Doctrinas Éticas Fundamentales
Publicado el 05 Junio de 2012
Autor: pedro zambrano olivares
Introducción
La ética es una ciencia práctica y normativa que estudia la bondad o la maldad de los actos humanos, todo esto con el objetivo de que en nuestra sociedad exista un armonía entre los seres humanos, es una asignatura que en el nivel medio superior nos permite realizar una serie de actividades vivenciales para poder resignificar los valores como el respeto,la responsabilidad,honestidad,amistad,amor, y sobre todo el enseñar al joven a encontrar el verdadero sentido de la autonomía y la libertad que le permitira decidir en la toma de decisiones de forma correcta para la resoluciones de los dilemas que se le presenten en la vida cotidiana,por lo tanto es necesario primero sentar las bases teóricas que permitan por medio de actividades vivenciales lograr este objetivo.
Ficha técnica
Área:Humanidades
Asignatura:Ética y valores
Edad:
No hay restriccion de edad
Herramientas:
Blogs
Encuestas
Escritura colaborativa
Hojas de cálculo
Infografías
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Tarea
Bienvenidos al curso de ética y como primera tarea tenemos que realizar las siguientes actividades:
1.- conocer las doctrinas eticas fundamentales de los principales filósofos de finales del siglo XIX Y XX.
2.- La cadena de injusticias de Sócrates y las vistudes que plantea.
3.- Las 4 virtudes de Platón y su relación con el cuerpo humano
4. La teoría del justo medio de Aristóteles y su clasificación de las virtudes
5.-La ética medieval de San Agustín Y Santo Tomás y las virtudes teologales.
6. La etica marxista y sus implicaciones en el sistema capitalista
7.-La ética forma de Emmanuel Kant y el valor de la Autonomía
8.- L a etica existencial de Nietsche y Jean Paul Sartre
9.- para concluir con la ética de Max Scheler y soren kierkeggard
Procesos
Para llevar a cabo dicha actividad
-Organizar equipos de 7 personas
-Elegir representante,tesorero , secretario y vocales, es importante que todos tengan responsabilidad.
Redactar tres acuerdos al interior del equipo
-Elegir el tema del temario de acuerdo al orden de entrega de la lista del equipo
-Elaborar una presentación en power point con la siguientes características
1) Ponerse de acuerdo para tomerse una foto del equipo en la escuela y colocarla en la primera piapositiva.
2) Una caratula con nombre de la escuela e integrantes del equipo con el lema"por una educación que genere concincia y haga libres a los hombres"
3)Competencia generica a desarrollar
4) Competencia disciplinar a desarrollar
5)Preguntagenradora relacionada con el tema y la vida cotidicana.
6)De la diapositiva 6 a la 20 desarrollar la teoría etica del autor colocandonombre,lugar y fecah de naciomiento,imagen del autor,bandera del pais de origen, 2 de sus principales obras,nombre de la teoría, explicación de la teoría,principal frase,4 virtudes o valores que rescata, UN VIDEO DE YOUTUBErelacionado con el autor y al final y como conclusión como aplicarias esa teoria a la vida cotidiana.
7) Para lograr lo anterior les sugiero utilizar google.com,wikipedia y paginas especializadas con el tema en la última diapositiva citarla para formar la cibergrafía.
Recursos
RazoSedglach,José Luis Rey.ÉTICA.ed. chicome,México 2011
Indri Dumond.El pollo,cuentos y reglexiones.
www.youtube.com
www.google.com
www.wikipedia.com
www.monografias.com
www.filosofía.com
www.dilemas eticos.com
www.frases celebres.com
entre otras,si es necesario consultar otras y citarlas en la cibergrafía.
Evaluación
Se evaluará a través de una Rúbrica
-Presenta la exposición ante el grupo, participan todos y la expresión debe ser clara y concreta.
-Utilizó correctamente las paginas de internet y las cito en la cibergrafía.
-La presentación incluye un video de youtube relacionado con el autor.
-Aplica de forma correcta y clara la teoría del autor en la resolución de dilemas de la vida cotidiana.
-La exposición sera previamente autoevaluada por el representante del equipo, despues por los compañeros del grupo y finalmente por el docente en base a la rúbrica.
Notas
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*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal
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