Tarea

• Diálogos sobre: La portada de las diferentes novelas de aventuras.
  • Comenta: ¿Qué te inspira la cubierta de este libro?
• Definir el concepto de Novela de aventuras.
• Narración de fragmentos de la novela de aventura "Viaje al centro de la tierra".
• Subrayar palabras desconocidas.
• Construir oraciones utilizando palabras desconocidas.
• Inventa y adapta situaciones dentro de la trama original de la novela
• Adapta hechos de la novela en la estructura que le corresponde.
• Ubica las situaciones de la novela en el elemento que le concierne.
• Redacción de una novela de aventuras inéditas.
• Resolver activades enfocadas a las Inteligencias Múltiples

Procesos

• En la primera parte de las actividades tendrán que observar varias portadas de novelas de aventuras e indicar que ideas tienen a cerca de lo que ocurre en cada una de las novelas por lo que inspira su portada. Para ello tendrán que ir al siguientes enlace y escoger cinco portadas.

Novela de aventuras

• Observar el video de la definicón de Novela de Aventuras

• Se narrará fragmentos de la novela "Viaje al centro de la Tierra" , mientras tanto debes ir subrayando palabras desconocidas. Utiliza el siguiente link para que sigas con la lectura.

Viaje al centro de la tierra

• Crear un documento de word y construye oraciones con la palabras desconocidas.
• Comentar a la sala  situaciones inéditas de la trama original.
• En el documento de word anterior, realiza dos tablas.
  • En la primera tabla debe constar hechos de la novela en la Estructura que le corresponde.
  • En la segunda tabla se debe ubicar situaciones en los elementos que componen una novela.

Para estas dos actividades puedes visualizar la estructura y los elementos de una novela de aventuras en la diapositiva que esta en Recursos con el nombre de NOVELA DE AVENTURAS .

• Redactar entre pares una novela de aventuras inédita y luego exponer a la sala.
• Resolver las actividades de las diapositivas NOVELA DE AVENTURAS IM 

Recursos

Evaluación

.CRITERIOS DE EVALUACIÓN

• Fortalece la participación
• Fomenta los hábitos de lectura en los estudiantes. 
• Incrementa el bagaje literario como factor favorable para la cultura y sociedad. 
• Fortalece el trabajo colaborativo

RECOMENDACIÓN 

Resolver de manera dinámica las actividades planteadas por el docente; construyendo conocimientos en base a las preconcepciones de su cotidianidad.

Notas

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