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WebQuest Humanidades Ética y valores Doctrinas Éticas Fundamentales

Doctrinas Éticas Fundamentales

Publicado el 05 Junio de 2012

Autor: pedro zambrano olivares

Introducción

La   ética es una  ciencia práctica  y normativa  que  estudia la  bondad o la maldad  de los   actos  humanos, todo  esto con el objetivo de  que  en nuestra sociedad  exista un armonía entre los seres humanos, es una  asignatura que  en el  nivel medio  superior nos permite realizar una  serie de  actividades   vivenciales para poder  resignificar los  valores  como  el respeto,la  responsabilidad,honestidad,amistad,amor, y sobre todo el enseñar  al joven a encontrar el verdadero sentido de la  autonomía  y la libertad que le permitira  decidir en la  toma de decisiones de forma  correcta para la  resoluciones de los  dilemas  que se  le presenten en la vida cotidiana,por lo tanto  es necesario primero sentar las  bases teóricas  que permitan por  medio de actividades  vivenciales lograr este  objetivo.

Ficha técnica

Área:Humanidades

Asignatura:Ética y valores

Edad: No hay restriccion de edad

Herramientas:

Blogs

Encuestas

Escritura colaborativa

Hojas de cálculo

Infografías


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Tarea

Bienvenidos  al curso de  ética y como primera tarea tenemos que realizar las  siguientes actividades:

 
1.- conocer las  doctrinas  eticas  fundamentales de los principales  filósofos de  finales del siglo XIX Y XX.
2.- La  cadena de injusticias de  Sócrates y las  vistudes que plantea.
3.- Las  4 virtudes de  Platón y  su relación con el cuerpo humano
4. La teoría del justo medio de Aristóteles y su clasificación de las  virtudes
5.-La ética  medieval de San Agustín Y Santo Tomás  y las  virtudes teologales.
6. La etica marxista y  sus implicaciones en el  sistema capitalista
7.-La ética  forma de  Emmanuel Kant y el valor de la Autonomía
8.- L a etica  existencial de Nietsche y Jean Paul Sartre
9.- para concluir con la ética de Max Scheler y soren kierkeggard

Procesos

Para llevar  a  cabo dicha  actividad
-Organizar equipos de 7 personas
-Elegir representante,tesorero , secretario y vocales, es importante que todos tengan responsabilidad.
Redactar tres  acuerdos al interior del equipo
-Elegir el tema del temario de  acuerdo al orden de entrega de la lista del equipo
-Elaborar una presentación en power point con la siguientes  características
1) Ponerse de  acuerdo para  tomerse una foto del equipo en la escuela  y colocarla en la primera piapositiva.
2) Una  caratula con nombre de la escuela e integrantes del equipo con el lema"por una  educación que genere concincia y haga libres a los hombres"
3)Competencia  generica  a desarrollar
4) Competencia  disciplinar a desarrollar
5)Preguntagenradora relacionada  con el tema y la vida cotidicana.
6)De la diapositiva 6 a la 20 desarrollar  la teoría etica del autor  colocandonombre,lugar y fecah de naciomiento,imagen del autor,bandera del pais de origen, 2 de sus principales obras,nombre de la teoría, explicación de la teoría,principal frase,4 virtudes o valores que rescata, UN VIDEO DE YOUTUBErelacionado con el autor  y al final y como conclusión como aplicarias  esa teoria a la vida cotidiana.
7) Para lograr lo anterior les  sugiero utilizar google.com,wikipedia y paginas especializadas con el tema en la última  diapositiva citarla  para formar  la cibergrafía.

Recursos

RazoSedglach,José Luis Rey.ÉTICA.ed. chicome,México 2011

Indri Dumond.El pollo,cuentos y reglexiones.
www.youtube.com
www.google.com
www.wikipedia.com
www.monografias.com
www.filosofía.com
www.dilemas eticos.com
www.frases celebres.com
entre otras,si es necesario consultar otras y citarlas  en la  cibergrafía.

Evaluación

Se evaluará a través de una Rúbrica
-Presenta la exposición ante el grupo, participan todos y la expresión debe ser clara y concreta.
-Utilizó correctamente las paginas de internet y las  cito en la cibergrafía.
-La presentación incluye un video de youtube relacionado con el autor.
-Aplica de  forma  correcta y clara la teoría del autor en la resolución de dilemas  de la vida  cotidiana.
-La exposición sera previamente autoevaluada por el representante del equipo, despues por los compañeros del grupo y finalmente por el docente en base a la  rúbrica.

Notas

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Ficha técnica

Área:Humanidades

Asignatura:Ética y valores

Edad: No hay restriccion de edad

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