WebQuest Ciencias Naturales Biología Conociendo Las Células
Conociendo Las Células
Publicado el 21 Octubre de 2013
Autor: Jacqueline Villagra Zepeda
Introducción
Sabías que nuestro cuerpo esta formado por mínimas unidades llamadas células, en donde la célula es la base de la vida, ya que, todas nuestras funciones químicas y fisiológicas básicas, como la respiración, el crecimiento, el movimiento, la inmunidad, la digestión ocurren en el interior de la célula.
Nuestro objetivo es conocer los tipos de célula y la función de sus partes que también reciben el nombre de organelos celulares
Ficha técnica
Área:Ciencias Naturales
Asignatura:Biología
Edad: No hay restriccion de edad
Herramientas:
Auto Aplicaciones
Diagramas de flujo - proceso
Gráficas
Infografías
Tarea
I.- Realice un documento Microsoft Word, de nombre "tarea de la célula", que lleve por título "Conociendo a la célula" y responda las siguientes preguntas :
- ¿Cómo se defina en la actualidad el concepto de célula?
- ¿Cuál es la diferencia entre un organismo unicelular y otro organismo pluricelular?
- ¿Cuál (cuales) es (son) la (las) función (funciones) de la membrana plasmática?
- Nombra siete organelos celulares y, a tu elección,define cinco de ellos.
- ¿Cuál crees tu es la importancia de las células?
- ¿En que se diferencian las células animales de las células vegetales?
- ¿De que manera se relacionan las células con los tejidos, órganos, sistemas?
- ¿Por qué se considera el cloroplasto como un organelo fundamental para el proceso de
- ¿Qué es Fotosíntesis.? Fundamenta tu respuesta.
- ¿Cuál es la importancia del ADN?
II.- Realice un listado (en el documento "tarea de la célula" ) de los conceptos claves destacados en la guía "Conociendo a la Célula", definiendo e insertando una imagen de cada uno de ellos (mínimo 10 conceptos).
III.- Elabore un mapa conceptual con los conceptos claves (en el documento "tarea de la célula" ).
IV.- Envié el documento "tarea de la célula" al correo electrónico jcvz63@gmail.com. El asunto del correo debe decir: "Conociendo a la célula", el cuerpo del mensaje indicar: "Nombre, curso y fecha" y luego adjuntar el documento.
Procesos
Observe y analice los siguientes videos:
- Célula paso a paso: http://www.youtube.com/watch?v=CoxCbrDbt1c
- Información sobre la estructura de la célula: http://www.youtube.com/watch?v=NbYE1f2YYuk
- Documental de la célula:http://www.youtube.com/watch?v=u3cgxfxVc6E
Lea y analice la guia: https://docs.google.com/file/d/0BxUqEIWEn8MrZjRPYWVPYjF6NVE/edit?usp=sharing
Recursos
Evaluación
Se evaluará contenido de la guía, calificando con nota de 1 a 7, dependiendo del trabajo enviado en la resolución de la guía.
Se evaluará el trabajo de la web a través de la siguiente rúbrica
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INDICADORES |
3 |
2 |
1 |
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Seguir instrucciones en la Web |
El alumno sigue instrucciones de forma autónoma, trabajando paso a paso cada una cada una de ellas |
El alumno sigue medianamente instrucciones de forma autónoma, trabajando paso a paso cada una cada una de ellas |
El alumno no sigue instrucciones de forma autónoma trabajando paso a paso cada una cada una de ellas |
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Trabajo realizado |
La presentación del trabajo realizado es bueno en relación a las instrucciones dadas. |
La presentación del trabajo realizado es regular en relación a las instrucciones dadas. |
La presentación del trabajo realizado es malo en relación a las instrucciones dadas.. |
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Tiempo de trabajo |
El alumno respeto el tiempo programado para terminar el trabajo entregado |
El alumno respeto medianamente el tiempo programado para terminar el trabajo entregado |
El alumno no se respeto el tiempo programado para terminar el trabajo entregado |
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Tareas realizadas |
El alumno realizó la tarea en un 100%. |
El alumno realizó la tarea en un 50%. |
El alumno no realizó la tarea. |
El puntaje total de esta rúbrica son 12 puntos los que equivalen a una calificación de 7.0
Notas
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