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Carlos Y Su Abuelo. Diabetes
Publicado el 09 Octubre de 2020
Autor: Rocio Dejuane
Introducción
Carlos en un niño de 12 años que acaba de llevar un curso en la escuela acerca de la diabetes, sus causas y sus consecuencias. Durante el curso él recordó que su abuelo de 71 años tiene diabetes y quiere ayudarlo a llevar un estilo de vida más saludable.
Te han convocado como especialista en la salud para auxiliar a Carlos a guiar a su abuelo.
¡Manos a la obra!
Ficha técnica
Área:Educación Física
Asignatura:Nutrición y salud
Edad: No hay restriccion de edad
Herramientas:
Audio
Blogs
Códigos QR
Imágenes
Infografías
Páginas Web
Video
Wikis
Tarea
Al llegar a su casa Carlos observa que su abuelo de 71 años, a quien acaban de diagnosticar con diabetes, tiene las siguientes conductas:
1. No está bien informado sobre las causas y efectos de la diabetes, ya que piensa que es una enfermedad pasajera.
2. No tiene horarios para comer y consume alimentos altos en azúcar, además de tener sobrepeso.
3. No realiza ningún tipo de actividad física; pasa la mayor parte del tiempo enfrente de la televisión.
TU META es que Carlos logre informarse acerca de la diabetes y la importancia del autocuidado para que logre ayudar a su abuelo.
DESAFÍOS:
1. Ayuda a Carlos a informarse acerca de la diabetes, sus causas y consecuencias por medio de un video utilizando los recursos que te brindaremos más adelante.
2. Identifica las conductas que ponen en riesgo a las personas que padecen diabetes y realiza una infografía con 5 recomendaciones para el abuelo de Carlos con los recursos que te brindaremos más adelante.
3. Crea un plan de alimentación y ejercicio para el abuelo de Carlos de una semana de duración para que pueda adaptarlo a su estilo de vida tomando en cuenta sus características y necesidades apoyándote de los recursos que te serán brindados.
Procesos
A) La diabetes
1. Investiga:
1.1 ¿Cómo explicarle lo que es la diabetes a un niño de 12 años?
1.2 ¿Cómo concientizar a los niños acerca de las consencuencias de la diabetes?
2. Propón una manera de explicarle a Carlos lo que es la diabetes, sus causas y consecuencias.
3. Graba tu propuesta y compártela con tus compañeros en el link de Flipgrid que te proporcionaremos más adelante.
B) Conductas de riesgo
1. Colabora con un equipo de 3 personas
2. Realicen una infografía, tomando en cuenta que Carlos es el lector, en la que se mencionen algunas conductas de riesgo que realizan las personas con diabetes
3. Expongan su infografía en el Padlet que les proporcionaremos más adelante.
C) Alimentación y ejercicio
1. Colabora con una pareja, te aconsejamos que si tu área de especialidad es la alimentación, elijas a alguien que se especialice en la activación física.
2. Desarrollen un plan de alimentación y ejercicio para el abuelo de Carlos con una duración de una semana en la que se tomen en cuenta sus preferencias según su edad y características, recuerda que Carlos tiene 12 años y es el encargado de guiar a su abuelo, por lo que debe de ser fácil de entender.
3. Expongan sus planes de alimentación y ejercicio en el Padlet que les proporcionaremos más adelante.
Recursos
A) La diabetes:
Flipgrid:
B) Conductas de riesgo
Puedes realizar tu infografía en los siguientes sitios web:
- Genially.com
- Canva.com
- Visme.com
O con el que te sientas familiarizado.
A continuación te proporcionaremos un ejemplo de una infografía interactiva realzada en Genially.com:
Padlet:
C) Alimentación y ejercicio
Para refrescar tus conocimientos previos sobre los grupos alimenticios accede al siguiente link:
Padlet:
Evaluación
Criterios |
Estratégico |
Autónomo |
Resolutivo |
Básico |
Puntuación del criterio |
La diabetes |
El experto es capaz de transmitir sus conocimientos a los niños de 12 años a través del diseño de un video apoyándose en investigaciones previas. 35 puntos |
El experto investiga acerca de cómo transmitir sus conocimientos a niños de 12 años pero su video carece de estructura. 25 puntos |
El experto investiga acerca de cómo transmitir sus conocimientos a niños de 12 años y su video carece de estructura y pertinencia. 15 puntos |
El experto no investiga acerca de cómo transmitir sus conocimientos a niños de 12 años ni realiza un video. 5 puntos |
|
Conductas de riesgo |
El experto participa de manera activa y propone 5 estrategias en las que se mencionen conductas de riesgo que realizan las personas con diabetes. 35 puntos |
El experto participa de manera activa y propone 4 estrategias en las que se mencionen conductas de riesgo que realizan las personas con diabetes. 25 puntos |
El experto no participa de manera activa y propone 3 estrategias en las que se mencionen conductas de riesgo que realizan las personas con diabetes. 15 puntos |
El experto no participa de manera activa y propone 2 o menos estrategias en las que se mencionen conductas de riesgo que realizan las personas con diabetes. 5 puntos |
|
Alimentación y ejercicio |
El experto realiza un plan de alimentación de una semana de duración que es pertinente y toma en cuenta las características y necesidades del abuelo de Carlos. 30 puntos |
El experto realiza un plan de alimentación de menos de una semana de duración que es pertinente y toma en cuenta las características y necesidades del abuelo de Carlos. 25 puntos |
El experto realiza un plan de alimentación de menos de una semana de duración que no es pertinente ni toma en cuenta las características y necesidades del abuelo de Carlos. 15 puntos |
El experto no realiza un plan de alimentación, solamente propone consejos básicos de alimentación para una persona mayor sin tener en cuenta las características del abuelo de Carlos. 5 puntos |
ESTRATÉGICO 100 - 90 |
AUTÓNOMO 89 - 70 |
RESOLUTIVO 69 - 50 |
BÁSICO 50 o menos |
El trabajo cumple de manera excelente con todas las especificaciones. |
El trabajo cumple de manera adecuada con todas las especificaciones |
El trabajo cumple de manera regular con todas las especificaciones |
El trabajo cumple de manera deficiente con todas las especificaciones |
Notas
Proyecto dirigido a expertos en la salud que buscan concientizar a padres de familia y adultos mayores acerca de la diabetes.
Autores: Rocio Dejuane e Isabel Carriles.
*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.