Herramientas:
Encuestas
Etiquetado social
Herramientas: recopilar información
Videoconferencia
Wikis
Mapas de Ideas
Tarea
.tarea
1. Lea en su totalidad las páginas 21 a 29 del manual de Sánchez Vizcaino, et al. (2011) para tener una visión global de la introducción de la asignatura. Apunte todas las dudas que le surjan para aclararlas en clase.
Procesos
.Para la clase del próximo día reflexione sobre las siguientes cuestiones: ¿Debe ser el principal objetivo de una empresa privada la maximización del beneficio? ¿y en el caso de que la empresa sea pública? Busque argumentos a favor y en contra para ambas cuestiones. Tenga en cuenta que en clase se establecerá una dinámica de grupo para generar un debate. Usted tendrá que defender una posición sin saber cuál de ellas será, por tanto, deberá buscar argumentos para todas las posibles posturas. (En esta práctica el profesor aprovecha no sólo para explicar el concepto de misión sino también para aconsejar sobre cómo hablar en público, cómo defender un argumento, el lenguaje corporal y otras cuestiones relevantes. Es importante detectar a aquellos alumnos que no participan. Algunos simplemente no han preparado la práctica o no tienen interés pero otros todavía no han adquirido las competencias para expresarse en un grupo. Si vemos algún caso muy llamativo, por las fechas en las que realizamos esta actividad, el Gabinete Psicopedagógico ofrece talleres para vencer el miedo a hablar en público y para controlar la ansiedad y se pueden recomendar en ciertos casos concretos.)
Recursos
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Evaluación
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Criterios de Evaluación |
Porcentaje (%) |
Talleres presenciales (Panel en clases) |
20% |
Actividades en Moodle (Forums) |
10% |
Asignación: Blog |
20% |
Investigaciones (Infographic) |
20% |
Trabajo final (documento en línea: webquest y presentación sustentada) |
30% |
Total |
100% |
Notas
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*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.