Tarea

Para la realización de este trabajo formaremos equipos de 5 personas.

Vamos a conocer cómo se llama este tipo de trato y por qué se realiza, tenemos que saber si las personas tienen los mismos derechos ante la ley o si estos varían de acuerdo a alguna de sus características personales para lo cual acudiremos a la CNDH (Comisión Nacional de Derechos Humanos) donde preguntaremos acerca de los derechos humanos.

Para conocer el otro punto de vista conoceremos la opinión de una o más personas que están de acuerdo con situaciones similares a las que vimos en el video de inicio. Con ambos puntos de vista podremos ir formándonos una opinión, pero antes de asumir una posición tenemos que conocer que dice la ley respecto al tema.

Finalmente se llevará a cabo un debate en el grupo, donde cada equipo expondrán las respuestas que encontrámos mediante una presentación,  dar a conocer nuestra opinión comentando en que se basa y entre todos realizaremos una conclusión respecto al tema.

Procesos

1.- En el salón de clases, formaremos equipos de 5 personas, con las que realizaremos el trabajo.

2.- Tenemos que conocer como se llama a este tipo de práctica, cuales son sus causas y las formas en las que se presenta. También es necesario saber que contempla la ley al respecto y finalmente, por qué algunas personas se comportan así. Esta información la sacaremos de:

• Personas.
• Visitaremos la CNDH.
• LA constitución.
• Acuerdos.

 Para saber a que tipo de fuentes de información pertenece cada uno visitaremos las siguientes páginas:

http://html.rincondelvago.com/fuentes-de-informacion-para-la-investigacion.html

http://ponce.inter.edu/cai/manuales/FUENTES-PRIMARIA.pdf

3.- Una vez que definamos que tipo de fuente que voy a utilizar para hallar mi información será necesario conocer cual es la manera óptima de sustraer información de dicha fuente, visitemos las páginas:

http://www.mitecnologico.com/Main/TecnicasDeRecopilacionDeInformacion

http://www.apoyolingua.com/tecnicas/resumen.html

http://www.monografias.com/trabajos12/recoldat/recoldat.shtml

4.- Elaboraremos nuestros instrumentos para obtener información y mostraremos al maestro para conocer si son útiles dichos documentos.

5.- Aplicaremos nuestros instrumentos de recopliación, preguntando a las personas, leyendo documentos y visitaremos la CNDH para conocer acerca de los Derechos Humanos y comenzaremos a realizar nuestra presentación donde comentaremos:

1. ¿Qué  es la discriminación, porqué se dá y que tipos de discriminación existen?
2. ¿Qué son los derechos humanos, que dicen y a quienes se les aplica ?
3. ¿Qué dice la constitución mexicana acerca de la discriminación?
4. ¿Qué acuerdos existen y que dicen respecto a la discriminación?
5. ¿Cuáles son los argumentos de las personas que apoyan este tipo de trato hacia un segmento de  personas?
6. ¿ Que opina el equipo respecto a este tema?
7. Mencionen algunas medidas para evitar la discriminación?

6.- Al terminar de presentar sus resultados todos los equipo se llevará a cabo un debate entre quienes esten de acuerdo con este tipo de práctica y quienes no lo esten. Se escribiran acuerdos y conclusiones.

Recursos

Evaluación

La evaluación tomará en cuenta los parámetros mencionados en la rúbrica que se puede descargar como documento de word.

Notas