WebQuest Ciencias Naturales Biología Reproduccion En El Ser Humano
Reproduccion En El Ser Humano
Publicado el 23 Septiembre de 2018
Autor: Leidy J. Carvajal
Introducción
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Al igual que el resto de animales mamíferos, los seres humanos corresponden a organismos con reproducción sexual, de fecundación internacon desarrollo embrionario directo y de tipo Vivíparo, es decir, que el nuevo individuo se desarrolla dentro del cuerpo de la madre en órganos y estructuras especiales denominadas útero y placenta. Así mismo son individuos dioicos por lo que se encuentran dos sexos, mujer y hombre, con diferencias morfológicas, anatómicas y fisiológicas en el aparato reproductor, lo que se denomina Dimorfismo Sexual y que conduce a la aparición de la Sexualidad.
A diferencia de otros animales, la sexualidad desde el punto de vista biológico es, en nuestra especie, mucho más que un medio para conseguir la reproducción afectando una parte considerable de la vida de los seres humanos, que abarca desde el nacimiento y está relacionada con los sentimientos, las emociones, los comportamientos y el aspecto físico, entre los cuales se incluyen el crecimiento corporal, los cambios asociados con la pubertad, la menstruación, la ovulación , la eyaculación y, que son básicos para el desarrollo psicológico de las personas hallándose muy influida por el amor, la amistad y el afecto.
¿Sabe usted como está organizado el aparato reproductor? ¿Qué mecanismos intervienen en la reproducción? ¿Cuáles son las fases del desarrollo del embrión? ¿Qué métodos anticonceptivos existen? y ¿Qué son enfermedades de transmisión sexual y cuáles de ellas afectan la especie humana?
En esta WebQuest vas a estudiar entre otros los siguientes tópicos conceptuales: mecanismos implicados en la reproducción humana, la anatomía del aparato reproductor, los métodos anticonceptivos, las principales enfermedades de transmisión sexual, las nuevas técnicas de reproducción. Conocimientos que sin duda te permitirán desarrollar actitudes y hábitos sexuales saludables y responsables.
Ficha técnica
Área:Ciencias Naturales
Asignatura:Biología
Edad: No hay restriccion de edad
Herramientas:
Auto Aplicaciones
Fotografía
Hojas de cálculo
Imágenes
Infografías
Tarea
El desarrollode este tópico conceptual implica:
1. Establecer un listado de pre-saberes sobre el tema
2. Indagar en diferentes fuentes de información como textos, enciclopedias e internet sobre:
- Sistema reproductor masculino: órganos genitales externos, órganos genitales internos y glándulas anexas
- Sistema reproductor femenino: órganos genitales externos, órganos genitales internos y glándulas anexas.
- Etapas en la vida humana: Infancia, adolescencia y madurez sexual, adultez.
- Ciclo menstrual: ciclo ovárico, ciclo menstrual y ciclo hormonal.
- Regulación de la reproducción en el hombre: glándulas y hormonas reproductivas
- Regulación de la reproducción en la mujer: glándulas y hormonas reproductivas
- Fecundación y embarazo y parto.
- Enfermedades o infecciones de transmisión sexual.
- Método anticonceptivos y de protección.
3. Registrar en el cuaderno de apuntes una síntesis de los tópicos conceptuales desarrollados.
4. Elabora un glosario de términos relacionados con la función reproductiva en el ser humano
5. Preparar material audiovisual para sustentar ante el grupo y una producción textual para publicar en el blog educativo.
Procesos
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Para desarrollar este trabajo con éxito debes:
1. Conformar grupos de 4 estudiantes como lo indique el docente.
2. Realizar un inventario de conocimientos previos o pre-saberes sobre reproducción en el ser humano. Desarrollar el siguiente
3. Indagar en diferentes fuentes de información los aspectos indicados en la tarea.
4. Participar activamente en la socialización sobre diferentes aspectos relacionados con reproducción humana.
5. Participar con interés y compromiso en la disección del aparato reproductor de un bovino.
6. Elaborar un trabajo escrito sobre Enfermedades de Transmisión Sexual, ETS.
7. Atender a las actividades de retroalimentación del proceso.
8. Elaborar una ayuda audiovisual para socializar ante el grupo el tema asignado.
9. Elaborar un texto escrito para publicar en el blog.
Recursos
Evaluación
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La evaluación de esta WebQuest se hará con base en los siguientes desempeños:
1. Dominio del tema y participación al socializar ante el grupo de compañeros.
2. Registro y consignación de los tópicos investigados en el cuaderno de apuntes.
3. Participación en actividades teórico – prácticas.
4. Calidad de ayudas audiovisuales utilizadas para la socialización.
5. Cumplimiento con la actividad asignada.
6. La evaluación cualitativa y cuantitativa se hará con base en la siguiente escala:
Superior. Demuestra total comprensión del problema. Todos los requerimientos de la tarea están incluidos en la respuesta.
Alto. Demuestra considerable comprensión del problema. Todos los requerimientos de la tarea están incluidos en la respuesta.
Básico. Demuestra comprensión parcial del problema. La mayor cantidad de requerimientos de la tarea están comprendidos en la respuesta.
Bajo. Demuestra poca comprensión o no comprende el problema. Muchos de los requerimientos de la tarea faltan en la respuesta o no intentó hacer la tarea.
Notas
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*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.