Tarea

ELABORACION DE UN GUION TRAGICO Y REPRESENTACION TEATRAL

Los alumnos en esta actividad elaboraran un guion referente a una tragedia, así mismo la representaran. Por ello el grupo dependiendo de los alumnos que se tenga se dividen en cuatro equipos, que cuidaran los aspectos que se señalan para la elaboración de un guion referente a una tragedia, misma la representaran de acuerdo a sus capacidades debiendo desarrollas sus inteligencias múltiples, y adoptándolas al medio socioeconómico en que se vive.

Se escoge el punto de vista la Tragedia ya que la misma ayudara a los alumnos a pensar y recapacitar sobre las decisiones que se tomen en la vida y cuando las mismas;  no son las adecuadas trae como consecuencias críticas que llegan a perjudicar en su proyecto de vida.

Procesos

Para ello se da un proceso que consiste en que los alumnos analicen diversos links que nos proporciona  internet.

Hay algunas actividades que se realizaran en forma individual y colectiva.

Para finalizar en la puesta en escena de una Tragedia elaborada por los alumnos de acuerdo a sus circunstancias.

Contestara:

Sobre el género dramático.

En forma individual y por escrito señalara que es una tragedia y que acontecimiento de su vida lo ha considerado como tal y porque.

Se reunirán en el grupo en 4 equipos.

EQUIPO UNO

         Equipo de Producción.- Se ocupa de tener listos los elementos materiales que se requieren para la presentación, puede dividirse en:

            Equipo de vestuario y maquillaje.- Se encarga de las caracterizaciones, para la cual preparará la ropa, los accesorios y el maquillaje que necesitara cada uno de los actores.

            Equipo de escenografía.- decide cómo manejar el espacio donde se presentará la obra, prepara los materiales para ambientar adecuadamente y darle la apariencia que se requiere, selecciona utilería y accesorios que son objetos complementarios a la decoración (muebles, cortinas, vajilla, botellas, etc).

EQUIPO DOS

Equipo de efectos especiales.- Se ocupa de la música (para crear ambientes durante la representación o cubrir un espacio entre una escena y otra); de los sonidos (ruidos que ayudan dar mayor realismo a la obra, como el viento, el canto de un pájaro, caballo a galope) y la iluminación (dirige las luces hacia una parte del escenario o hacia un personaje, crea efectos visuales)

            Equipo de tramoyistas.- Construyen un escenario.

EQUIPO TRES

Escritor o escritores de guión.

Director de escena.- Coordina el trabajo, especialmente los ensayos de los actores; relaciona y dispone de manera que van armonizar los elementos materiales preparados por el equipo de producción con el desarrollo de la historia.

EQUIPO CUATRO

Actores.- Representan a cada uno de los personajes de la obra; deben ser estudiantes con capacidad creativa que tengan dominio de sus movimientos corporales, manejo de su voz y sobre todo de sus ideas y emociones, para poder dar vida al personaje que representan.

Recursos

Evaluación

LISTA DE COTEJO.

De 8 a 10 puntos en la primera columna: La representación teatral fue de calidad.

De 5 a 7 puntos en la primera columna: la representación teatral fue buena, pero es conveniente que revisen los aspectos que no lograron.

Menos de 5 puntos en la primera columna: la representación fue deficiente, necesitan revisar los aspectos en los que fallaron.

Notas