Tarea

• En estos link encontrarás ejercicios e información importante que les ayudará para clasificar las palabras agudas, graves y esdrújulas y que les ayudará a realizar las siguientes actividades.

http://www.youtube.com/watch?v=iRZRY002sXo

Este es un video miralo y recopila información de la tarea asignada.

http://guingdo.pntic.mec.es/~mortiz2/fpactivid_acentuac_agudas.htm

Entra y te divertirás haciendo ejercicios de las palabras por la posición de su acento.

http://www.youtube.com/watch?v=_WjHfQ5BxGI

Este link contiene un video de  las palabras agudas.

http://www.genmagic.net/lengua4/pape1c.swf 

Estos link realizaras ejercicios y encontrarás definiciones de las palabras agudas, graves y esdrújulas

Procesos

-Formar equipos de 3 integrantes.

 

                                  -Definición de las palabras agudas, graves y esdrújulas.

                                 -Cada integrante redactar un texto literario  como: un poema. un cuento, una                                    fábula etc. donde usen las palabras agudas, graves y esdrújulas.

                                  -De todos los textos literarios  creados elelgir uno.

                                  -Presentar  el texto  literario en un libro grande utilizando la creatividad.

                                  -Desarrollar exposición creativa.

 

Recursos

                                

  

                                 - Hacer uso de los link.

                                 -Libro grande

                                 -Plumones

                                 -Internet

                                 -Pliegos de papel bond

                                 

Evaluación

-Dominio del tema.

-Expresa con facilidad la definición,  escribe y clasifica las palabras agudas, graves y esdrújulas.

-Responsabilidad, creatividad y respeto a la opinión de los demás.

-Uso de ortografía y caligrafía.

-Espacio para realizar comentarios sobre la actividad

-Porcentaje de evaluación 15%

Notas