WebQuest Humanidades Competencias Ciudadanas Fomento Del Valor Moral: Patriotismo, A Traves De Un Sociodrama
Fomento Del Valor Moral: Patriotismo, A Traves De Un Sociodrama
Publicado el 03 Junio de 2010
Autor: Rocio Lopez Valdepeña
Introducción
 |
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO |
 |
|
Los valores están presentes desde los inicios de la humanidad. Para el ser humano siempre han existido: el bien, la verdad, la belleza, la felicidad, la virtud. Sin embargo, el criterio de valor ha variado a través de los tiempos. Se puede valorar de acuerdo con criterios estéticos, esquemas sociales, costumbres, principios éticos o, en otros términos, por el costo la utilidad, el bienestar, el placer, el prestigio. Los jóvenes requieren de la formación de los valores, en esto deben ser participes y consientes de su propia formación y aquí juegan un papel muy importante los métodos participativos de enseñanza, los cuales posibilitan activar los resortes para lograr los resultados esperados. Entre los principales valores que se erigen en la sociedad se destaca el patriotismo . Por ello, en la actualidad la educación de valores en niños, adolescentes y jóvenes constituye un problema cardinal de la escuela. El patriotismo es un importante valor moral que debe ser desarrollado por las distintas instituciones que realizan la labor educativa en nuestra sociedad, en primer lugar la escuela, en todos sus niveles de enseñanza. |
Ficha técnica
Área:Humanidades
Asignatura:Competencias Ciudadanas
Edad: No hay restriccion de edad
Herramientas:
Auto Aplicaciones
Bases de datos
Blogs
Calendarios
Diagramas causa efecto
Encuestas
Escritura colaborativa
Hojas de cálculo
Imágenes
Tarea
El socio drama es la representación dramatizada de un problema concerniente a los miembros del grupo, con el fin de obtener una vivencia más exacta de la situación y encontrar una solución adecuada.
|
SOCIODRAMA |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|
PASOS |
REPRESENTACION |
DINAMICA DE GRUPOS |
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
Procesos
| CONTENIDO |
1. ELEGIR EL TEMA 2. QUE REFLEJE EL ENTORNO 3. QUE FOMENTE EL PATRIOTISMO |
||
| HISTORIA |
1. AMBIENTARLA EN EL ENTORNO INMEDIATO 2. ACCION 3. GENERO DE LA ACCION 4. ELEMENTOS 5. FINAL |
||
| PERSONAJES |
1. PRINCIPALES 2. SECUNDARIOS 3. NARRADOR -EN CASO DE SER NECESARIO- |
||
| INTERPRETACION |
1. REALISTA 2. CLARA 3. ASPECTOS QUE REQUIERE |
||
| ESCENARIO PRESENTACION |
1. EL DECORADO 2. LOS DISFRACES 3. LA MUSICA 4. EFECTOS DE SONIDO 5. GRABACIÓN TÉCNICA |
||
| DEBATE | 1. PARTICIPACIÓN POPULAR 2. CONDUCCIÓN 3. ANALISIS DEL TEMA 4. CONCLUSIÓN 5. FINALIDAD DEL SOCIODRAMA |
Recursos
http://www.insp.mx/Portal/Centros/ciss/nls/caravanas/material_didactico/mod4_6.pdf
http://www.healthwrights.org/books/APLS/aps_chapt14.pdf
http://www.monografias.com/trabajos15/valores-humanos/valores-humanos.shtml
http://www.mailxmail.com/curso-valores/valores-morales
http://www.unidad094.upn.mx/revista/51/11.htmlEvaluación
CONTENIDO
1. ¿ERA CLARO? ¿UN SOLO TEMA?
2. ¿PARTIÓ DE LA VIDA REAL DE LA GENTE?
3. ¿FAVORECIÓ LOS INTERESES POPULARES?
HISTORIA
1. ¿HABÍA ACCIÓN O ERAN DISCURSOS DISFRAZADOS?
2. ¿LA ACCIÓN ERA CONFLICTIVA? ¿ENTRE QUIÉN Y QUIÉN SE DABA EL CONFLICTO?
3. ¿ERA CÓMICA O TRÁGICA?
4. ¿TENÍA ELEMENTOS SORPRESIVOS?
5. ¿TENÍA FINAL? ¿ERA MORALISTA, MELODRAMÁTICO, PANFLETARIO, FINAL FELIZ?
PERSONAJES
1. ¿ERAN REALES, CREÍBLES, BIEN CARACTERIZADOS?
2. ¿HABÍA CONTRASTE ENTRE UNOS Y OTROS?
3. ¿SE HACIA NECESARIO UN NARRADOR?
INTERPRETACION
1. NATURAL, DURA, FALSA?
2. ¿SE ENTENDIA BIEN LO QUE DECÍAN?
3. ¿Y LA EXPRESIÓN CORPORAL, LOS GESTOS?
ESCENARIO Y PRESENTACION
1. EL DECORADO ¿ERA SUGERENTE?
2. LOS DISFRACES ¿ERAN ADECUADOS?
3. LA MUSICA ¿ERA OPORTUNA O DISTRAÍA?
4. ¿HACÍAN FALTA EFECTOS DE SONIDO?
5. ¿LA GRABACIÓN TÉCNICA SALIÓ BIEN? ¿PORQUE?
DEBATE
1. ¿HUBO PARTICIPACIÓN POPULAR?
2. ¿FUE DEMOCRÁTICA LA CONDUCCIÓN?
3. ¿SE ANLIZÓ BIEN EL TEMA PLANTEADO?
4. ¿SE LLEGÓ A ALGUNA CONCLUSIÓN?
5. ¿SE APROVECHÓ BIEN EL SOCIODRAMA PARA NUESTRO TRABAJO DE EDUCACIÓN?
Notas
.
*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.