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Cuidemos Nuestro Planeta Para Las Generaciones Futuras
Publicado el 05 Junio de 2012
Autor: diana vanesa garcia
Introducción
.CUIDEMOS NUESTRO PLANETA PARA LAS GENERACIONES FUTURAS
Un problema que se presenta cuando se trata de alzar el desarrollo sustentable o sostenible es el de la distribución desigual de los recursos. Algunos de ellos como el agua, el carbón o el petróleo no están distribuidos homogéneamente en todo el planeta. Tampoco la intensidad del consumo de estos recursos es homogénea, y existen grandes diferencias entre países e incluso entre habitantes de un mismo país.
¿Cómo podrán revertirse estas diferencias para lograr una explotación racional de los recursos naturales?
Este problema persiste todavía sin encontrar solución. Pero un desarrollo que utilice recursos renovables y que pueda mantenerse sin peligro de agotar las reservas es, al menos en un nivel teórico, bastante prometedor y constituirá el desafío de las generaciones futuras.
Ficha técnica
Área:Ciencias Sociales
Asignatura:Geografía
Edad: No hay restriccion de edad
Herramientas:
Auto Aplicaciones
Blogs
Calendarios
Diagramas de flujo - proceso
Hojas de cálculo
Imágenes
Infografías
Tarea
.Busquen en los sitios propuestos (ver recursos) los objetivos y/o acciones orientados al desarrollo sustentable, que tienen los siguientes organismos. Por ejemplo: denuncias, propuestas, concientización, opinión, difusión de información, educación, investigación, cumplimiento de normativas y leyes, etc.
ORGANISMOS
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OBJETIVOS/ACCIONES |
ONU |
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Foro Social Mundial |
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Barrica Gol (empresa a cargo de la concesión de recursos naturales argentinos) |
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Greenpeace |
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Fundación vida silvestre |
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Fondo Mundial para la Naturaleza |
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Secretaria de Ambiente y Desarrollo Sustentable(Estado nacional) |
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Movimientos indígenas |
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#Exploren los sitios web de los siguientes proyecto:
Proyecto Ecovilla
Proyecto Nave Tierra
Basura cero en Parana
Hagan un informe sobre las propuestas sustentables que encuentres en ellos.
#Observen el spot 2012 de la Carta de la Tierra y en forma individual y expresen las reflexiones personales que les sugiere el video.
http://www.youtube.com/watch?v=wjJzcAmf9HUProcesos
El trabajo de investigación se realizará con grupos de alumnos no más de cuatro que tendrán las siguientes tareas-
- Analizar las preguntas básicas para su búsqueda en la web.
- Leer los objetivos y acciones de los organismos gubernamentales y no gubernamentales en sus respectivas páginas web.
- Analizar la información obtenida y redactar un informe comparativo sobre el rol de los distintos actores involucrados al desarrollo sustentable. Para ello tengan en cuenta: objetivos comunes y diferentes, acciones políticas, sociales y económicas, ámbito de influencia (local, regional, provincial, etc.
- Elaborar opiniones y reflexiones personales a partir de un spot publicitario.
Recursos
Nota:Empresa a cargo de la concesion de recursos naturales argentinos
Nota: Secretaria de ambiente y desarrollo sustentable(Estado nacional)
Nota: Movimientos indigenas
Nota: Ministerio de Educacion Nacional
Nota: ONUhttp:
Nota: Proyecto Nave Tierra
http://www.gaia.org.ar/ecovilla/index.html
Nota: Proyecto Ecovilla
Nota: Basura cero en Paranaç
Nota: spot de la Carta de la Tierra
http://www.youtube.com/watch?v=wjJzcAmf9HU
Evaluación
Grupo de trabajo |
Desarrollo de las tareas |
Producto final |
Uso de internet |
Se valorará la participación y colaboración activa dentro el del grupo. Supondrá el 25% del total de la evaluación. |
Se valorará el desarrollo activo de las tareas a realizar y el cumplimiento de los plazos establecidos. Supondrá el 25% de la evaluación. |
Se valorará el producto final elaborado (cuadros, informes, opiniones.) Supondrá el 25% de la evaluacion. |
Se valorará el uso de los enlaces sugeridos, el éxito en la búsqueda de la información y la navegación por los diferentes sitios. Supondrá el 25% de la evaluación.
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Notas
.*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.