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World Tour
Publicado el 06 Junio de 2012
Autor: Gebel Gladys
Introducción
Iniciamos con: Video “where are you from? By Baby Grands (you tube)
La diversidad cultural refleja la multiplicidad y la interacción de las culturas que coexisten en el mundo y que, por ende, forman parte del patrimonio común de la humanidad. Se manifiesta por la diversidad del lenguaje, de las creencias religiosas, de las prácticas del manejo de la tierra, en el arte, en la música, en la estructura social, en la dieta y en toda otra actividad de la sociedad humana.
Para que este patrimonio de la humanidad pueda perdurar es necesario que nosotros podamos respetar y valorar las diferentes culturas y transmitir la nuestra al mundo.
Para ello, es importante que empecemos a conocerlas.
Ficha técnica
Área:Lengua Extranjera
Asignatura:Inglés
Edad: No hay restriccion de edad
Herramientas:
Auto Aplicaciones
Blogs
Encuestas
Escritura colaborativa
Infografías
Tarea
La propuesta de trabajo es que cada uno busque y seleccione información relevante sobre un país y pueda darlo a conocer a sus compañeros como si fuera un guía de turismo proveniente de ese país.
Procesos
Actividad Nº1: Ingresar a la página de wikipedia. Colocar el nombre del país y leer la información que aparece.
Actividad Nº2: completar el siguiente cuadro
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Actividad Nº 3: Seleccionar imágenes que ilustren la información del cuadro. Imágenes de edificios históricos, lugares turísticos, comidas típicas, bandera, mapa, personas famosas, etc.
Actividad Nº 4: Confeccionar un powerpoint con toda la información y las imágenes seleccionadas.
Recursos
www.wikipedia.org
www.famouspeople.co.uk
www.flags.net/indexa.htm
">www.youtube.com/whereareyoufrom?Babygrandslearnwithvideos
">www.youtube.com/convivenciaoxiel
Evaluación
La evaluación consiste en compartir con los compañeros el powerpoint. La presentación se realizará mediante el uso de la pizarra digital.
Notas
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*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.