WebQuest Matemáticas Lógica y Conjuntos El Uso De Las Tics Como Herramienta En El Proceso Del Aprendizaje En El Docente
El Uso De Las Tics Como Herramienta En El Proceso Del Aprendizaje En El Docente
Publicado el 19 Agosto de 2010
Autor: Mireya Andrade Murga
Introducción
B i e nv e n i do s :)
INTRODUCCIÒN
ESTA WEBQUEST PRETENDE QUE EL DOCENTE FORTALEZCA EL PROCESO DE APRENDIZAJE EN EL USO DEL MANEJO DE LAS TICS EN EL CENTRO EDUCATIVO "LAFAYETTE". DE PREPARATORIA.
LA PROPUESTA DE ESTE PROYECTO ES ELABORAR UNA WEBQUEST QUE ES UNO DE LOS FACTORES FAVORABLES PARA QUE LOS DOCENTES SE BENEFICIEN EN EL USO DE LAS TICS. LOS PROYECTOS PROVIENEN DE DIFERENTES FUENTES Y DESARROLLAN DISTINTOS MODELOS ESTE MODELO RECOGE LA NEGOCIACIÒN, ESTRUCTURACIÒN Y PREPARACION Y RECOPILACION DE LA INFORMACIÒN PARA SU COMPILACIÒN Y ANÀLISIS, PRESENTACIÒN , DEFENSA, EVALUACIÒN Y ANALISIS DEL PRODUCTO FINAL. EL EXITO CON EL APRENDIZAJE POR PROYECTOS ES FACILITAR QUE TANTO LOS ALUMNOS COMO LOS DOCENTES SE INTERESEN EN ACTIVIDADES AUTENTICOS Y CONSTRUYAN NUEVOS CONOCIMIENTOS EN BASE A LOS QUE YA TIENEN Y PROFUNDICEN EN EL APRENDIZAJE SIENDO PARTE DE UN EQUIPO.,
Monitorizar servidor
Ficha técnica
Área:Matemáticas
Asignatura:Lógica y Conjuntos
Edad: No hay restriccion de edad
Herramientas:
Audio
Auto Aplicaciones
Bases de datos
Blogs
Calendarios
Códigos QR
Cómics
Diagramas causa efecto
Diagramas de flujo - proceso
Encuestas
Escritura colaborativa
Etiquetado social
Fotografía
Gráficas
Herramientas: recopilar información
Herramientas: tomar apuntes en clase
Hojas de cálculo
Imágenes
Infografías
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Tarea
OBJETIVO:
IDENTIFICAR CUALES SON LOS FACTORES QUE INCIDEN EN LOS DOCENTES EN EL USO DE LAS TICS COMO HERRAMIENTA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA EN EL "CENTRO EDUCATIVO LAFAYETTE DE CD. DEL CARMEN, CAMPECHE.
TAREA:
DEFINICIÒN DE LAS TICS: CONJUNTO DE TECNOLOGIAS QUE PERMITEN LA COMUNICACIÒN ADQUISICIÒN, PRODUCCIÒN, TRATAMIENTO, REGISTRO Y PRESENTACIÒN DE INORMACIONES CONTENIDAS EN SEÑALES DE NATURALEZA ACÙSTICA (SONIDOS), ÒPTICA ( IMAGENES) O ELECTROMAGNÈTICA ( DATOS ALFANUMÈRICOS).
ELABORAR Y PROPONER LA WEBQUEST PARA FORTALECER EL PROCESO DE APRENDIZAJE EN EL DOCENTE PARA USO TÈCNICO Y DIDACTICO DE LAS TECNOLOGIAS DE INFORMACIÒN Y COMUNICACIÒN DEL MANEJO DE LAS TICS DEL COLEGIO"LAFAYETTE" DE PREPAROTORIA.
DESCRIBIR LA PERCEPCIÒN DE LOS DOCENTES DEL COLEGIO LAFAYETTE PREPARATORIA DE LAS TECNOLOGIAS DE INFORMACIÒN Y COMUNICACIÒN (TICS) CON RELACIÒN A SU PRÀCTICA DOCENTE.
