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Artistic Festival
Publicado el 04 Junio de 2012
Autor: Sonia Guerrero
Introducción
Ficha técnica
Área:Lengua Extranjera
Asignatura:Inglés
Edad: No hay restriccion de edad
Herramientas:
Blogs
Tarea
.1- Organizar grupos de acuerdo a las habilidades artísticas (5 miembros)
2-Selección del nombre del grupo
3-Selección del género que les gustaría trabajar( cuento, canción, drama, títeres, presentación power point, )
4-Extraer vocabulario a estudiar.
5- Establecer horario de ensayos ex-aula
Procesos
Conformación de grupos .Cronogramación de actividades por grupo.
Establecimiento de horario de asesosrias y ensayos
Una vez pòr semana hacer una puesta en común de los adelantos del grupo.
Diseñar el logo del festival, Hacer invitaciones a todo el personal de Centro, Padres y madres de familia, alumnos de otras institucionesy otros que los alumnos consideren.
Elegir un presentador, y comité encargado de la logística, programa,etc.
Elegir un jurado calificador y establecer las rúbricas y aspectos a evaluar.
Gestionar patrocinadores.
Desarrollar la actividad y luego hecer una valoración de la misma en cada una de las secciones participanates.
Recursos
este sitio es para los grupos cuyo interes es la musica aqui podrran encontrar letra, traduccion y pistas.
Para los que opten por dramas y actuacion, encontraran cuentos e historias para adaptar y actuar
ww.saberingles.com.ar/stories/index.html
.ww.xumbia.com/sociodramas-para-el-dia-del-idioma_Search
No se que pasa pero ya no pude copiar los otros sitios
Evaluación
.En este proyecto se evaluaran los siguientes aspectosParticipacion, integracion a un grupo, o formar parte del equipo logistico
Presentacion de abances en el dia establecido
Sigue instrucciones de su grupo
asiste a los ensayos programados
demuestra seriedad, responsabilidad y dedicacion en cada uno de los pasos de preparacion
maneja vocabulario de acuerdo al tema de presentacion
Hace su presentacion con esmero.
El jurado elegido establecera las rubricas y aspectos a evaluar
Notas
Los resultados esperados seran de mucho provecho par todos los participantes, pues con esta actividad se da la oportunidad de que los alumnos demuestren desde sus preferncias, habilidades y estilo de aprendizaje desarrollen cada una de las macrobabilidades del idioma ingles y a la vez perder el miedo a expresar lo que es capaz de aprendre.Los alumnos valoraran el uso de los recursos como los sitios a los cuales se recomendaran.
Si se garntiza que habra aprendizaje significativo.
*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.