Tarea

Para desarrollar esta WebQuest los estudiantes debe llevar a cabo la tarea propuesta y seguir el proceso establecido por el docente.

• Responder el cuestionario referente al reciclaje dado por el docente (ver proceso) consultando las direcciones de Internet que se indican en cada pregunta (puede consultar otras direcciones de considerarlo necesario).

• Recréate un poco, entra al siguiente enlace y practica mediante el juego como reciclar http://www.juegoswapos.es/juegos-de-reciclado.htm

• Los estudiantes fomentaran el reciclaje en la institución utilizando los recipientes para dicha actividad.

• Exponer ante la comunidad educativa el trabajo llevado a cabo con sus pasos y conclusiones.

Procesos

• Cada una de las actividades se desarrollara  de forma individual.

• Estudiar el documento de esta WebQuest, despejar dudas acerca del proceso antes de iniciar su desarrollo.

• Visitar las direcciones dadas.

• Responder individualmente cada pregunta sobre lecturas de   reciclaje  y hacer  una presentación de power point
• Observar los videos del reciclaje y hacer un resumen en Word.

• ingresar al programa de scratch y realizar un juego según las siguientes instrucciones : deberá crear tres escenario, el primero donde se presente un dialogo entre dos personajes  donde uno de ello le explique al otro que es el reciclaje y y los materiales que se deben de colocar en las canecas según su color. después de esta explicación procederá a invitarlo q ue juegue a reciclar y el laberinto dándole a conocer como funciona el juego; en el segundo escenario que contenga los diferentes tipos de colores de las canecas para reciclar, un personaje que deberá de llevar dicho objeto a la canasta correcta si se equivoca que salga un letrero diciendo la canasta no es la correcta y el objeto que lleva deberá de quedar en la posición inicial, y si responde de forma correcta salga un letrero que diga muy bien y el objeto desaparezca y aparezca otro objeto diferente en posiciones distintas, debe realizar esta secuencia hasta utilizar como mínimo un objeto por cada caneca de reciclaje y al final cuando las complete todas pase al tercer escenario donde sera un laberinto, el estudiante sera autónomo de crear su escenario pero debe tener en cuenta estas indicaciones, como se utiliza el mismo personaje del escenario, cuando pase al escenario tres este personaje deberá de reducir su tamaño para que pueda pasar por el laberinto, si el personaje toca una de las paredes del laberinto que deberán de ser de color negro, automaticamente el personaje se devolverá a la posición de inicio del juego del laberinto es decir como inicio, el personaje deberá ir y coger cada uno de los objetos que se presenta en el laberinto, al tocarlo se ira desapareciendo, al coger el ultimo que son unas hojas deberá salir otro escenario que tenga lago asi, felicitaciones, buen trabajo, lo has logrado.

• Cada sesión es de 60 minutos y corresponde a la hora de tecnología – Informática, una vez a la semana.

Recursos

Evaluación

• Muestre el trabajo  en presentación power point de las preguntas “lecturas sobre el reciclaje” .
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• Muestre el resumen en Word de los videos.

• Haga entrega del montaje realizado en funcionamiento.

• Realizar un juego en scratch donde se evidencia el reciclaje según los colores de las canecas.

       El estudiante pondrá en práctica el reciclaje en la escuela.

Notas

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