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WebQuest Ciencias Sociales Historia Cultura Chavin

Cultura Chavin

Publicado el 26 Septiembre de 2010

Autor: gloria falcon alvarado

Introducción

cabezaclava

La Cultura Chavín fue descubierta por el arqueólogo peruano Julio César Tello en el año 1919. La identificó como la Cultura Matriz del Perú. Años más tarde se descubrió que la Cultura Caral es más antigua del Perú y América.

Ficha técnica

Área:Ciencias Sociales

Asignatura:Historia

Edad: No hay restriccion de edad

Herramientas:

Audio

Auto Aplicaciones

Bases de datos

Blogs

Calendarios

Códigos QR

Cómics

Diagramas causa efecto

Diagramas de flujo - proceso

Encuestas

Escritura colaborativa

Etiquetado social

Facebook

Fotografía

Gráficas

Herramientas: recopilar información

Herramientas: tomar apuntes en clase

Hojas de cálculo

Imágenes

Infografías


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Líneas de tiempo

Mapas Conceptuales

Tarea

mapaLA MISION DE UDS ES ASUMIR LA RESPONSABILIDAD DE ELABORAR UN TRABAJO SOBRE LA CULTURA CHAVIN. PARA ELLO TIENES QUE FORNAR GRUPO DE DOS INTEGRANTES DONDE USTEDES TIENEN QUE SEGUIR LAS INDICACIONES QUE LES VOY A DAR A CONTINUACION:

  •  UBICACION GEOGRAFICA DE CHAVIN.
  •  LA RELIGION PODERIO DE CHAVIN.
  • PODER POLITICO Y SOCIEDAD DE CHAVIN.
  •  ARQUITECTURA Y CERAMICA.
  • TEXTILERIA Y METALURGIA.

Procesos

  • LA CLASE SE FORMA GRUPO DE 3 INTEGRANTES.
  • CADA UNO BUSCA INFORMACION ADECUADA PARA HACER EL TRABAJO.
  • DESPUES DE HABER RECOPILADO INFORMACION, ELBORAN UN POWER POINT GRUPAL.
  • CADA GRUPO EXPONDRA SU TEMA EN CLASE.

 

Evaluación

  • SE EVALUARA LA CALIDAD DE LOS APORTES, PUNTUALIDAD, RESPONSABILIDAD, CALIDAD DEL TRABAJO, CREATIVIDAD, DISEÑO, ETC.
  •  TODOS BUSCAN INFORMACION Y APORTAN IDEAS PARA REALIZAR EL TRABAJO.
  •  EL ÉXITO DEL TRABAJO DEPENDE DEL GRUPO.
  • LA EVALUACION SERA :

AUTOEVALUACIÓN

 

SIEMPRE

A VECES

POCO

He mantenido un comportamiento adecuado en clase.

 

 

 

He visitado las web que me han correspondido.

 

 

 

He aceptado las tareas que me ha tocado realizar.

 

 

 

He escuchado y respetado las opiniones de mis compañeros.

 

 

 

He aportado ideas para conseguir avanzar el trabajo.

 

 

 

He presentado mi parte del trabajo en la fecha prevista, sin poner excusas.

 

 

 

He buscado las mejores imágenes.

 

 

 

Ha revisado mi trabajo antes de entregarlo.

 

 

 

Me he esforzado en la elaboración del trabajo y he participado en la exposición  final.

 

 

 

 

 

EVALUACIÓN DEL DOCENTE.


 

BIEN

REGULAR

POBRE

EXPRESIÓN ESCRITA

Frases bien elaboradas y vocabulario abundante.

Frases elaboradas y vocabulario adecuado.

Frases simples y vocabulario escaso.

ORTOGRAFÍA Y GRAMÁTICA

Sin errores.

Algunos errores.

Muchos errores.

PRESENTACIÓN

Fácil de leer y con imágenes atractivas.

Fácil de leer y con imágenes poco significativas.

Difícil de leer y con imágenes poco significativas.

EXPOSICIÓN

Atractiva, divertida y con buena puesta en escena.

Divertida y con buena puesta en escena.

Distraída

 

Notas

.

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*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.

Ficha técnica

Área:Ciencias Sociales

Asignatura:Historia

Edad: No hay restriccion de edad

Herramientas:

Audio

Auto Aplicaciones

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Códigos QR

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Diagramas de flujo - proceso

Encuestas

Escritura colaborativa

Etiquetado social

Facebook

Fotografía

Gráficas

Herramientas: recopilar información

Herramientas: tomar apuntes en clase

Hojas de cálculo

Imágenes

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