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Clasificación De Los Animales
Publicado el 27 Mayo de 2013
Autor: Leudys Karolay Castro Zuñiga
Introducción
Los seres humanos conocemos y sabemos de muchos animales que existen en nuestro planeta, algunos viven con nosotros, es decir los animales domésticos, otros, como los animales salvajes habitan muy lejos de nosotros o los encontramos en un zoológico. Estos animales al ser una gran cantidad se clasifican de diversas maneras, entre esas está según su estructura ósea, que es la que vamos a trabajar.
La clasificación de los animales según su estructura ósea, es la manera más general de clasificar a los animales, ya que se dividen en dos y abarca a todos los animales existentes. Estos los podemos dividir en vertebrados e invertebrados.
Te invito a que conozcas sobre ellos, leyendo y realizando las actividades planteadas.
Ficha técnica
Área:Ciencias Naturales
Asignatura:Biología
Edad: Entre 13-14 años
Herramientas:
Bases de datos
Blogs
Fotografía
Infografías
Tarea
A lo largo de la actividad estarás informándote sobre los animales y la clasificación de ellos según su estructura ósea, primero debes hacer máximo 10 diapositivas teniendo en cuenta la información leída, para esto utilizaras la herramienta power point. Luego utilizando la herramienta Excel realizaras una tabla donde clasificaras los animales según su estructura ósea, es decir: vertebrados e invertebrados y sus características. Para finalizar con esta misma herramienta realizaras un cuadro comparativo sobre los animales vertebrados e invertebrados. Para afianzar tu conocimiento realizaras unas actividades referentes al tema como sopa de letras… la cual encontraras el link en el espacio recursos.
Procesos
- Leer cada uno de los documentos que se proponen en el espacio “recursos” para la retroalimentación del tema a trabajar.
- Explorar la herramienta power point.
- Elaborar las diapositivas utilizando la herramienta power point.
- Explorar la herramienta Excel.
- Elaborar las tablas utilizando la herramienta Excel.
- Desarrollar las actividades que se proponen en el espacio “recursos”.
Recursos
Evaluación
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ASPECTOS A EVALUAR |
CRITERIOS DE EVALUACIÓN |
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Apropiación del tema |
Se evidencia la lectura y apropiación del tema a trabajar en las actividades realizadas. |
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Apropiación de las herramientas |
Se apropio de las herramientas a trabajar evidenciándolo en las actividades. |
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Organización y presentación |
Entrega los trabajos con buena presentación, organización, pulcritud y buena ortografía. |
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Requisitos |
Cumple con los requisitos dados por la profesora para la realización de las actividades. |
Notas
Es necesario que observes todos los link que se proponen en el espacio “recursos” para una mejor elaboración de las actividades, tenga en cuenta la ortografía y organización.
*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.