Tarea

Vamos a tratar de respondernos a todas estas preguntas a través de un rastreo por nuestra cultura. ¿Qué significa eso? Vamos a buscar la estructura del cuento maravilloso en los distintos tipos de discurso y otros “productos simbólicos” que hoy se observan en la realidad: noticias,  publicidades, telenovelas, series, dibujos animados, películas e historietas.

Una vez que tengamos nuestra historia, vamos a escribir un informe monográfico y lo subiremos al blog literario de la escuela.

Procesos

Paso 1: Seguramente en primer año leyeron cuentos de hadas y analizaron básicamente su estructura. Ahora tenemos que volver sobre esos conocimientos para poder aplicarlos a nuestros productos simbólicos.

A- Se van a organizar en grupos de cuatro personas y van a elegir un cuento de hadas de los Hermanos Grimm o de Charles Perrault.

B- Cuando ya lo hayan elegido van a completar este cuadro:

Paso 2: Ahora que tienen el cuento desarmado en sus partes constitutivas, el trabajo consiste en hacer abstracciones.

A- Lean los materiales teóricos propuestos, para empezar a relacionar conceptos.

B- Definan estos conceptos clave:

C- Comparen sus cuadros con el estudio que hacen los autores sobre “La Cenicienta”. Es muy importante que confeccionen un resumen. Les servirá en los pasos siguientes.

 Paso 3: Llegó la hora de buscar el “cuento de hadas” implícito en los productos simbólicos del siglo XXI.

 A- Esta parte de la tarea va a ser individual. Cada uno en su casa va a buscar en diarios y revistas digitales, blogs, sitios de películas, de publicidades, etc. una historia para aportar al grupo. Usen los links propuestos.

 B- Con todas las alternativas en la mano, el grupo se va a volver a juntar y va a elegir, por consenso, el objeto sobre el que trabajará.

 A- Armen un primer borrador con el análisis que hicieron del objeto de estudio. Apliquen al mismo los conceptos sobre estructura del cuento maravilloso que aprendieron.

B- Relean el borrador y corríjanlo hasta lograr el informe definitivo.

E squema para la realización de un informe monográfico:

• Portada: título y subtítulo del trabajo; nombre de los integrantes del grupo; curso, materia, colegio, año.
• Indice
• Introducción
• Desarrollo
• Conclusión
• Referencias bibliográficas
• Anexos
  

TIPOGRAFÍA: Arial 12; interlineado sencillo; sangría y márgenes justificados.

C- Entreguen el informe para su publicación.

Recursos

Evaluación

Notas