WebQuest Ciencias Sociales Historia Segunda Revolución Industrial 1Ra. Parte
Segunda Revolución Industrial 1Ra. Parte
Publicado el 18 Marzo de 2013
Autor: Liliana Molina
Introducción
La vida y el trabajo de los obreros durante la segunda Revolución IndustrialR E V O L U C I O N: Esta palabra implica grandes cambios y estos no solo afectaron a la industria, produjeron transformaciones en todos los órdenes de la vida humana.
Debido al aumento de la demanda de productos industriales en el mercado mundial, los empresarios buscaron maneras de obtener mas producción a menos costo y en menos tiempo.
Se crearon nuevos métodos de trabajo e innovaciones que apoyaron este crecimiento.
El objetivo de esta WebQuest es que viajemos en el tiempo para conocer:
¿Cómo vivían y trabajaban los obreros en aquella época?
Ficha técnica
Área:Ciencias Sociales
Asignatura:Historia
Edad: Entre 13-14 años
Herramientas:
Audio
Auto Aplicaciones
Blogs
Gráficas
Infografías
Tarea
Te invitamos a leer atentamente los sitios sugeridos y a realizar las Actividades planteadas en la sección Proceso para conocer:¿Cómo vivían los obreros durante la revolución industrial?
¿Cómo era el trabajo en las fábricas?
¿Cubrían sus necesidades básicas de alimentación, vestimenta, salud....?
¿Quién fue Frederick Taylor? ¿Qué método creo? ¿En que consistía el método?
¿Quién fue Henry Ford? ¿Cuál fue la clave de su éxito?
Después de haber investigado y visto imágenes de la época en grupos deberán responder a las preguntas planteadas anteriormente, exponer lo aprendido y dar su opinión con respecto a la vida y trabajo de los obreros durante la segunda revolución Industrial.
Te dejamos una pregunta para pensar:
¿En la actualidad cuáles son los sectores de la población más propensos a sufrir la explotación?
¿En la actualidad cuáles son los sectores de la población más propensos a sufrir la explotación?
Procesos
Armen 6 grupos de alumnos:
- Lean atentamente las preguntas planteadas en la sección Tarea.
- Elijan una pregunta por grupo.
- Copien estas preguntas en tiras de cartulinas.
- Utilizando la información disponible en Recursos cada grupo responda la pregunta que eligio.
- Expongan las respuestas de cada grupo al resto de la clase.
- Después de haber investigado y escuchado a tus compañeros arma un documento en word donde des tu opinión con respecto a la vida y trabajo de los obreros durante la segunda revolución Industrial, puedes incluir además los avances que se han logrado en materia de derechos de los trabajadores y agregar imágenes que ilustren tu trabajo.
Recursos
Sitios sugeridos:
http://construyelahistoria.blogspot.com.ar/2010/03/3-como-vivian-los-obreros-durante-la.html.
Sección: UNA JORNADA EN LA FÁBRICA DE ALGODÓN.
http://es.wikipedia.org/wiki/Henry_Ford
http://es.wikipedia.org/wiki/Frederick_Winslow_Taylor
Libro Ciencias Sociales 6to
Evaluación
Se evaluara:El trabajo en grupo de manera colaborativa y disciplinada.
La exposición grupal.
La presentación del documento en Word con la información solicitada. (uso de herramientas de formato, inserción de imagenes, configuración del documento)
Notas
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*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.