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Tics En La Educación No Presencial
Publicado el 02 Junio de 2020
Autor: Herman Carreto
Introducción
La educación a distancia existe como método o sistema educativo de formación independiente, no presencial, intervenida por diversas tecnologías. Los expertos la definen como la enseñanza-aprendizaje planificado que ocurre en un lugar diferente al del aprendizaje cotidiano (aula presencial), y requiere de la comunicación a través de las tecnologías y de una organización institucional especial.
La educación a distancia cambia esquemas tradicionales en el proceso de enseñanza- aprendizaje, tanto para el docente como para el estudiante, no existe una relación directa en tiempo real para que el docente dirija el proceso, y el aprendizaje del estudiante es más flexible, no existe coincidencia física en cuanto al lugar y al tiempo, exige mayor independencia y autorregulación por parte del estudiante.
La educación a distancia adopta diversas peculiaridades en función de la intermediación, del tiempo y del canal que se vaya a utilizar. La concepción de la educación a distancia o virtual ha cambiado con el auge de las telecomunicaciones digitales y las tecnologías de la información y la comunicación, esto ha permitido mejores y más rápidas formas para diseminar los conocimientos.
Ficha técnica
Área:Humanidades
Asignatura:Competencias Ciudadanas
Edad: No hay restriccion de edad
Herramientas:
Páginas Web
Tarea
Realizar resumen sobre TICS en educación.
Realizar una mapa mental con GoCongr sobre 6 recursos TIC y su uso.
Procesos
Para la realización de la investigación el sobre Las Tics en la educación, el alumno debe acceder a los links indicados en tareas para leer documentos relacionados, luego deberá elaborar un resumen sobre los mismos de una página, dos conclusiones y glosario de 5 palabras claves.
Para la elaboración de un mapa mental sobre las Tics en la educación no presencial, destacando 6 recursos y su uso, utilizando la herramienta digital GoConqr para realizarlo. De lo cual deberá publicarlo y copiar el link correspondiente.
Recursos
.TICS en la educación no presencial
http://digeex.mineduc.gob.gt/digeex/index.php/es/programas-y-proyectos/cat
https://www.uv.es/bellochc/pedagogia/EVA1.pdf
http://www.e-historia.cl/e-historia/las-100-herramientas-tic-mas-usadas-2016/
Guia de utilizacion de herramienta y acceso a GoCongr
https://www.goconqr.com/slide/3046425/gu-a-r-pida-para-comenzar-con-goconqr
Evaluación
EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE | |||||
No. | Tarea | Regular | Bueno | Muy Bueno | Excelente |
1 | Resumen de investigación | ||||
2 | Realización de Mapa Mental |
Notas
http://scielo.sld.cu/pdf/rus/v8n1/rus15116.pdf
http://digeex.mineduc.gob.gt/digeex/index.php/es/programas-y-proyectos/cat
https://www.uv.es/bellochc/pedagogia/EVA1.pdf
http://www.e-historia.cl/e-historia/las-100-herramientas-tic-mas-usadas-2016/
https://www.goconqr.com/slide/3046425/gu-a-r-pida-para-comenzar-con-goconqr
*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.