Asignatura: TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACION

Docente: _____________________________________

Grupo _____ Fecha ____________ Calificación ________

Estudiante _______________________________________

Calificación

Puntos

Nota

Puntos

Nota

11 o menos

5

16-17

8

12-13

6

18-19

9

14-15

7

20

10

CATEGORÍA

5

4

3

2

Puntos

Presentacion electronica del mapa mental y de los resultados de la investigacion.

Muestra un entendimiento e identifica con claridad lo aprendido y construye un mapa mental apropiado de su investigación. La presentacion es dinamica, clara y utiliza las opciones para dar un buen formato a las diapositivas.

Comete algunos errores en la captación de su investigación y muestra algunos vacios en el entendimiento de sus aportaciones, identifica conceptos pero realiza algunas conexiones erradas. La presentacion contiene la informacion, pero podria mejorarse el formato de las diapositivas para hacerlas mas llamativas.

Comete muchos errores en la captación de su investigación y muestra vacios en el entendimiento de sus aportaciones, identifica conceptos pero realiza algunas conexiones erradas. La presentacion muestra la informacion de manera confusa y no utiliza imagenes en las diapositivas.

No muestra ningún conocimiento en torno al objetivo  tratado, falla al establecer en cualquier conexión apropiada, Produce un resultado final que no es un mapa mental. La presentacion es plana, no usa ningun formato ni conoce el manejo basico del presentador electronico.

Reporte de la investigacion  y graficacion de los resultados.

Presenta organizadamente el cuestionario con las preguntas precisas y concisas que se realizaran a la población estudiantil, muestran un objetivo del trabajo a realizar, portada con los elementos correspondientes y realiza sus gráficas correspondientes del trabajo de campo.

Presenta una mediana organización del cuestionario que se realiza a la población estudiantil, muestran un objetivo del trabajo a realizar, comete algunos errores con los elementos correspondientes y realiza sus gráficas con algunos errores de comprensión.

Comete muchos errores en la organización del cuestionario que se realizan a la población estudiantil, no muestran un objetivo del trabajo a realizar, comete muchos errores con los elementos correspondientes y realiza sus gráficas con muchos errores de comprensión.

No presenta organización en su actividad ni presenta los elementos adecuados para su realización. Las graficas realizadas no corresponden con los datos recabados.

Proyecto de concientización

Organiza muy bien su semana de concientización como proyecto del buen uso de las TIC's a la población estudiantil, enmarcando adecuadamente los objetivos y mostrando al departamento de vinculación sus necesidades para su semana de actividad. Realiza los carteles usando las herramientas ofimaticas adecuadas.

Organiza  su semana de concientización como proyecto del buen uso de las TIC's a  la población estudiantil, enmarcando los objetivos y mostrando al departamento de vinculación sus necesidades para su semana de actividad, Difunde la semana de trabajo. Realiza los carteles usando las herramientas adecuadas pero carece de un diseño llamativo. No muestra buen trabajo colaborativo.

No organiza muy bien su semana de concientización como proyecto del buen uso de las TIC's a la población estudiantil, enmarca medianamente  los objetivos y muestra fuera de tiempo al departamento de vinculación sus necesidades para su semana de actividad, No difunde  la semana de trabajo. No hay trabajo colaborativo adecuado.

No hay organización para la semana de concientización como proyecto del buen uso de las TIC's a la población estudiantil, no enmarca los objetivos y no muestra al departamento de vinculación sus necesidades para su semana de actividad, No difunde la semana de trabajo. No hay trabajo colaborativo.

Cuestionario de evaluación.

Contesto correctamente todas las preguntas.

Contesto casi todas las preguntas correctamente.

Contesto pocas preguntas correctamente.

No contesto correctamente ninguna de las preguntas.

Total de puntos.