POR EJEMPLO: USAR LAS TICS COMO PRÀCTICA EN CLASE EN EL DOCENTE
USAR EL PROYECTOR, EQUIPO DE PRODUCCIÒN DE VIDEO, EQUIPO DE SONIDO, ELABORACIÒN DE PRESENTACIONES MULTIMEDIA Y OTROS DOCUMENTOS DIGITALES DE APOYO A SU ASIGNATURA ( POWER POINT) ELABORACIÒN DE APUNTES CON SOFWARE DE APLICACIÒN ( WORD, EXCEL, BASE DE DATOS, TABLAS, CUADROS COMPARATIVOS,MAPAS MENTALES,ETC).
NAVEGACIÒN EN INTERNET: BÙSQUEDA Y SELECCIÒN DE INFORMACIÒN
APROVECHAMIENTO DE LOS RECURSOS DE INTERNET PARA LAS CLASES:
ORGANIZACIÒN DE TUTORÌA VIRTUAL CON SUS ALUMNOS (USO DEL CHAT)
UTILIZACIÒN DEL CORREO ELECTRÒNICO, ABRIR Y ENVIAR ARCHIVOS ADJUNTOS
MANEJO DE HIPERMEDIA Y MULTIMEDIA.
CREACIÒN DE PAGINA WEB DOCENTE: INFORMACIÒN ESTRUCTURADA SOBRE CADA ASIGNATURA EL PROGRAMA Y SISTEMA DE EVALUACIÒN, ACTIVIDADES Y APUNTES SOBRE CADA TEMA, BIBLIOGRAFIA Y PÀGINAS WEB RELACIONADAS CON LA ASIGNATURA...)
Procesos
VERIFICAR SI CUMPLE CON LOS REGISTROS PERTINENTES
VERIFICAR SI EL PROGRAMA SE EJECUTA CON EL USO ADECUADO
VERIFICAR SI EL BUSCADOR SE EJECUTA PARA EL PROCESO DE LINKS CORRECTAMENTE.
ELEGIR UNA PAGINA WEB QUE MAS SE ADAPTE A SU USO COTIDIANO
VERIFICAR SI CONTIENE REPRODUCTOR MULTIMEDIA
VERIFICAR SI EL PROGRAMA DEL ANTIVIRUS SE EJECUTA ADECUADAMENTE.
VERIFICAR SI LAS ACTUALIZACIONES SE EJECUTAN FRECUENTEMENTE.
VERIFICAR SI OFRECE EL SERVICIO DE PRESENTACIONES,( POWER POINT FOTOSHOP, OPEN OFFICE).
VERIFICAR SI OFRECE EL SERVICIO DE MENSAJERIA: MESSEGER, SKIPE, FACEBOOK, TWITER, FOROS YAHOO, YOUTUBE,ETC.
VERIFICAR SI OFRECE JUEGOS, FOTOS, VIDEOS, VIDEOLLAMADAS, ETC.
Recursos
LOS PRINCIPALES RECURSOS DE INTERNET PARA LAS CLASES QUE LOS DOCENTES IMPARTEN EN EL CENTRO DE ESTUDIOS LAFAYETTE POR EJEMPLO:
NAVEGACIÒN DE INTERNET BUSQUEDA Y SELECCION DE INFORMACIÒN: GOOGLE WEB DESKTOP www.googgle.com
ORGANIZACIÒN DE TUTORIA VIRTUAL CON SUS ALUMNOS (USO DEL CHAT, EN FOROS, SKIPE,YOUTUBE
MESSENGER, FACEBOOK,) www.skipe.com www.facebook.com
Estar actualizados con capacitaciòn en cursos de computaciòn bàsicos para el docente
UTILIZACIÒN DEL CORREO ELECTRONICO ABRIR Y ENVIAR ARCHIVOS ADJUNTOS . www.mireyand@msn.com www.mireyand_01@yahoo.com mireyandgmail.com
MANEJO DE HIPERMEDIA -MULTIMEDIA. www.mp3.com www.imagenes.com
descargar mùsica, imagenes, hacer videollamadas.
