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Aprendizaje Significativo
Publicado el 24 Mayo de 2020
Autor: Evelyn Vásquez
Introducción
El profesor estudiante conocerá a profundidad el tema del aprendizaje significativo y sus elementos
Aprendizaje Significativo
La teoría del Aprendizaje Significativo es uno de los conceptos pilares del constructivismo. Elaborada por el psicólogo Paul Ausubel, ésta teoría se desarrolla sobre una concepción cognitiva del aprendizaje. Precisamente, Ausubel planteó que el aprendizaje significativo se da cuando un estudiante relaciona la información nueva con la que ya posee, es decir con la estructura cognitiva ya existente.
El aprendizaje significativo se da cuando se produce un cambio cognitivo, pasando de no saber algo a saberlo. Además tiene la característica de ser permanente; es decir que el saber que logramos es a largo plazo, y está basado en la experiencia.
Objetivo: Que el profesor-estudiante identifique el aprendizaje significativo y lo implemente dentro de su salón de clases.
Ficha técnica
Área:Humanidades
Asignatura:Competencias Ciudadanas
Edad: No hay restriccion de edad
Herramientas:
Video
Mapas de Ideas
Tarea
.
1) Observar el video sobre el aprendizaje significativo y extraiga las ideas principales (Lo encontrará en recursos)
2) Realizar en Goconqr un mapa mental sobre el aprendizaje siginificativo. (Revisar tutorial en recursos)
3) Observar el video práctica del aprendizaje significativo. (Revisar tutorial en recursos)
4) Seleccionar un tema y una actividad del área que usted desee para reforzar el aprendizaje significativo en sus alumnos (as).
5) Preparar el material que utilizará en su clase.
Procesos
.
1) Se reunirán en grupos de cuatro integrantes
2) Observarán el video sobre el aprendizaje significativo y extraerán las ideas principales
3) Realizarán en Goconqr un mapa mental sobre el aprendizaje siginificativo.
4) Observarán el video sobre actividades para el aprendizaje significativo.
4) Seleccionar un tema y una actividad del área que deseen, para reforzar el aprendizaje significativo en sus alumnos (as).
5) Prepararán el material para el tema selccionado
6) Presentarán dentro del salón, la forma en que utilizarán el recurso dentro de su aula con sus alumnos y explicarán la forma en que se crea el aprendizaje significativo.
Recursos
.Video sobre el Aprendizaje Significativo
https://www.youtube.com/watch?v=HPfKkwRWpMs&t=2s
Video sobre coo utilizar la herramienta Goconqr
https://www.youtube.com/watch?v=mbVxdAmn9Bk
Video sobre ejemplos de recursos a utilizar para implementar el aprendizaje significativo
Evaluación
Se adjunta herramienta de evaluación con los aspectos que se calificarán.
Lista de Cotejo
No. |
Aspectos a Calificar |
Ponderación |
1. |
Extrae las ideas principales del tema |
10 |
2. |
Realiza de forma creativa el mapa mental en la herramienta Goconqr |
10 |
3. |
Presentación del mapa mental. |
20 |
4. |
Selecciona área, tema y actividad para presentar el aprendizaje significativo |
20 |
5. |
Realiza el material didáctico que utilizará para realizar la actividad |
20 |
6. |
Presenta en el salón de clases la utilizad de material y como se trabaja el aprendizaje significativo. |
20 |
Total 100 Pts.
Notas
WebQuest desarrollada en el curo de TICES de la Maestría en Docencia Superior, Modalidad Virtual de la Universiad Mariano Gálvez de Guatemala.
*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.