WebQuest Tecnología e Informática Tecnología Pizarra Digital Interactiva
Pizarra Digital Interactiva
Publicado el 17 Marzo de 2016
Autor: Amparo Sota Antoñanzas
Introducción
Les PDI tenen moltes posssibilitats didactiques i els formadors necessitem coneixerles per treure el maxim profit a aquest recurs.
Ficha técnica
Área:Tecnología e Informática
Asignatura:Tecnología
Edad: No hay restriccion de edad
Herramientas:
Audio
Auto Aplicaciones
Bases de datos
Blogs
Calendarios
Encuestas
Escritura colaborativa
Tarea
Recerca d'informació a Internet sobre les caracteristiques i l'us didactic de la PDI.
Procesos
- Creació grups de 4 alumnes
- Distribució de les tasques intragrupals: 1 execució, relació i gestió del temps, (2 o 3 alumnes responsables de cada tasca)
- Recerca les webs de referencia per tal de resoldre les preguntes
- Com funciona una pissarra digital interactiva?
- Quin son els components? (ordenador, projector multimedia, aplicació informàtica)
- Quina finalitat didàctica li podem donar?.
- Quines eines específiques té?
- on s'ha d'ubicar?
- Com funciona una pissarra digital interactiva?
- Respondre a les preguntes a una
Recursos
http://pizarradigitalinteractiva5.blogspot.com.es/
http://recursospdi.wordpress.com/
http://www.artigraf.com/news_prensa/artigraf_news/anews122.pdf
http://www.youtube.com/watch?v=VvBSEWkFrXY
http://www.youtube.com/watch?v=zCvYm-5bfE4&feature=related
http://www.slideshare.net/Txeli/la-pissarra-digital-a-les-escoles-dadults
http://www.topmarks.co.uk/interactive.aspx
http://www.learningtoday.com/corporate/interactive-whiteboard-lessons.asp
http://lapizarradigital.es/contenidos-y-recursos-para-pizarras-digitales/
Evaluación
.
El sistema d'avaluacio de aqueste Webquest es centre en 5 aspectes claus
Ejecució de la tasque individual asignada
Ejecució de la tasque a nivel grupal
coordinació intragrupal
gestio del temps
actitud davant del aprenentatge i el treball col:laboratiu
La puntuació es farà en 3 fases 1 autoavaluació, coavaluació per part dels membres del grup i 3 avaluació del grup contrari
Es puntuara segons una escala de 1 a 5, esent 1 molt malament i 5 molt bé
Dintre de la tasque individual asignada, s'ha de valorar: la correcta ejecució (sense valorar aspectes actitudinals) que resten per a la gestió del temps i les actituds vers el grup i l'aprenentatge
Notas
.
*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.