CREACIÒN DE PAGINA WEB DOCENTE:
INFORMACIÒN ESTRUCTURADA SOBRE CADA ASIGNATURA: EL PROGRAMA Y SISTEMA DE EVALUACIÒN, ACTIVIDADES Y APUNTES SOBRE CADA TEMA, BIBLIOGRAFIA Y PAGINAS WEB RELACIONADA CON LA ASIGNATURA. POR EJEMPLO: www.unacar.com.mx www.reformaeducativa.com
Evaluación
ESTE INSTRUMENTO ES PARA LA OBTENCIÒN DE INFORMACIÒN SOBRE LA UTILIZACIÒN DE LA TIC'S EN LA ENSEÑANZA EN EL CENTRO EDUCATIVO "LAFAYETTE"
INSTRUCCIONES:
EL INSTRUMENTO CUENTA CON TRES TIPOS DE PREGUNTAS:
- PREGUNTAS QUE PRESENTAN VARIAS ALTERNATIVAS DE RESPUESTAS, EN ESE CASO SE DEBERÀ MARCAR CON UNA "x" LA OPCIÒN SELECCIONADA.
- PREGUNTAS QUE OFRECEN UNA SERIE DE CATEGORÌAS, LAS CUALES SE DEBERAN DE CALIFICAR DENTRO DE LA ESCALA QUE SE INDIQUE.
- PREGUNTAS ABIERTAS CUYAS RESPUESTAS DEBERÀN OFRECERSE CON BASE AL CONOCIMIENTO Y LA EXPERIENCIA PERSONAL.
1.- INFORMACIÒN GENERAL, LABORAL Y ESCOLAR:
1.- EDAD...........................................................______AÑOS
2.- SEXO...........................................................F_____M______
3.- NUMERO DE AÑOS DEDICADO A LA DOCENCIA:....................____________AÑOS
4.-TIPO DE CONTRATACIÒN QUE TIENE EN LAFAYETTE..............________BASE_______POR HORAS
5.-NÙMERO DE HORASS SEMANALES QUE LABORA EN LAFAYETTE.........____________HRS.
6.-¿TRABAJA COMO DOCENTE EN OTRA( S) INSTITUCIÒN (ES)?........________SI ______NO
7.- SI SU RESPUESTA ES SI:
¿ EN CUALES INSTITUCIONES LABORA COMO DOCENTE ADEMÀS DE LAFAYETTE?
________UNA_______DOS________TRES.
NÙMERO DE HORAS SEMANALES QUE LABORA EN OTRAS INSTITUCIONES________
SEÑALE SI REALIZA OTRAS ACTIVIDADES:
_________EJERCICIO DE SU PROFESIÒN
________OTRA CUAL?__________
FORMACIÒN Y ACTUALIZACIÒN EN EL USO DE LAS TICS ( NUEVAS TECNOLOGIAS)
2.1 ¿ CREE USTED QUE ES NECESARIO ESTAR ACTUALIZADO EN LA UTILIZACIÒN DE LAS TICS?
_____SI _____NO
2.2¿ ESTARIA DISPUESTO A TOMAR CURSOS DE ACTUALIZACIÒN EN EL USO DE LAS TICS?
______SI ______NO
SI SU RESPUESTA ES SI:
2.4 ¿ CÒMO ADQUIRIO ESOS CONOCIMIENTOS?
_________DE MODO AUTODIDACTA
_________ CURSOS DE ACTUALIZACIÒN EN EL USO DE LAS TIC'S POR INICIATIVA PROPIA
_________CURSOS DE ACTUALIZACIÒN EN EL USO DE LAS TIC'S CON APOYO DE UNA INSTITUCIÒN
_________CURSO DE ACTUALIZACIÒN EN EL USO DE LAS TI'CS CON APOYO DE LAFAYETTE
________OTRO ¿ CUAL?
Notas
.NOTAS.
SEA CUAL SEA EL NIVEL DE INTEGRACIÒN DE LAS TIC'S EN LOS CENTROS EDUCATIVOS, EL PROFESORADO NECESITA TAMBIÈN UNA "ALFABETIZACIÒN DIGITAL" Y UNA ACTUALIZACIÒN DIDÀCTICA QUE LE AYUDE A CONOCER,DOMINAR E INTEGRAR LOS INSTRUMENTOS TECNOLOGICOS Y LOS NUEVOS ELEMENTOS CULTURALES EN GENERAL EN SU PRÀCTICA DOCENTE.
*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.