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Artes Visuales
Publicado el 13 Agosto de 2020
Autor: glenn chapa
Introducción
Hola, en la actualidad nos encontramos con un bombardeo de imágenes, la cantidad y la rapidez con que nos llegan hacen que olvidemos o malinterpretemos la mayoría de ellas. Aquí entra en juego nuestra percepción visual, en este sentido, las imágenes pueden “leerse” o interpretarse tal como un texto literario, por lo que existe en la operación de percepción visual la posibilidad de un aprendizaje para profundizar el sentido de la lectura.
Ficha técnica
Área:Arte
Asignatura:Apreciación Artística
Edad: No hay restriccion de edad
Herramientas:
Blogs
Herramientas: recopilar información
Imágenes
Páginas Web
Wikis
Tarea
Conocer y afianzar el concepto de percepción visual.
Observar y analizar imágenes
Investigar sobre la vida y obra de M.C. Escher
Procesos
En el siguiente ejercicio los alumnos leerán sobre los conceptos de
percepción visual y elaborarán uno propio.
En la página http://www.educacionplastica.net/ilusiones.htm realizarán el siguiente recorrido: inicio-
visión y percepción- ilusiones ópticas, observarán cada de las ilusiones ópticas que
aparecen eintervendrán de manera interactiva como allí se propone.
Leerán la biografia de Maurits C. Escher y responderán al siguiente cuestionario:
-¿Cuándo y dónde nació?
-¿Qué estudios realizó?
-¿Cuáles fueron los temas y las características de sus obras?
-¿Qué técnicas utilizó?
¿Cuándo y dónde fallece?
Ingresarán a la galería de imágenes de Escher, seleccionarán una de sus obras y
relizarán una descripción de la misma.
Presentación individual y en documento Word.
Recursos
http://www.psicopedagogia.com/definicion/percepcion%20visual
http://www.educacionplastica.net
http://eltamiz.com/elcedazo/2009/02/12/percepcion-visual-%e2%80%93-la-psicologia-de-
la-forma/
Evaluación
- Trabajo bien elaborado y con portada
- ortografia
- El manejo de la información
- La predisposición para la observación y el análisis.
- La capacidad para resolver la consigna planteada.
Notas
IMS
ARTES VISUALES
NIVEL SECUNDARIA
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