WebQuest Arte Expresión artística Dibujos Animados
Dibujos Animados
Publicado el 30 Noviembre de 2010
Autor: yasmín Guadalupe Rodríguez Martínez
Introducción
En esta clase el alumno comprendera lo que es un dibujo animado y cómo realizar uno; el proceso creativo y la técnica adecuadaEspero que les guste XD
Ficha técnica
Área:Arte
Asignatura:Expresión artística
Edad: No hay restriccion de edad
Herramientas:
Auto Aplicaciones
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Escritura colaborativa
Imágenes
Infografías
Tarea
materiales:1.- hojas en blanco.
2.- lápices
3.- borrador
4.- sacapuntas
Procesos
¿Cómo se hacen los dibujos animados?
El director o un guionista, escribe lo que va a pasar en la película. Este guión lo cuenta después como si fuera una historieta, con los dibujos y conversaciones de cada escena.
A continuación, se diseñan los personajes que van en la historia.
Cada vez que un muñequito hace algo: caminar, correr, levantar un brazo... hay que hacer muchísimos dibujos. Este es el trabajo de los animadores.
El fondista pinta los lugares por donde van a estar los personajes: una casa, una montaña, un río...
Entonces se pasan a la computadora todos los fondos y las animaciones
Luego, en la misma computadora se les da color a los dibujos y se unen las animaciones y los fondos.
Se organizan las escenas y se les pone sonido, es decir, las voces de los personajes, los efectos (pasos, golpes, ruidos...) y la música.
Finalmente se pasa todo el “muñe” de la computadora a un video... ¡y a disfrutarlo!
A continuación, se diseñan los personajes que van en la historia.
Cada vez que un muñequito hace algo: caminar, correr, levantar un brazo... hay que hacer muchísimos dibujos. Este es el trabajo de los animadores.
El fondista pinta los lugares por donde van a estar los personajes: una casa, una montaña, un río...
Entonces se pasan a la computadora todos los fondos y las animaciones
Luego, en la misma computadora se les da color a los dibujos y se unen las animaciones y los fondos.
Se organizan las escenas y se les pone sonido, es decir, las voces de los personajes, los efectos (pasos, golpes, ruidos...) y la música.
Finalmente se pasa todo el “muñe” de la computadora a un video... ¡y a disfrutarlo!
Recursos
Evaluación
A continuación se presenta una tabla donde el alumno autoevaluará su conocimiento adquirido| calif | 1 mal |
2 medio |
3 bien |
4 muy bien |
| tiempo de elaboración | ||||
| historia | ||||
| Limpieza y presentacion | ||||
| duración del dibujo animado |
Notas
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*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.