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Webquest Herramientas Ofimáticas
Publicado el - - -
Autor: Marlo Sañay
Introducción
Sea usted bienvenido a esta WebQuest en el cual trataremos sobre: Las herramientas Ofimáticas
Las herramientas de ofimática: son un conjunto de técnicas, aplicaciones y programas informáticos que se utilizan en funciones de oficina para optimizar, automatizar y mejorar los procedimientos y tareas relacionados. Esas herramientas (procesador de texto, hoja de cálculo, presentaciones, agenda…) suelen presentarse en paquetes de programas conocidos como “suites de oficina u ofimática”, por tal motivo el objetivo primordial seria respondernos las siguientes Preguntas.
¿Cuáles es la historia de las herramientas ofimáticas?
¿Cuáles son las Herramientas Ofimáticas más utilizadas?
¿Cuáles son las ventajas de Utilizar las Herramientas Ofimáticas?
¿Cuáles son las desventajas de Utilizar las Herramientas Ofimáticas?
Analiza y reflexiona sobre las Herramientas Ofimáticas.
Estas preguntas serán resueltas de forma rápida y sencilla en la realización del presente Web Quest.
Ficha técnica
Área:Tecnología e Informática
Asignatura:Informática
Edad: No hay restriccion de edad
Herramientas:
Imágenes
Páginas Web
Video
Organigramas
Tarea
Tarea 1.
La primera tarea consiste en formar grupos de trabajo colaborativos en donde van a investigar sobre la historia de las herramientas Ofimaticas.
Tarea 2.
La tarea consiste en que el estudiante investigara cuales son las Herramientas Ofimaticas más utilizadas.
Tarea 3.
La tarea consiste en formar grupos de trabajo colaborativos en donde el objetivo es investigar cuales son las ventajas y desventajas de utilizar las herramientas Ofimaticas.
Tarea 4.
El estudiante debera observar el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=Nx7wddDGbes y analizarlo.
Procesos
Tarea 1.
1. Formar grupos de Trabajo colaborativo máximo de 4 estudiantes.
2. Utilizando las dos horas clases en el laboratorio deberá consultar la historia de las Herramientas Ofimaticas.
2. Deben elaborar un resumen en un mapa conceptual en una herramienta Ofimática.
3. Deberán exponer a sus compañeros en un maximo de 20 minutos.
Tarea 2.
1. El estudiante deberá Investigar utilizando el laboratorio de computo, cuales son las Herramientas Ofimaticas más Utilizadas.
2. Formar grupos de trabajo de 4 estudiantes los cuales cada uno va dar su aporte de lo investigado.
3. Deberán realizar una presentación en la Herramienta Ofimática de Microsoft Power Point en el cual exponga por lo mínimo tres herramientas Ofimaticas que más le intereso.
4. Deberán socializar en el aula clase.
Tarea 3.
1. En grupos de trabajo colaborativo de 4 estudiantes deberán investigar cuales son las ventajas vs desventajas al momento de utilizar las Herramientas Ofimaticas.
2. En la Herramienta de Genially los estudiantes deberán realizar una presentación en donde se exponga mediante gráficos las ventajas y desventajas de las Herramientas Ofimaticas.
3. Enviar el link de la presentación al docente.
Tarea 4.
1. Observar el video sobre el tema Que es ofimática y para qué sirve. https://www.youtube.com/watch?v=Nx7wddDGbes
2. Responde las Siguientes preguntas:
- Con tus propias palabras explica que entiendes por ofimática.
- Cuáles son los acrónimos de la palabra Ofimática.
- En que década las Herramientas ofimaticas tuvieron más auge.
- Cuáles son las Herramientas Ofimaticas más comunes.
Recursos
RECURSOS:
Se presenta los recursos mediante las direcciones URL que servirá para cada tarea en el desarrollo de la WEBQUEST, en donde podrán utilizado parcialmente por el estudiante, Sin embargo el estudiante deberá investigar en otras fuentes.
Tarea 1.
http://herramientasofimaticast00035011.blogspot.com/2013/04/historia-de-la-ofimatica.html
https://ofimaticaeducativain.wordpress.com/historia-de-la-ofimatica/
Tarea 2.
https://www.ejemplos.co/15-ejemplos-de-herramientas-de-ofimatica/
Tarea 3.
http://officeofi.blogspot.com/p/ventajas.html
http://andreitagloger.blogspot.com/p/ventajas-de-las-herramientas-ofimaticas.html
Tarea 4.
Evaluación
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CATEGORÍA: |
4 |
3 |
2 |
1 |
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Precisión del contenido |
Toda la información provista por el estudiante en la presentación multimedia es precisa y basada en los recursos que se les facilito y en su respectiva investigación. |
Casi toda la información provista por el estudiante está basada en su investigación y en los recursos dados por el docente |
Casi toda la información provista por el estudiante los recursos dado por el docente está parcialmente utilizados. |
Hay varias inexactitudes en el contenido provisto por el estudiante no utiliza los recursos recomendados por parte del docente . |
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Presentación. |
La presentación de la tarea es atractiva a la vista es de fácil entendimiento |
La presentación cumple con casi todos los requerimientos solicitados por el docente. |
La presentación es útil, pero pueden parecer estar llenas de información o ser aburridas. |
Las presentaciones multimedia se ven llenas de información o son confusas. Es a menudo difícil localizar elementos importantes. |
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Ortografía y gramática.
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No hay errores de ortografía, puntuación o gramática en la presentación |
Hay 1-3 errores de ortografía, puntuación o gramática en la presentación |
Hay 4-5 errores de ortografía, puntuación o gramática en la presentación. |
Hay más de 5 errores de ortografía, puntuación o gramática en la presentación. |
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Organización |
La información está muy bien organizada con párrafos bien redactados y con subtítulos. |
La información está organizada con párrafos bien redactados. |
La información está organizada, pero los párrafos no están bien redactados. |
La información proporcionada no parece estar organizada. |
Notas
Unidad Educativa Miguel Ángel Zambrano
Primero de BGU
*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.