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La Familia Y Su Incidencia En La Educación
Publicado el 27 Abril de 2021
Autor: Joffre Panchana
Introducción
¿Cuál es la función de la familia en este objetivo?
Es muy importante el rol de la familia en la educación durante el desarrollo de los hijos.
Existen dos espacios fundamentales de crecimiento y socialización:
- El primero de ellos es la familia, lugar donde se lleva a cabo el aprendizaje de las funciones básicas, como hablar y comer, además de aprender los valores y las normas de conducta que guiarán su futuro.
- El segundo es la escuela. En ella “salen” al mundo privado donde conviven con sus pares y adultos, asimilando conocimientos nuevos que les permiten ser tolerantes a la “diferencia”.
Sin embargo, estos dos elementos que inician su formación no deben actuar por separado, sino que los mejores resultados se logran cuando la familia y la escuela trabajan estrechamente por la educación de los niños y niñas.
Ficha técnica
Área:Ciencias Sociales
Asignatura:Historia
Edad: No hay restriccion de edad
Herramientas:
Fotografía
Herramientas: recopilar información
Imágenes
Infografías
Líneas de tiempo
Mapas Conceptuales
Páginas Web
Video
Videoconferencia
Tarea
Haciendo uso de la información que se te brindara por medio de Internet desarrolla las siguientes actividades de aprendizaje:
1: MAPA CONCEPTUAL SOBRE LA FAMILIA
2:CUESTIONARIO GOOGLE DRIVE O MICROSOFT TEAMS O DE ACUALQUER HERRAMIENTA OFFICE
3: COLLAGE DE IMAGENES QUE RESPONDA ´PORUQE SU FAMILIA ES LO MAS IMPORTANTE PARA QUE EXISTA MOTIVACION EN LA EDUCACIÓN
4:LINEA DE TIEMPO DE SU FAMILIA
5:MAPA MENTAL
Procesos
1:ELABORA UN MAPA CONCEPTUAL SOBRE LA FAMILIA Y DESCRIBE SU IMPORTANCIA PARA LAS OTRAS ACTIVIDADES
2:OBSERVA Y ESCUCHA ATENTAMENTE EL VIDEO COMO FORTALECER LA ESPERANZA EN TUS ESTUDIANTES Y DESARROLLA UN CUESTIONARIO EN CUALQUIER DOCMENTO OFFICE 365.
3: CREA UN COLLAGE DE IMAGENES DONDE ILUSTRES FOTOGRAFIAS ANTES DE LA PANDEMIA Y FOTOS DESPUES DE LAPANDEMIA
4: DESCRIBE EN UNA LINEA DE TIEMPO EL DESARROLLO DE SU FAMILIA DESDE SU ABUELO HASTA SU ULTIMO HIJO O NIETO..
5:MEDIANTE UN MAPA MENTAL DESCRIBE E ILUSTRA LA FAMILIA Y SU IMPORTANCIA EN LA SOCIEDAD
Recursos
.PARA LA ELABORACION DEL MAPA CONCEPTUAL UTILIZA LAS SIGUINETES DIRECCIONES:
https://www.joshborras.com/mapa-conceptual-con-text2mindmap-rapido-y-facil/
LINK DE LA INFORMACION PARA LA ELABORACION DEL MAPA CONCEPTUAL EL CONTEXTO FAMILIAR Y SU VINCULACION CON EL RENDIMIENTO EDUCATIVO
https://www.redalyc.org/jatsRepo/5216/521662150008/html/index.html
LINK PARA OBSERVAR Y LUEGO RESPONDER CUESTIONARIO
#LaboratorioDocente? ¿Cómo fortalecer la ESPERANZA en tus estudiantes?https://www.youtube.com/watch?v=mLk66Zs-ZPU
LINK DEL CUESTIONARIO
https://forms.office.com/Pages/DesignPage.aspx?origin=OfficeDotCom&lang=es-ES&route=Start#FormId=moDHB88dlEmPW8khhJG6ZMYVWWBot-lBjL1z0bW2kthUM0gxU1NHNlBIRlpETTdDVUJLRURNUzZMQi4u
https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=moDHB88dlEmPW8khhJG6ZMYVWWBot-lBjL1z0bW2kthUM0gxU1NHNlBIRlpETTdDVUJLRURNUzZMQi4u
Para crear el colage de imagines utiliza las siguientes direcciones:
- Link del software o programa online
http://www.picmonkey.com/?exp1&utm_expid=54526581-...
Link del buscador de imagines
https://www.google.hn/imghp?hl=es-419&tab=wi&ei=p8...
Para elaborar la línea de tiempo utiliza las siguientes direcciones:
- Link del software o programa online
- http://www.xtimeline.com/index.aspx
Link que contiene la información necesaria para elaborar la línea cronológica
https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwjd8__Ys5_wAhXcMlkFHQquC84QFjAHegQIBBAD&url=http%3A%2F%2Fwww.elmayorportaldegerencia.com%2FPresentaciones%2FMotivacion%2F%5BPD%5D%2520Presentaciones%2520-%2520Como%2520motivar%2520a%2520los%2520hijos.pps&usg=AOvVaw3qm1As8lJWXL0TlnJuIcOs
Para crear el mapa mental utiliza las siguientes direcciones:
- Link del software o programa online
- https://www.examtime.com/es-ES/mind_maps/364549/ed...
- Link de información necesaria para crear el mapa mental
Evaluación
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Rubrica de evaluación |
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Categoría |
1% |
0.5% |
0.25% |
0.1% |
Total |
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Fechas |
Una fecha precisa y completa ha sido incluida para cada evento. |
Una fecha precisa y completa ha sido incluida para casi todo evento. |
Una fecha precisa ha sido incluida para casi todo evento. |
Las fechas son incorrectas y/o faltan algunos eventos. |
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Ortografía y uso de mayúsculas |
La ortografía y el uso de mayúsculas fueron revisado por otro estudiante y es correcto en todas sus instancias. |
La ortografía y el uso de mayúsculas fue revisado por otro estudiante y es en su mayor parte correcto. |
La ortografía y el uso de mayúsculas es en su mayor parte correcto, pero no fue revisado por otro estudiante. |
Hubo muchos errores de ortografía y de uso de mayúsculas. |
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Título
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Tiene un título creativo que describe precisamente el material y es fácil de localizar. |
Tiene un título efectivo que describe precisamente el material y es fácil de localizar |
Tiene un título que es fácil de localizar. |
No hay título o éste es difícil de localizar. |
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Gráficas
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Todas las gráficas son efectivas y balanceadas con el uso del texto. |
Todas las gráficas son efectivas, pero parece haber muy pocas o muchas. |
Algunas gráficas son efectivas y su uso es balanceado con el uso del texto. |
Varias gráficas no son efectivas. |
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Contenido/Hechos |
Los hechos son precisos para todos los eventos reportados. |
Los hechos son precisos para casi todos los eventos reportados. |
Los hechos son precisos para la mayoría (~75%) de los eventos reportados. |
Con frecuencia los hechos son incorrectos para los eventos reportados. |
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Notas
.CREADO POR MSC JOFFRE PANCHANA CARLO
*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.