WebQuest Ciencias Sociales Historia El Ultimo Inca
El Ultimo Inca
Publicado el 13 Julio de 2008
Autor: Percy Unancha Oviedo
Introducción
En este trabajo debes realizar una investigación sobre Tupac Amaru II, el ultimo Inca, cuyas acciones hicieron temblar al Virreinato del Perú este hombre comenzó a luchar para pedir el mejoramiento del trato hacia su pueblo, los indígenas del antiguo Perú pero este hecho fue creciendo a tal medida que se convirtió un movimiento independentista, luchando contra los abusos de las autoridades.
Aunque su revolución no triunfo hizo temblar a más de uno, su deseo revolucionario, su lucha por la libertad de su pueblo no termino ni con su muerte. Todavía su grito de libertad perdura. Como También persiste el avasallamiento de los derechos indígenas en toda la América Latina.
Ficha técnica
Área:Ciencias Sociales
Asignatura:Historia
Edad: No hay restriccion de edad
Herramientas:
Blogs
Calendarios
Fotografía
Tarea
Para poder entender mas a este revolucionario deberás realizar las siguientes tareas:
- Elaboraras una biografía de Tupac Amaru II, en la que incluirás las razones de su revolución y la influencia que a tenido sobre Sudamérica.
- Hacer una presentación en Power Point sobre Tupac Amaru II.
Procesos
En grupos de 2 o 3 personas, buscaras información de Tupac Amaru II en la Web.
Una vez encontrado una o mas paginas con lo relacionado a ala tarea debatirás con tus compañeros para colocar el orden cronológico de la biografía de Tupac Amaru II.
Recursos
Articulo sobre la muerte de Tupac Amaru II
Articulo sobre la importancia de Tupac Amaru II en Sudamerica
Evaluación
|
CATEGORIA |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
Introducción |
La introducción esta bien organizado y brinda una idea u objetivo concreto con el tema relacionado |
La introducción esta elaborada, pero la organización no esta muy relacionado con objetivo concreto y el tema relacionado |
La introducción esta elaborada, pero la organización no conecta con objetivo concreto y el tema relacionado. |
La introducción no esta organizada lógicamente y no conecta con objetivo concreto y el tema relacionado |
|
Tarea |
La tarea esta bien organizado y persigue el objetivo concreto con el tema relacionado. |
La tarea esta bien organizada, pero no se evidencia generalmente el objetivo concreto con el tema relacionado. |
La tarea esta bien organizada, pero poco conecta con el objetivo concreto con el tema relacionado |
La tarea no esta bien organizada y no conecta con el objetivo concreto con el tema relacionado |
|
Proceso |
Se evidencia la secuencia de procesos y refleja pertinencia con la tarea |
Se evidencia la secuencia de los procesos pero generalmente orienta al cumplimiento de la tarea |
Se evidencia la poca secuencia de los procesos orientado al cumplimiento de la tarea |
No se evidencia la secuencia de los procesos y no orientado al cumplimiento de la tarea |
|
Recursos |
Los recursos son motivadores, actualizados y brindan los temas a profundidad con detalles y ejemplos |
Los recursos muestran cierta motivación y están actualizados y brindan los temas a profundidad con detalles y ejemplos |
La mayor parte de los recursos brindan temas pero no abordan con profundidad con detalles y ejemplos |
Los recursos no motivan y están desactualizados y no brindan los temas a profundidad con detalles y ejemplos |
|
Evaluación |
Los criterios de evaluación se evidencian claramente y es pertinente con los objetivos y tareas. |
Los criterios de evaluación muestran cierta evidencia clara y es pertinente con los objetivos y tareas. |
Los criterios de evaluación muestran poca evidencia clara y es poco pertinente con los objetivos y tareas. |
Los criterios de evaluación no muestra evidencia clara y no es pertinente con los objetivos y tareas |
|
Total |
20 |
15 |
No califica |
No califica |
Notas
.
*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.