WebQuest Ciencias Sociales Geografía La Geografía, Un Largo Pasado De Breve Historia
La Geografía, Un Largo Pasado De Breve Historia
Publicado el 25 Abril de 2021
Autor: Alexander Morales Jimenez
Introducción
La geografía es una de las disciplinas científicas más antiguas, algunos estudiosos afirman que desde que el hombre hace su aparición en la tierra vivió ligado al medio, de ese primer contacto hombre y medio resulta lo que hoy se conoce como espacio geográfico. En esa primera interacción entre el medio y el hombre surge, aunque informalmente, el inicio de la geografía. Te has preguntado alguna vez ¿Qué es la geografía? ¿En dónde se pueden encontrar sus orígenes y como la geografía fue evolucionando hasta adquirir el grado de ciencia?
Te invitamos a descubrir las respuestas a estos interrogantes y a seguir aprendiendo acerca de esta disciplina tan fantástica.
Ficha técnica
Área:Ciencias Sociales
Asignatura:Geografía
Edad: No hay restriccion de edad
Herramientas:
Audio
Blogs
Calendarios
Diagramas de flujo - proceso
Encuestas
Hojas de cálculo
Infografías
Páginas Web
Tarea
Haciendo uso de la información que se te brindara por medio de Internet desarrolla las siguientes actividades de aprendizaje:
- Mapa conceptual
- Cuestionario en google/drive
- Colage de imagines
- Línea de tiempo
- Mapa mental
Procesos
- Elabora un mapa conceptual y describe que es la geografía, cuales son sus ramas y ciencias auxiliares.
- Observa y escucha atentamente el vídeo " Paisaje natural y cultural" y desarrolla un cuestionario en google/drive.
- Crea un colage de imagines donde ilustres las herramientas que se utilizaban para el estudio geográfico en el renacimiento y las que se utilizan en la actualidad.
- Describe en una línea de tiempo el desarrollo de la geografía desde la edad media hasta el siglo XXI.
- Mediante un mapa mental describe e ilustra el desarrollo de la geografía en la antigüedad.
Recursos
Para la elaboración del mapa conceptual utiliza las siguientes direcciones:
- Link del software o programa online
- https://www.text2mindmap.com/
- Link de información necesaria para la elaboración de mapa conceptual
- http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/3esohistoria/quincena1/textos/quincena1.pdf
- http://es.scribd.com/doc/49823736/RAMAS-DE-LA-GEOGRAFIA
Para responder el cuestionario utiliza las siguientes direcciones:
- Link del vídeo
- http://www.youtube.com/watch?v=EsMTFmC904E
- Link del cuestionario
- https://docs.google.com/forms/d/1kzJYFOdey0_fcoq5eT9oZszq13HBqBSb5TJfFk7iRlY/viewform
Para crear el colage de imagines utiliza las siguientes direcciones:
- Link del software o programa online
- http://www.picmonkey.com/?exp1&utm_expid=54526581-5.pZ0-NEC5RC6VLli9wzfueQ.1&utm_referrer=http%3A%2F%2Fwww.google.hn%2Furl%3Fsa%3Dt%26rct%3Dj%26q%3D%26esrc%3Ds%26source%3Dweb%26cd%3D1%26sqi%3D2%26ved%3D0CCsQFjAA%26url%3Dhttp%253A%252F%252Fwww.picmonkey.com%252F%26ei%3DGsyHUsWYJuHasATizILICA%26usg%3DAFQjCNHv83-BkvbDR1rzoham6bVdrVD6dw%26sig2%3DhrZUbIhgLHCK68JwH7obCA
- Link del buscador de imagines
- https://www.google.hn/imghp?hl=es-419&tab=wi&ei=p82HUqzBBdDMsQSgxYDICg&ved=0CAQQqi4oAg
Para elaborar la línea de tiempo utiliza las siguientes direcciones:
- Link del software o programa online
- http://www.xtimeline.com/index.aspx
- Link que contiene la información necesaria para elaborar la línea cronológica
- http://www.slideshare.net/calamita/la-evolucin-de-la-geografa
Para crear el mapa mental utiliza las siguientes direcciones:
- Link del software o programa online
- https://www.examtime.com/es-ES/mind_maps/364549/edit
- Link de información necesaria para crear el mapa mental
- http://www.geo.puc.cl/html/revista/PDF/RGNG_N9/art01.pdf
Evaluación
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Rubrica de evaluación |
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Categoría |
1% |
0.5% |
0.25% |
0.1% |
Total |
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Fechas |
Una fecha precisa y completa ha sido incluida para cada evento. |
Una fecha precisa y completa ha sido incluida para casi todo evento. |
Una fecha precisa ha sido incluida para casi todo evento. |
Las fechas son incorrectas y/o faltan algunos eventos. |
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Ortografía y uso de mayúsculas |
La ortografía y el uso de mayúsculas fueron revisado por otro estudiante y es correcto en todas sus instancias. |
La ortografía y el uso de mayúsculas fue revisado por otro estudiante y es en su mayor parte correcto. |
La ortografía y el uso de mayúsculas es en su mayor parte correcto, pero no fue revisado por otro estudiante. |
Hubo muchos errores de ortografía y de uso de mayúsculas. |
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Título
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Tiene un título creativo que describe precisamente el material y es fácil de localizar. |
Tiene un título efectivo que describe precisamente el material y es fácil de localizar |
Tiene un título que es fácil de localizar. |
No hay título o éste es difícil de localizar. |
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Gráficas
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Todas las gráficas son efectivas y balanceadas con el uso del texto. |
Todas las gráficas son efectivas, pero parece haber muy pocas o muchas. |
Algunas gráficas son efectivas y su uso es balanceado con el uso del texto. |
Varias gráficas no son efectivas. |
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Contenido/Hechos |
Los hechos son precisos para todos los eventos reportados. |
Los hechos son precisos para casi todos los eventos reportados. |
Los hechos son precisos para la mayoría (~75%) de los eventos reportados. |
Con frecuencia los hechos son incorrectos para los eventos reportados. |
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Notas
Esta es una webquest desarrollada en la clase de Estrategias y recursos de la carrera de Ciencias Sociales. Bajo la asesoría de la Licenciada Rosario Berrios quien nos facilito información importante para el desarrollo de esta Wedquest
*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.