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La Nueva Normalidad De Luis
Publicado el 10 Octubre de 2020
Autor: Natalia Balmori
Introducción
Luis es un señor que tiene muy malos hábitos alimenticios y su actividad física es casi nula. Últimamente, Luis se ha estado sintiendo muy raro, ha tenido un aumento de la sed, visión borrosa, más hambre de lo normal y fatiga. Por lo que decidió ir al doctor, y ha sido diagnosticado con diabetes. Luis, a raíz de esto, ha tenido pesadillas respecto a la enfermedad y cómo ésta afectará a su vida y la de su familia.
Es por ello que ha acudido a ti, para que con tus habilidades y conocimientos puedas ayudarle con la aceptación y manejo de esta enfermedad.
Ficha técnica
Área:Educación Física
Asignatura:Nutrición y salud
Edad: No hay restriccion de edad
Herramientas:
Códigos QR
Encuestas
Infografías
Páginas Web
Presentadores multimedia
Video
Videoconferencia
Mapas de Ideas
Tarea
Tu misión, si decides aceptarla, será acabar con las pesadillas de Luis y darle la calma que necesita. Lo que requiere que apliques todas tus habilidades y experiencias como Educador en Salud.
Te enfrentarás a los siguientes desafíos:
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Exponer la información necesaria para que Luis pueda entender la gravedad de la situación, pero sin alarmarse, para que él y su familia aprendan a manejarla.
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Ayudar a Luis a adaptarse un nuevo estilo de vida, mediante la planeación de una dieta más saludable y la implementación de rutinas de ejercicio.
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Darle a Luis el apoyo que necesita para adquirir hábitos más adecuados a su situación y así poder enfrentarla.
Procesos
Desafío 1
Exponer la información necesaria para que Luis pueda entender la gravedad de la situación, pero sin alarmarse, para que él y su familia aprendan a manejarla:
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Definir qué es la diabetes y cómo afecta a la salud.
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Identifica los principales síntomas.
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Identifica en qué áreas del cuerpo afecta esta enfermedad.
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Realiza una infografía con la información anterior.
Desafío 2
Ayudar a Luis a adaptarse un nuevo estilo de vida, mediante la planeación de una dieta más saludable y la implementación de rutinas de ejercicio.
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Examina la dieta y la actividad física de Luis.
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Define sus áreas de oportunidad
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Diseña una nueva dieta y rutina de ejercicio.
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Preséntalas en un gráfico visual.
Desafío 3
Darle a Luis el apoyo que necesita para adquirir hábitos más adecuados a su situación y así poder enfrentarla.
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Realizar un diagnóstico para ver cómo se encuentra emocionalmente Luis.
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Detecta los aspectos en los que necesita una intervención.
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Diseña un plan de apoyo emocional.
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Preséntalo.
Recursos
Para exponer la información necesaria para que Luis pueda entender la gravedad de la situación, pero sin alarmarse, para que él y su familia aprendan a manejarla:
Para reflexionar
https://ed.ted.com/on/ShjtNfZh
Para ayudar a Luis a adaptarse un nuevo estilo de vida, mediante la planeación de una dieta más saludable y la implementación de rutinas de ejercicio:
Para obtener inforación
https://share.nearpod.com/WRLwdiw0rab
Para darle a Luis el apoyo que necesita para adquirir hábitos más adecuados a su situación y así poder enfrentarla:
Para ideas de preguntas para realizar el diagnóstico
https://padlet.com/carolinasantisteban/jdovpuow4sd8zh21 o utiliza el código QR
Evaluación
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1.- Infografía
(Exponer la información necesaria para que Luis pueda entender la gravedad de la situación, pero sin alarmarse, para que él y su familia aprendan a manejarla)
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Aspectos a mejorar |
Criterios |
Aspectos destacados |
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Precisión de la información: 15 puntos |
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Claridad: 10 puntos |
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|
Creatividad: 5 puntos |
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Total: 30 puntos |
2.- Gráfico visual
(Ayudar a Luis a adaptarse un nuevo estilo de vida, mediante la planeación de una dieta más saludable y la implementación de rutinas de ejercicio.)
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Aspectos a mejorar |
Criterios |
Aspectos destacados |
|
Pertinencia de la información: 15 puntos |
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Viabilidad de la propuesta: 15 puntos |
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|
Creatividad: 5 puntos |
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Total: 35 puntos |
3.- Plan de apoyo emocional
( Darle a Luis el apoyo que necesita para adquirir hábitos más adecuados a su situación y así poder enfrentarla.)
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Aspectos a mejorar |
Criterios |
Aspectos destacados |
|
Pertinencia de la información: 15 puntos |
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|
Viabilidad de la propuesta: 15 puntos |
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|
Claridad: 5 puntos |
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Total: 35 puntos |
Niveles y puntajes
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Puntaje |
Nivel |
|
91-100 |
Experto |
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81-90 |
Avanzado |
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71-80 |
Intermedio |
|
70-60 |
Principiante |
Notas
Medio término hecho por:
Natalia Balmori Lavín
Carolina Santisteban McCluskey
*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.