Tarea

En esta actividad aprenderás los diferentes tipos de animales que hay en la granja y sus características básicas a través de las siguientes actividades que encontraras en el apartado proceso con detalles e irlas guardando para finalmente construir una presentación en Power-point.

Vamos a agruparnos  y buscamos información en las páginas Web datos de los animales de granja para luego contestar a unas preguntas y hacer unas actividades.

Todos harán la misma tarea, numeradas secuencialmente y realizaran actividades como la manipulación de la información y desarrollaran procedimientos como la captura de imágenes, sonidos, búsqueda por Internet del apartado recursos

Tomaremos la información de distintas fuentes y trataremos de de transformar la información recopilada y los resultados los presentaremos en formato Power- point. 

Después de la lectura del cuento ´´Los músicos de Bremen´´  a trabajar para hacer lo siguiente:

 1.-Conocer los personajes del cuento y aspectos básicos de ellos. Escribir los nombres en un procesador de texto (Word). 

2.-Encontrar cinco títulos de personajes de cuentos de animales domésticos. Conocer los personajes del cuento y sus aspectos básicos. Escribir los nombres en el procesador de texto. Copiar imágenes y guardar en el procesador de texto. Conocer los nombres. 

3.- Los estudiantes tendrán una experiencia real con los animales de la granja al visitar  La Patilla para observar algunos animales como: la vaca, los cerditos y el caballo previamente estudiados con el fin de reforzar lo aprendido en clases. Observarán y conocerán sobre la alimentación de cada animal, cuidados y sobre como protegerlos.

4.-Relaciona los animales de la granja con sus productos. 

5.-Hacer un mural con las imágenes guardadas 

6.-Colorea el dibujo de un animal doméstico. 

7.-Dibuja y describe qué es una granja

Procesos

1.-Lectura del cuento  “Los músicos de Bremen”

 http://usuarios.multimania.es/marcorvo/los.htm Lectura del cuento

a) Conocer los personajes del cuento y aspectos básicos de ellos: ¿ Cómo son?¿Dónde viven?, ¿Qué comen?, ¿Cómo se relacionan?

http://www.first-school.ws/t/donkeyfsp.htm     Burro

http://www.perrilandia.com/hombre.htm  Perro

http://es.wikipedia.org/wiki/Gallus_gallus   Gallo

Ver un video donde se observaran los animales que están en una granja

 http://www.youtube.com/watch?v=pgqFE_9BsZQ

b) Escribir los nombres en un procesador de texto.

2.-Debéis encontrar cinco títulos de cuentos de personajes de animales domésticos. 

 a) Debéis conocer los personajes de cada cuento y sus aspectos básicos.   

b) Escribir los nombres en el procesador de texto.

 3.-  Visita de la granja La Patilla

a) Observar los animales que se encuentra presente en ella.

b) Establecer diferencia entre cada uno.

c) Distinguir que tipo de alimento consumen cada uno de ellos.

d) Como son cuidado los animales en la granja e identificar los factores para protegerlo

5.-Relacionar los animales de la granja con sus productos.   

a) Utilidad de los animales   

b) Debéis asociar cada animal de la granja con el producto que obtenemos.

 6.-Hacer un mural copiando y pegando las imágenes.   

a) Con el archivo de las imágenes guardadas  para realizando un mural.

7.-Dibuja y describe qué es una granja

a) Cada niño dibujará y  describirá una granja.

Recursos

Evaluación

La evaluación se realizará en base a los criterios descritos en la tabla de más abajo. La calificación obtenida será común para los integrantes del grupo.

Notas